篇1：四年级上册音乐教案-6 《小螺号》 人音版四年级上册音乐教案-6 《小螺号》 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小螺号》教案设计【教学内容】学唱歌曲《小螺号》聆听歌曲《划龙船》【教学目标】一、在听、唱、演奏、表演等音乐活动中，抒发少年儿童热爱生活，热爱大海的美好心情。二、能用和谐的声音，轻巧有弹性演唱歌曲《小螺号》，三、感受歌曲《划龙船》表现的情景,参与表演激烈热闹的端午划龙船场景。【教学重点】用轻巧有弹性的声音演唱歌曲，准确的演唱带有上滑音和波音的旋律。【教学难点】唱准大跳音程的乐句 。【教具准备】课件、钢琴等【教学过程】一、组织教学1、希望我们大家在这节音乐课中过得愉快，我们准备开始上课。2、师生问好3、科尔文手势进行音阶旋律练习师：同学们唱的这段旋律，节奏音...
图片详情：
 篇2：小螺号（教案）人音版（五线谱）音乐四年级上册（表格式）小螺号（教案）人音版（五线谱）音乐四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐《小螺号》教学设计表学段 小学 设计者 高蕾学科（版本） 人音版2013（课标版） 章节 四年级上册第六课学时 1课时 年级 四年级教学目标 1、能用活泼、欢快的声音演唱歌曲《小螺号》，用歌声表达对幸福美好生活的热爱之情。 2、在演唱歌曲《小螺号》的过程中，掌握上滑音和上波音的演唱技巧，使歌声更加有活力。 3、通过歌曲学唱，启发学生热爱祖国的大好河山，珍惜我们的美好生活。教学重点难点 以及措施 重点：用活泼、欢快的声音演唱歌曲《小螺号》。 难点：掌握歌曲中装饰音的正确演唱技巧。学生学情分析 四年级的学生学习习惯基本养成，但由于年龄特点，所以注意力不能长时间集中，在讲课的时候...
图片详情：
  篇3：人教版四年级上册第一单元 小螺号、捕鱼归来 教案（表格式）人教版四年级上册第一单元 小螺号、捕鱼归来 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：3课 题 小螺号、捕鱼归来 授课时间主备教师 课型 唱歌 课时 1 授课人教学目标 知识技能 能用欢快的声音演唱《小螺号》，认识反复记号。过程方法 能够积极参与音乐活动《捕鱼归来》的创编和表演。情感态度价值观 在活动中感受欢快的情绪，产生热爱生活的美好情感。教学重点 能用欢快的声音演唱《小螺号》，认识反复记号。难点关键 音乐活动《捕鱼归来》的创编和表演。学情分析 《小螺号》是一首唱歌曲目，在演唱方面，教师要引导学生分辨两个乐段的不同情绪。第一乐段用欢快、弹跳的声音演唱，要特别注意十六分音符处，歌词比较密集，要着重训练学生学会均匀的呼吸和清晰的...
图片详情：
 篇4：6.3小螺号 教案6.3小螺号 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版四年级上册《小螺号》教学设计
一、教材分析：? 歌曲为2/4拍，羽调式，二段体结构。第一段由紧凑的节奏和明快跳跃的旋律，形象地表达了螺号声声以及海边儿童期盼阿爸快快回时的急切心情。第二乐段将节奏拓宽，尾音拉长，给人以舒展优美之感。波音的运用营造了宽阔的沙滩和辽阔的大海这一景观。给人以身临其境之感。?
教学目标：?
?1.引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活，热爱大自然的美好心情。
2.学习和正确运用波音、上滑音，充分发挥其在歌曲中的表现作用。?
三、教学重点： 用优美的童声唱好歌曲，感受和表现歌曲欢快活泼的情趣。?
四、教学难点：...
图片详情：
  篇5：人音版 音乐四年级上册第6课小螺号课件(共17张PPT内嵌音频)人音版 音乐四年级上册第6课小螺号课件(共17张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)猜一猜音乐所描写的画面小螺号歌曲介绍《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于80年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的喜爱。这是一首典型的台湾校园童谣.歌曲速度是怎样的？情绪是怎样的？速度 中速情绪 欢快 活泼地首先请大家完整的听一遍《小螺号》这首歌曲并思考一个问题：它表达了人们对海滩生活的热爱以及对幸福生活的向往之情.1、通过聆听，能否从它的节奏和情绪上的不同，分析出歌曲共有几部分构的呢？两部分2、第一部分和第二部分有什么不同？第一部分欢快、活泼第二部分舒展、优美想一想学唱歌曲第一部分请同学们...
