篇1：单元综合测评 1（含答案）—高中语文统编版（2019）选择性必修上册单元综合测评 1（含答案）—高中语文统编版（2019）选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：单元综合测评(一)(时间：120分钟 满分：120分)一、阅读理解(50分)(一)阅读下面的文字，完成1～5题。(19分)材料一：在笔者看来，当代中国似乎正在另辟蹊径。文化在继承和创造上讳莫如深，只在肤浅、入世一途着力，深度和广度干瘪萎缩。看电视节目可知，虽然频道上百，也还是有限，不看者是大多数，在他们，麻将和拜物也可以排遣生命之无聊，就算是玩物丧志，其好玩程度也超过为拜物而说教的娱乐节目、为正确而说教的谍战肥皂剧。现代中国之精神生活，如果去除小资文化营造的充斥于媒体、旨在鼓励拜物的文艺腔，其实最普遍最具影响力的是麻将和拜物。(选自于坚《麻将声里听中国》，有删改)材料二：相声之...
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     篇2：高中语文统编版选择性必修上册9.《复活（节选）》课件（共24张ppt）高中语文统编版选择性必修上册9.《复活（节选）》课件（共24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)列夫 托尔斯泰走进人物的心灵世界文学活动周继续推出艺术活动，其中之一就是演出一出舞台剧。同学们认为《复活》最适合改编为剧本，现在需要我们先来完成它的前期宣传设计。学习活动一：剧本海报制作为了进行公演之前的宣传，同学们需要制作一期宣传海报。在制作海报的各种方式中，“关键词海报”和“剧情介绍海报”是最常见的。这节课我们先来完成这两份海报。补充完整下面的两份海报。号外！号外！《复活》精彩上演聂赫留朵夫 ( )贵族( );( )复活;忏悔( );(...
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   篇3：7.《兼爱》课件(共22张PPT)统编版高中语文选择性必修上册7.《兼爱》课件(共22张PPT)统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)知人论世墨翟约前468—前376年墨子，名翟，春秋末期战国初期人。中国古代思想家、教育家、科学家、军事家，墨家学派创始人和主要代表人物。中国历史上唯一一个农民出身的哲学家。墨子曾经从师于儒者，学习孔子之术，称道尧舜禹，学习《诗》、《书》、《春秋》等儒家典籍。但后来逐渐舍掉儒学，形成自己的墨家学派，创立了墨家学说。墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。战国时期的百家争鸣，有“非儒即墨”之称。墨子在科技方面颇有成就，创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论，被誉为“科圣”。墨子思想政治：主张“尚贤”与“尚同”。提出了维护和平，反对侵略的“非攻”...
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   篇4：高中语文统编版选择性必修上册9.《复活（节选）》课件（共24张ppt）高中语文统编版选择性必修上册9.《复活（节选）》课件（共24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)列夫·托尔斯泰列夫·托尔斯泰（1828—1910）生于贵族家庭，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。1847年退学后，回故乡在自己领地上作农奴制度改革的尝试，1851—1854年在高加索军队中服役并开始写作，1854—1855年参加克里米亚战争，1855年11月到彼得堡进入文学界，创作了诸多文学巨作，1910年11月病逝，享年82岁。自传体小说三部曲《童年》、《少年》《青年》1863~1869《忏悔录》《安娜·卡列尼娜》《黑暗的势力》《教育的果实》《魔鬼》《伊凡·伊里奇之死》…《复活》1852、1854《战争与和平》70年代末列夫·托...
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  篇5：古诗词诵读《将进酒》说课稿 统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》说课稿 统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《将进酒》说课稿一、说教材（一）教材简析：《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调，题目意绎为“劝酒歌”，古词有所谓“将进酒，乘大白”的句子。该诗约写于天宝十一年(752)，当时他与朋友岑勋在元丹丘的颖阳山居喝酒，三人常登高宴饮，诗人因感叹时光流逝，自己功业无成，“抱用世之才而不遇合”，悲愤填膺，在酒酣胸胆开张之时，借《将进酒》之调，吟出此千古绝唱，浪漫的诗风，奔放的语言，充分展示出他傲岸和狂放不羁的个性，抒写了他不合时宜而又慷慨自信的情怀。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”二句，是诗的主旨，有统摄全诗的作用。诗中起兴和夸张手法的运用颇具特色。学习这首诗，要先把握本诗的整体内容，体味诗人感情的...
