二年级音乐大鹿说课稿（精选8篇）

二年级上册音乐教案第一单元 歌表演 大鹿人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《大鹿》教案一．教学目标：能用自然，富有弹性的声音演唱歌曲；体验歌曲的情绪变化，并能在歌曲演唱时体现出来通过演唱，表演歌曲，培养创造力，在音乐实践中体会快乐二．教学重点：1.学唱歌曲，表演歌曲2.认识反复音记号三．教学难点：处理歌曲最后一句后十六“来咱们”的节奏四．教具准备：电子琴，头饰，布偶，打击乐器等教学过程：导入部分：师生问好；师：同学们，你们喜欢小动物吗？生：喜欢2.跟随歌曲《动物说话》律动；师：老师今天带来的小动物每个都会唱歌呢，你们听，它们正唱着歌和我们打招呼呢!（师生合作表演）（二）难点解读1.出示“大鹿”图片：师：同学们的歌声真优美，你...

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二年级上册音乐教案第一单元 歌表演 大鹿人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《大鹿》教学设计教材分析:《大鹿》是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。歌曲节奏明快、跳跃、节奏简洁、紧凑。歌词采用拟人化的叙事手法，幽默风趣，能够让学生从故事中体会歌曲的情感，第一、二乐句旋律明快跳跃，叙述了小白兔丛林中来到大鹿家的情景；第三四乐句，旋律在高音区发展，节奏相对紧凑，表现了小白兔害怕猎人追来的紧张心情，和大鹿不怕风险，乐于助人的勇敢决心，演唱歌曲《大鹿》时要结合每个乐句中小动物们所处的情景及当时的心情准确把握歌曲的情绪及演唱速度，唱准四分、八分和十六分音符。教学目标:1. 指导学生用自信、自然、富有弹性的声音演唱《大鹿》，并培养学生热爱自然，保护动物的情感，感受同伴间的相互...

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二年级下册音乐教案 第八单元 大鹿冀少版资料可供全国地区适用。

大致详情：大鹿教案教材分析:《大鹿》是一首具有童话色彩的法国歌曲，旋律明快、节奏简洁。第一句描绘了大鹿在家的情景，表现大鹿无忧无虑，自由自在，非常惬意的生活；第二句是一个情绪上的转折句，表现大鹿在见到好朋友小兔被猎人追赶时，心理情绪的一个逐渐转变；第三、四乐句，旋律在高音区发展，节奏相对紧凑，表现了小白兔害怕猎人追来的紧张心情和大鹿不怕风险、乐于助人的决心。歌词采用了拟人的手法，幽默风趣，深受学生的喜爱。教学目标：1、带领学生进入童话般的音乐世界，培养学生热爱自然，保护动物的情感，激发学生学习本课内容的热情。2、通过朗诵歌词、演唱歌曲、节奏的训练、分角色表演，发展学生的创造力、节奏感及身体动作...

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二年级音乐上第一单元《大鹿》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：三栏式导教案课题歌表演《大鹿》备课时间主备人李爱俊课时1课时课型歌唱课上课时间教材分析《大鹿》这首歌曲是小学音乐课本二年级上册第一课。这是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。两乐段，旋律明快跳跃，节奏简洁。叙述了小白兔来到大鹿家的情景及小兔子害怕猎人的紧张心凊和大鹿不怕风险的决心。歌词采用拟人化的手法，幽默风趣，易于儿童所接受，深受学生喜爱。根据教材及学生特点，让学生以愉悦的心情在轻快的音乐声中感受美，进行审美教育。学情分析小学二年级学生，有意注意的时间较短，同时是学生第一次接触可能性的问题，不大容易理解，所以在教学方法的选择上应主要采取游戏的形式，让学生在玩中体验，...

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沪教版二年级音乐下册《音乐·简谱》第4单元《《大鹿》》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《大鹿》教学设计 上海教育出版社 二年级下册第四单元 课型：唱游课 课时：一课时 一、教材分析 歌曲《大鹿》选自上海教育出版社二年级下册第四单元《林中故事》，歌曲为F调，2/4拍，是一首富有儿童情趣的法国民歌。歌词构思巧妙，以少年儿童喜爱的动物大鹿、小兔的拟人化形象，描述了一个微型童话故事。歌曲前八小节分为两句，是第一乐段，歌词的采用叙述的手法；后八小节也分为两句，是第二乐段，歌词用大鹿和小兔的对话方式，富有童心和想象力。歌曲旋律明快、跳跃，节奏简洁，形象地描绘了小动物齐心协力躲避老狼攻击的故事，赞扬了大鹿助人为乐的精神。 二、教学目标 情感态度目标：通过欣赏、感受、体验...

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二年级上册音乐教案第一单元 歌表演 大鹿人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《大鹿》教学设计学习目标：通过《大鹿》的学习，学生能够用富有弹性的声音齐唱《大鹿》，并能背唱下来。能够与他人合作，创编动作进行歌表演。通过《大鹿》的学习，培养学生的审美情趣，教育学生要有团结友爱、乐于助人的精神。学习重难点：用富有弹性的声音演唱《大鹿》。与他人合作，创编动作进行歌表演。教学过程：一、课前互动随着《火车开啦》的音乐，师带领学生开着火车有顺序的走进教室。二、导入新课火车把大家到哪了呢？（一片茂密的森林里，ppt出示森林图片），森林里出现了许多小动物，你听，狮子正迈着坚定的步伐朝我们走来、袋鼠也一蹦一跳的向前走、在森林的上空还飞着几只小鸟（师边讲述边钢琴伴奏音...

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沪教版二年级音乐下册《音乐·简谱》第4单元 大鹿 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：音 乐 教 学 教 案 课 题 《大鹿》 课 型 唱歌课 课 时 1 备课教师 讲 学 时 间 年 级 二年级 审 核 者 教 学 目 标 知识目标 指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。 能力目标 通过演唱歌曲、律动、歌表演，增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。 情感目标 通过歌曲的学习，教育学生学会团结友爱、乐于助人。 教学 重点 学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色，表现二拍子的韵律。 教学 难点 歌曲中最后一句的节奏要唱的清晰、准确： 2/4：xx x...

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二年级上册音乐教案第一单元 歌表演 《大鹿》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：歌曲《大鹿》教学设计教材分析：《大鹿》这首歌曲是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。两乐段，旋律明快跳跃，节奏简洁。叙述了小白兔来到大鹿家的情景及小兔子害怕猎人的紧张心情和大鹿不怕风险、勇敢、乐于助人的决心。歌词采用拟人化的手法，幽默风趣，易于儿童所接受，深受学生喜爱。根据教材及学生特点，让学生以愉悦的心情在轻快的音乐声中感受美，进行审美教育。??教学目标：1.指导学生用富有弹性的声音演唱歌曲《大鹿》。2.感受歌曲的速度变化,用歌声表现大鹿和小兔的形象。3.感受歌曲学习,教育学生团结友爱,乐于助人的思想。教学重难点：让学生在学唱中感受歌曲情绪变化和力度变化，尝试用不同的角色演唱歌曲...

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