图片详情：
     篇6：沪教版四年级上册课件小螺号 (共12张PPT)沪教版四年级上册课件小螺号 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)小螺号想一想：1.通过前面的演唱，能否从它的节奏和情绪上的不同，分析出歌曲共由几部分构成 的呢？2.第一部分和第二部分有什么不同？活泼欢快舒展悠长小螺号AB谢 谢！令令令令令令餐格蝼獠●●●●●●●●●●●●●●童9美e昵图网nipic.com/rh2oO81=F24仁林书(6666635633333262222161351xx×-)川63363336333353236221小螺号嘀嘀嘀吹海鸥听了展翅飞。小螺号2226222216163333365535嘀...
图片详情：
   篇7：人教版 音乐四年级上册 第一单元《小螺号》教案人教版 音乐四年级上册 第一单元《小螺号》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小螺号》教学设计一、教学目标1.引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲小螺号，抒发少年儿童热爱生活热爱大自然的美好心情。2.在演唱歌曲小螺号的过程中，掌握波音、上滑音的演唱方式，并体会波音、上滑音在歌曲中的表现作用。3.根据歌词创编舞蹈，进一步加深对歌曲的理解，增强学生的兴趣。二、教学重难点1.教学重点：用欢快活泼的声音演唱歌曲，准确地演唱带有上滑音和波音的旋律。2.教学难点：多变的节奏和大调音程及装饰音的运用。三、教学准备电子琴、多媒体课件四、教学过程情境创设师：同学们，今天老师带大家去一个美丽的地方玩好吗 要去哪里呢 请大家先欣赏一下接下来的视频。播放大海的视频。...
图片详情：
 篇8：四年级上册音乐教案-6 《小螺号》 人音版（表格式）四年级上册音乐教案-6 《小螺号》 人音版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《小螺号》 课时 一课时课型 《唱歌课》 教具 钢琴，PPT教材分析 歌曲《小螺号》这是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲富有童趣地通过“小螺号嘀嘀吹”抒发了少年儿童热爱生活，热爱大自然的美好心情。歌曲为2/4拍，宫调式，二段体结构，第一乐段由4个乐句组成，紧凑的节奏使得旋律明快而富于弹性，情绪欢快跳跃。第二乐段节奏拉宽，每句尾音音调拉长，使人感到旋律舒展而又优美。波音的和上滑音的运用营造了沙滩的宽阔和少年愉快的心情，给人以身临其境之感。最后一句曲调逐渐下移结束在1音上，抒发了少年儿童对幸福美好生活的热爱之情。教学重点 反复聆听，演唱，感受音乐的情绪，用欢快活泼的声音...
图片详情：
   篇9：四年级上册音乐教案-6《小螺号》人音版（表格式）四年级上册音乐教案-6《小螺号》人音版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时安排 共 1 课时音乐 学科四年级《小螺号》教案设计者： 授课人 ：第一课时教学设计课时落实目标 情感目标：激发学生热爱生活、热爱自然的美好情感。能力目标：学习演唱《小螺号》，使歌声显得有活力、动听。知识目标：上滑音的演唱技巧及小组内小器乐合作练习的准确性。教学重点 感受和表现歌曲欢快活泼的情趣。教学难点 多变的节奏和大跳音程。教材分析 歌曲为2/4拍，羽调式，二段体结构。第一段由紧凑的节奏和明快跳跃的旋律，形象地表达了螺号声声以及海边儿童期盼阿爸快快回时的急切心情。第二乐段将节奏拓宽，尾音拉长，给人以舒展优美之感。波音的运用营造了...
图片详情：
 篇10：四年级上册音乐 人音版（五线谱）《小螺号》课件(共8张PPT)四年级上册音乐 人音版（五线谱）《小螺号》课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)《小螺号》课件学生通过大海图片展开联想。你听到了哪些声音？歌曲介绍《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于80年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的喜爱。歌词欣赏小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞。小螺号，嘀嘀嘀吹，浪花听了笑微微。小螺号，嘀嘀嘀吹，声声唤船归啰。小螺号，嘀嘀嘀吹，阿爸听了快快回啰。茫茫的海洋，蓝蓝的海水，吹起了螺号，心里美吔。歌曲学唱难点教学教唱难点乐句，强调上波音。︵ ︵2/4 6 6 . 5 ︱3 2 6 . ︱6 －︱66 . 5 ︱3 2 5 . ︱5 －‖茫 茫 的 海 滩 蓝 蓝...
