篇1：初中社团第二课《朗诵技巧--语势》（语文）课件初中社团第二课《朗诵技巧--语势》（语文）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)朗诵技巧--语势语势有声语言的发展趋向或运动态势。分类：1.波峰类 2.波谷类3.起潮类 4.落潮类5.半起类1. 波峰类声音的发展态势是语句的句头、句尾较低，句腰较高，状如波峰。练习：老班长，您怎么不吃鱼啊？安徽省黄山地区恐龙化石面临厄运。2. 波谷类声音的发展态势是语句的句头、句尾较高，句腰较低，状如波谷。练习：总之，我们要拿来。为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命。3. 起潮类（上山类）声音的发展态势是语句的句头较低，而后像潮水一样一层一层的往上走，句尾最高。练习：独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧...
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    篇2：第2课《周总理,你在哪里》课件+朗诵(33张PPT)第2课《周总理,你在哪里》课件+朗诵(33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)他没有子女，却有千千万万的人热爱他；他在国外的银行没有一分钱的存款，却拥有比任何人都多的精神财富；他离开了人间，连骨灰都洒给了他深爱着的祖国大地，世界上只有他一个人能做到这些，他就是——周恩来。新课导入2周总理,你在哪里文体知识诗诗，汉语一级字，最早见于战国文字，其本义是把心中的思想表达出来的语言，后延伸至比喻美妙而富于生活情趣或能引发人强烈感情的事物等。《说文解字》认为是“心志”。作者简介柯岩，原名冯恺，女，当代著名作家，女诗人。1949年开始专业创作，已出书50多部。她是中共十二大代表，全国人大第八、九届代表，中国作家协会第六、七、八届全国委员会名誉委...
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  篇3：朗诵《彩色的梦》教案+课件 小学课后服务口才系列（基础）朗诵《彩色的梦》教案+课件 小学课后服务口才系列（基础）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)彩色的梦我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝－得－透－明！我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动...070●0●装,彩色的梦我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝－得－透－明！我的彩色铅笔，是大森林的精...
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 篇4：小学主题班会课件-诗词朗诵-全国通用 (16张PPT)小学主题班会课件-诗词朗诵-全国通用 (16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)诗歌朗诵祖国，我亲爱的祖国作者：清水河畔祖国祖国，我亲爱的祖国五千年的征程蹉跎岁月，历经无数春秋在原始群落中惊醒，见证男耕女织的日程祖国，我亲爱的祖国五千年的征程蹉跎岁月，历经无数春秋在原始群落中惊醒，见证男耕女织的日程在战鼓瑟瑟中惊醒，饱尝金戈铁马的生活祖国，我亲爱的祖国在洋火炮中惊醒，受辱列强禽兽的欺凌趟过历史冲刷的长江黄河，翻越世纪雕琢的泰山群岳一路荆棘，一路颠簸伤与恨，汇聚着古老的传说祖国血与泪，演绎着岁月的蹉跎祖国，我亲爱的祖国五千年的沧桑，你用自己的躯体书写神奇暗淡了刀光剑影，掸拭去历史埃...
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     篇5：诗词朗诵 小学主题班会 通用版 课件（共30张PPT）诗词朗诵 小学主题班会 通用版 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)讲师：登幽州台歌望岳登飞来峰游山西村己亥杂诗（其五）登幽州台歌前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。陈子昂（659～700），唐代文学家。字伯玉，梓州射洪（今属四川）人。少任侠。举光宅进士，以上书论政，为武则天所赞赏，拜麟台正字，右拾遗。后世因称陈拾遗。敢于陈述时弊。曾随武攸宜征契丹。后解职回乡，为县令段简所诬，入狱，忧愤而死。于诗标举汉魏风骨，强调兴寄，反对柔靡之风。是唐代诗歌革新的先驱。有《陈伯玉集》传世这是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑...
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   篇6：10唐雎不辱使命 课件（26张ppt+18张PPT+朗诵）10唐雎不辱使命 课件（26张ppt+18张PPT+朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)10 唐雎不辱使命第一课时学习目标12熟练朗读课文，积累文言实词和虚词。阅读目标重点，涉及思考探究一、三、四准确理解课文中对话的意思，借助对话揣摩人物心理。重难点，涉及思考探究二学习目标34在矛盾冲突中比较、分析人物形象，感受主人公唐雎的力量。阅读目标难点学习本文通过语言描写、对比和衬托来刻画人物形象的写法。难点品格素养培养国家尊严意识和不畏强暴的精神，增强爱国情感。刘向（约前 77—前 6），本名更生，字子政，沛县（今属江苏）人。西汉经学家、目录学家、文学家。汉皇族楚元王（刘交）四世孙。代表作品有《新序》《说苑》《列女传》。另撰有...
