教学相长论语（精选8篇）

5.1《论语十二章》基础篇练习（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教统编版高中语文选择性必修上册05《<论语>十二章》基础篇练习【基础篇】一、名著阅读1．阅读下面《论语》中的文字，回答问题。①子曰：“里仁为美，择不处仁，焉得知！”（《里仁》）②子曰：“不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。”（《里仁》）③子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”（《雍也》）④宰我问曰：“仁者，虽告之曰：‘井有仁焉。’其从之也？”子曰：“何为其然也？君子可逝也，不可陷也；可欺也，不可罔也。”（《雍也》）⑤子曰：“君子道者三，我无能焉。仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡曰：“夫子自道也。”（《宪问》）(1)对于第①则...

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11《论语》十二章 暑假预习知识单资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《论语》十二章 知识单课本原文一、文学常识1．《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行，共20篇，世人称“半部《论语》治天下”四书：《论语》《大学》、《中庸》、《孟子》 五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》2．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家，儒家思想的创始人。政治上主张“仁政”，“以德服人”，教育上主张“有教无类”“因材施教”，孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物，孟子与孔子并称“孔孟”，被联合国称为“世界十大文化名人”之一。二、生...

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11《论语》十二章 分层作业（含答案解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台11《论语》十二章 分层作业第一部分 基础知识一、选择题1．下列加点字的注音无误的一项是（ ）A．论语（lún） 不亦说乎（yuè） 不愠（yùn） 逝者（shì）B．罔（wáng） 笃志（d ） 殆（dài） 焉（yān）C．箪（dān） 好之者（hǎo） 曲肱（gōng） 惑（huò）D．三省（x ng） 传不习乎（zhuàn） 逾（yú） 矩（j ）2．下面语句朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）A．学/而时习之，不亦/说乎？B．与朋友交/而...

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11 《〈论语〉十二章》（第二课时）教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《论语》十二章第二课时教学流程：一、复习旧知1.学生分组齐读《〈论语〉十二章》，比谁读得整齐、流利、准确。2.分别指名用自己的话说说各则的意思，教师对关键字词进行适当点拨。二、学习新课（一）理解内容。1.教师运用多媒体出示思考题，学生边看课文边思考。⑴《〈论语〉十二章》主要讲了哪些方面的内容？分别找出相应的句子。⑵文中写道“温故而知新”，那么，“温故”和“知新”是并列的两件事吗？⑶对“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”这句话你是怎样理解的？⑷如何正确理解“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”这句话？2.分组讨论，教师巡...

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11《论语》十二章 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《<论语>十二章》精品教案一、教学目标1.指导学生准确、流利朗读课文，理解重点语句含义，感知课文内容。2.梳理文章内容类别，感受儒家文化的博大精深。3.联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。二、教学重难点教学重点：通过学习重点文言词语，理解各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力。教学难点：理解课文所蕴含的深刻哲理，并培养学生把所学知识、道理付之于实践的意识。三、教学策略本课主要采用朗读法、小组探究法、课外拓展等教学方法，此外与生动灵活的传统文化知识和故事相结合，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，发挥学生的主体作用。四、教学过程(一)创设情境...

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第11课《论语十二章》导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：11　《论语》十二章素养目标 1．借助注释疏通文意，掌握重点字词的读音、含义，积累文言词汇。 2．通过反复朗读，培养文言文语感，体会文言文和现代汉语的区别。 3．能流畅地朗读、准确地翻译并背诵课文。积累成语、格言、警句。 4．体会《论语》倡导的修身和为学之道。感受孔子智慧，增进对传统文化的热爱。学法指引 文言文中“之”字的主要用法 1．代词：(1)人称代词，代人或事物，译作“他(他们)”“她(她们)”等。(2)指示代词，表近指，译作“这(这些)”。 2．助词：(1)结构助词，译作“的”。(2)用在主谓之间，取消句子的独立性，不译。(3)作为宾语前置的标志，不译。(4)语气助词，凑足音节。...

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11.《论语》十二章同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《论语》十二章 同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、积累运用1．下列加点字词注音完全正确的一项是（ ）A．不亦说乎（shuō） 不愠（yùn） 三省吾身（xǐng）B．传不习乎（chuán） 逾矩（jù） 学而不思则罔（máng）C．好之者（hào） 论语（lún） 思而不学则殆（dài）D．为人谋（wéi） 曾子（zēng） 乐之者（lè）2．下列选项中停顿不恰当的一项是（ ）A．学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，...

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2024届高考语文复习：作文主题训练《论语》思想（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：作文主题训练------《论语》思想1．阅读下面的材料，根据要求写作。子曰：“君子喻于义，小人喻于利”。（《里仁》）《论语》中有不少经典语句，虽然产生于两千多年前，但至今仍然闪烁着智慧的光辉，给我们以人生的启迪。准确理解孔子这句话的思想内涵，并思考其现实意义。要求：自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章，阐述你的认识和思考，题目自拟。2．阅读下面的材料，根据要求写作。孔子说“性相近也，习相远也。”（《论语·阳货》）墨子说“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变，五入必（毕）而已则为五色矣。故染不可不慎也。非独染丝然也，国亦有染，非独国有染也，士亦有染。”（《墨子·所染》...

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