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  篇6：9《复活（节选）》课件（共58张ppt）高中语文统编版选择性必修上册9《复活（节选）》课件（共58张ppt）高中语文统编版选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)部编版高中语文选择性必修上册-第三单元第09课 《复活（节选）》世界文学史上，有两位作家因成就巨大被称为“翁”：莎翁-莎士比亚托翁-托尔斯泰列夫·托尔斯泰(1828—1910),19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。托尔斯泰生于贵族家庭。1847年退学后,回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试1851~1854年在高加索军队中服役并开始写作1854~1855年参加克里米亚战争1855年11月回到彼得堡1910年11月病逝于一个小站,享年82岁。代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》,自传体小说三部曲《幼年》《少年》《青年》等。...
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   篇7：高中语文统编版选择性必修上册第二单元6.2《五石之瓠》教学设计高中语文统编版选择性必修上册第二单元6.2《五石之瓠》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《五石之瓠》教学设计1教学札记（1）《五石之瓠》这个教学设计主要参考了哪些资料？参考的著作有：《庄子闲吹》（流沙河著）；《庄子现代版》（流沙河著）；《画说庄子》（流沙河著）；《庄子今注今译》（陈鼓应著）《中国哲学史》（冯友兰著）；《新编中国哲学史》（劳思光著）；《庄子二十讲》（冉云飞编）；《庄子南华》（南怀瑾著）等……（2）我对流沙河先生的东西特别喜欢，很多年前听他在昭觉寺讲庄子，对于那个时候的我，留下了难以磨灭的印记，甚至可以说是震动，也就是从那个时候开始，我走进了《庄子》……流沙河先生很谦逊，很平和，总是说自己是来“摆龙门阵的”，是来聊天的，根本不是来做所谓的讲座2教学设计...
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 篇8：第一单元3.1《别了，“不列颠尼亚”》教案 统编版高中语文选择性必修上册第一单元3.1《别了，“不列颠尼亚”》教案 统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《别了，“不列颠尼亚”》教学设计【教学目标】能够结合文本及创作背景解释本文作为新闻特写 所运用的核心写作规则。【任务分析】1.教学目标的确定就某种文体而言，我们期盼学生习得的语文核心素 养尤其是关键能力至少包括该文体的核心写作规则(即 文体特征)。这种文体核心写作规则的习得，最有利于阅 读与写作的融合，比如可以将在阅读某种文体的课文中 习得的核心写作规则，运用于某种情境中该文体的写作。课文《别了，不列颠尼亚》现见于统编普通高中教科书《语文》选择性必修上册，属于新闻特写。新闻特写的核心写 作规则主要是“有‘镜头感’‘透视感’与‘现场感’”。使能目标⑴：能够理解本文的创作背景及新闻特...
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     篇9：统编版高中语文选择性必修上册9《复活（节选）》同步练习统编版高中语文选择性必修上册9《复活（节选）》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧统编版高中语文选择性必修上册9《复活（节选）》同步练习一、选择题1．下列各项中，加点字注音全对的一项是 （ ）A．斜睨（nì）饶恕（shù）笑盈盈（yínɡ）嫣然一笑（yān）B．褴褛（lán）哽住（ɡěnɡ）擤鼻子（mǐnɡ）夺眶而出（kuànɡ）C．喉咙（hóu）鬈发（juǎn）瞟一眼（piǎo）模模糊糊（mó）D．嫌恶（wù）不屑（xiè）典狱长（diǎn）窘态毕露（lóu）【答案】A【知识点】音形相近字字音分辨；习惯性误读字字音【解析】【分析】A无误；B项，“擤”应读“xǐnɡ”；C项，“鬈”应读“quán”；D项，“露”...
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   Tags：统编,高中,语文,选择性,必修
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