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     篇7：小学三年级课后服务：口才训练--第22课 情感朗诵《植物旅行》（二）课件 (46张PPT)小学三年级课后服务：口才训练--第22课 情感朗诵《植物旅行》（二）课件 (46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)212324262522222324262521苍耳：是菊科，苍耳属一年生草本植物，高可达90厘米。根纺锤状，茎下部圆柱形，上部有纵沟，叶片三角状卵形或心形，近全缘，边缘有不规则的粗锯齿，上面绿色，下面苍白色，被糙伏毛。豌豆：豆科一年生攀援草本，高0.5-2米。全株绿色，光滑无毛，被粉霜。荚果肿胀，长椭圆形；种子圆形，青绿色，干后变为黄色。花期6-7月，果期7-9月。●●Q925。212322249926AAFirst:●●●●●●●●●●●●h●●●0●●●●●●●●入Wo:空8呢g25212322...
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     篇8：小学三年级课后服务：口才训练--第21课 情感朗诵《植物旅行》（一）课件 (46张PPT)小学三年级课后服务：口才训练--第21课 情感朗诵《植物旅行》（一）课件 (46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)222123242625孩子如果长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚、鸟有翅膀。植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友可得不到它。孩子如果长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚、鸟有翅膀。植物要旅行靠...
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    篇9：8蒲柳人家（节选）课件 （19张ppt+21张PPT+朗诵）8蒲柳人家（节选）课件 （19张ppt+21张PPT+朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)8 蒲柳人家（节选）第一课时学习目标12了解小说的写作背景，把握小说的故事情节。阅读目标分析人物形象，体会人物的精神品质。3了解小说的艺术手法，品味小说的语言。重点重点学习目标12学习运用中国古典文学的表现手法塑造人物的方法。写作目标掌握倒叙和插叙的写法。品格素养培养淳厚朴实、热诚正直、肝胆相照、扶危济困、赤诚相见的美好品格和高尚情操。刘绍棠（1936—1997），著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之一，通县（今北京通州区）人。他年少成才，被誉为“神童作家”。1952 年发表小说《青枝绿叶》，1956 年加入中国作家协会。其作...
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     篇10：诗词朗诵 小学主题班会 通用版 课件（共25张PPT）诗词朗诵 小学主题班会 通用版 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)诗词大会中华传统文化城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾第壹回1CHINESE CULTURE第贰回2CHINESE CULTURE第叁回3CHINESE CULTURE第肆回4CHINESE CULTURE第壹回中华传统文化山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去中华传统文化锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪蓝田日暖玉...
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     篇11：诗词朗诵 小学主题班会 通用版 课件（共16张PPT）诗词朗诵 小学主题班会 通用版 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)卜算子 毛泽东咏 梅咏梅CHOICE IS THE BEGINNING OF HAPPINESSEarly in the day it was whispered that we should sail in a boat, only thou and I, and never a soul in the world would know of this待/到/山/花/烂/漫/时卜算子 毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。CHOICE IS THE BEGINNING...
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    篇12：诗词朗诵 小学主题班会 通用版 课件 （共23张PPT）诗词朗诵 小学主题班会 通用版 课件 （共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)经典朗诵e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE7483E71E92386C03466107A7550110558093E7A4C5930CDF09CDF5AFC6C76C08F24B1D29FD3EA65E2123F326B528A98A884D7B02858013132D21D43144637...
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   篇13：24 诗词曲五首 十五从军征 课件(共27张PPT)+教案+朗诵24 诗词曲五首 十五从军征 课件(共27张PPT)+教案+朗诵资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元第24课《十五从军征》教学设计【教学目标】知识与技能目标1.在熟读古诗的基础上，引导学生理解诗的内容及表达的情感。过程与方法目标2.通过朗读、品味、比较、想象等多种方式学习古诗，深入诗歌，理解诗句的含义，体会诗歌的意境，揣摩诗歌表达的情感。情感、态度与价值观目标3.感受战争给人民生活带来的苦难,激发学生热爱和平、反对战争的情感。【教学重点】在熟读成诵的基础上，引导学生揣摩理解诗的内容及表达的情感。【教学难点】体会诗歌的意境，理解诗的内容及表达的情感。【课时计划】1课时【教学过程】一.导入新课，激发兴趣第一次世界大战；是在19...
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篇14：12词四首 满江红 课件 （共25张PPT+朗诵）12词四首 满江红 课件 （共25张PPT+朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)12 满江红学习目标12积累文学常识，了解作者生平、创作风格及代表作品。阅读目标重点，涉及思考探究三结合创作背景，理解词的内容，把握词的基调，体会作者的情感。重难点，涉及思考探究一、四学习目标34掌握典故表达的意思及在词中的作用。阅读目标重难点，涉及思考探究二了解词的特点及其节奏韵律美，了解同一流派不同词人在创作风格上的差异。重点品格素养领会词中慷慨激昂的感情，激发爱国热情，培养积极乐观的生活态度。秋瑾（1875—1907），字璿卿, 号竞雄，别署鉴湖女侠，山阴（今浙江绍兴）人，中国女权和女学思想的倡导者，中国民主革命烈士。第一批为推...