图片详情：
    篇11：人教版 四年级上册音乐教案 第一单元 唱歌 小螺号人教版 四年级上册音乐教案 第一单元 唱歌 小螺号资料可供全国地区适用。
大致详情：《小螺号》教学设计教学目标：1，认知目标：知道这是一首描写海边儿童生活的歌曲。学习并掌握用上滑音、波音装饰演唱《小螺号》，使歌声显得更具有活力更动听。2,能力目标：用活泼欢快的情绪来演唱歌曲《小螺号》。通过模仿舞蹈动作，根据歌曲旋律进行大胆、自信的表演。3，情感目标：在歌曲演唱、处理与创新中，自然渗透“爱”的教育，激发少年儿童热爱生活、热爱自然、热爱亲人等“爱”的美好情感。教学重点：让学生能用欢快、甜美的歌声演唱歌曲。教学难点上滑音、波音和多变的节奏的正确演唱。 教学过程情景导入你们看到过大海吗？谁来说说对大海的印象？一提起大海，大家就会想到有软软的沙滩，有咸咸的海风...
图片详情：
   篇12：人教版 四年级上册音乐教案 第一单元 唱歌 小螺号人教版 四年级上册音乐教案 第一单元 唱歌 小螺号资料可供全国地区适用。
大致详情：《小螺号》教案 《小螺号》是四年级《大海的童谣》中的歌曲。它是本课的的重点教唱歌曲。《小螺号》是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲富有童趣地通过“小螺号嘀嘀嘀吹”抒发了少年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心情。歌曲为2/4拍、羽调式、二段体结构。一：教学目标 1、认知目标：学习并掌握用上滑音、波音演唱《小螺号》，使歌声更具有活力更动听。 2、能力目标：创新发展歌曲，启发引导学生能用较正确的声音演唱歌曲，大胆参与，自信表演，展现创新火花。 3、情感目标：在歌曲演唱、处理与创新中，自然渗透“爱”的教育，激发少年儿童热爱生活、热爱自然、热爱亲人等“爱”的美好情感。 二：教学重点 1、能运...
图片详情：
 篇13：人教版 四年级上册音乐教案 第一单元 唱歌 小螺号（表格式）人教版 四年级上册音乐教案 第一单元 唱歌 小螺号（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：导学案教师姓名 班级 四年级 学科 音乐学习内容 小锣号 课时 第2课时 课型 新授学习目标 1.引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活，热爱大自然的美好心情。2.能够认识，上滑音记号、波音记号等装饰音。在演唱中，能把装饰音的效果演唱到位。使歌曲更具有活力更动听。重 点 认识上滑音，波音记号，演唱《小螺号》这首歌曲。难 点 在演唱整首歌曲中，把装饰音唱到位。学习准备 音乐课件 小螺号的音乐磁带 打击乐导学过程 步骤 学生活动 教师行为聆听声音激发欲望创设情境激情导入 学生闭上眼睛，认真聆听。学生：去过，很美丽。学生畅所欲...
图片详情：
 篇14：人教版 四年级上册音乐 第一单元 唱歌 小螺号 教案（表格式）人教版 四年级上册音乐 第一单元 唱歌 小螺号 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：时间周次 年级 四年级 学科 音乐教学内容 4.《小螺号》 课时 1 课时 课型 唱歌教学目标 1.通过学习歌曲《小螺号》，让学生感受海娃企盼家人平安归来的快乐心情和对故乡大海的赞美之情。2.通过聆听、视唱、模唱、律动等方法体验和感受，引导学生分辨歌曲中两个乐段的不同情绪。3.能用欢快的声音演唱歌曲《小螺号》，并能够学习掌握歌曲中的反复记号和音乐记号上滑音。重难点 1.引导学生分辨两个乐段的不同情绪，同时注意，演唱歌曲时，音乐密集的地方吐字要清晰。2.准确演唱带有上滑音记号的旋律，能够唱准第二段长音部分，不发生音准偏低现象。教法学法 听唱法、视唱法...
图片详情：
 篇15：【新课标】人教版四上第一单元第三课时《小螺号》课件+音视频素材【新课标】人教版四上第一单元第三课时《小螺号》课件+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)《小螺号》人音版 四年级下教学目标审美感知目标：引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活，热爱大自然的完美情绪。艺术表现目标：掌握波音，上滑音的演唱方法。并体会波音，上滑音在歌曲中的表现作用。创意实践目标：运用敲击桌面等方式来为歌曲伴奏，在参与的过程中，进一步加深对歌曲的理解，增加学生的兴趣。文化理解目标：通过学唱歌曲，培养学生思维能力和对音乐的理解能力，理解歌曲内涵，学会辨别同类歌曲。01新知导入新知导入还记得我们第一课学习了什么歌曲吗？《赶海的小姑娘》小姑娘赶海捡起了什么呢？海螺你知道海螺什么样吗？新知...
图片详情：
    Tags：小螺号,课稿,精选,15篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