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  篇15：朗诵情景剧 《星星和我》教案+课件 小学课后服务口才系列（基础）朗诵情景剧 《星星和我》教案+课件 小学课后服务口才系列（基础）资料可供全国地区适用。
大致详情：星星和我一颗星，黑沉沉。两颗星，冷清清。三颗星，金闪闪。四颗星，明晃晃。五颗星，亮晶晶。天上星星多又多，两个人，美滋滋。三个人，乐滋滋。四个人，笑盈盈。五个人，闹腾腾。小朋友们聚一起，数着星星笑呵呵。你知道我国有哪几个省级民族自治区吗？,(共6张PPT)星星和我数字叠词情景剧星星和我一颗星，黑沉沉。两颗星，冷清清。三颗星，金闪闪。四颗星，明晃晃。星星和我五颗星，亮晶晶。天上星星多又多，汇成星河放光明。两个人，美滋滋。三个人，乐滋滋。四个人，笑盈盈。星星和我五个人，闹腾腾。小朋友们聚一起，数着星星笑呵呵。星星和我你知道我国有哪几个省级民族自治区吗？...
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 篇16：现代诗歌朗诵《我想》教案+课件 小学课后服务口才练习（共8张PPT）现代诗歌朗诵《我想》教案+课件 小学课后服务口才练习（共8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：声音课堂我想把小手，安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊！悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫，接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊！长——长成一座绿色的蓬帐。我想把眼睛，装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊！望——蓝天是我的课堂。我想把我自己，种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开的漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊！飞——飞到遥远的地方。不过，飞向遥远的地方。要和爸爸妈妈商量商量。。。,(共8张PPT)声音课堂我想知识点及课堂作业小链接CONTENTS目录我想我想把小手，安在桃树枝上。带着...
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 篇17：9鱼我所欲也 课件（21张ppt+13张PPT+朗诵）9鱼我所欲也 课件（21张ppt+13张PPT+朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)9 鱼我所欲也第一课时学习目标12熟读并背诵课文。理清文章的层次结构。阅读目标重点，涉及思考探究一、二掌握文中重点文言词汇，理解文章大意，把握文章论点。3品味本文的语言特色，学习类比论证、比喻论证等方法。难点，涉及积累拓展三难点，涉及思考探究一、积累拓展五品格素养培养正确的人生观，学会选择，做一个于国于民有益的人。孟子（约前372—前289），名轲，字子舆。邹（今山东邹城东南） 人， 战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物之一。在政治上主张法先王、行仁政，在学说上推崇孔子，被后世尊称为“亚圣”。《孟子》一书一般认为是孟子及其弟子共...
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     篇18：部编版九年级语文上册第1单元 任务二 诗歌朗诵 (共22张PPT)部编版九年级语文上册第1单元 任务二 诗歌朗诵 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)大家从小就开始接触诗歌，诗歌应该怎样去吟诵呢？哪位同学愿意为大家示范一下？导入新课我们该如何诵读，才能读出诗歌的意境、诗人的情感呢？今天，我们就一起来探讨一下诗歌的吟诵方法。任务二 诗歌朗诵1.培养搜集整理诗歌的能力。（重点）2.理解诗歌的内容，正确划分诗歌的节奏，能标出重音。（难点）3.能正确、流利、有感情地朗读诗歌，体会诗歌所表达的情感。（素养）学习目标活动指导诗歌朗诵的技法首先，要对诗句进行仔细推敲，并结合诗歌的创作背景，准确理解诗人感情。如《我爱这土地》创作于国难当头之时，表现了诗人对祖国的无比热爱之情。1.理解作品，确定基调其次，根据诗...
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   篇19：11送东阳马生序 课件 （22张ppt+20张PPT+朗诵）11送东阳马生序 课件 （22张ppt+20张PPT+朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第二课时11 送东阳马生序课文细读品味1.课文开篇一句有何作用？课文开篇一句用简洁的语言点明作者对读书的热爱。“嗜学”一词有统领全文的作用，为全文定下了基调。“嗜学”而家贫，由此引出求学之苦。课文细读品味2.“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。”这处细节描写在文中有什么作用？“天大寒，砚冰坚”说明天气已经冷到了滴水成冰的程度，砚台内结有坚冰，书写极困难；“手指不可屈伸”写执笔抄写之艰辛。即便如此，作者仍“弗之怠”，即不敢懈怠。作者通过这一细节描写，表明自己学习条件的艰苦，并以此来突出自己幼时求学的勤奋刻苦，意志的坚强。课文细读品味3. “趋”“从”“执...
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    Tags：朗诵,课件,ppt,精选,19篇
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