篇1：2018年高中物理第1章静电场第1节静电现象及其微观解释课件鲁科版选修3_12018年高中物理第1章静电场第1节静电现象及其微观解释课件鲁科版选修3_1资料可供全国地区适用。
大致详情：课件49张PPT。第1章 静电场第1章 静电场摩擦接触电荷静电感应正电负电排斥吸引中子质子电子一部分另一部分一个物体另一个物体不变电子失去得到静电除尘静电杀菌产生的静电
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   篇2：2019-2020学年高中物理新人教版选修3-3：10.5热力学第二定律的微观解释10.6能源和可持续发展 课件（29张）2019-2020学年高中物理新人教版选修3-3：10.5热力学第二定律的微观解释10.6能源和可持续发展 课件（29张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)有序无序宏观不同分布增大klnΩ无序性不会减小内能自动发生方向性降低石油酸雨太阳能按ESC键退出全屏播放本部分内容讲解结束
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     篇3：2019-2020学年高中物理新人教版选修3-3：10.5热力学第二定律的微观解释10.6能源和可持续发展 分级检测（解析版）2019-2020学年高中物理新人教版选修3-3：10.5热力学第二定律的微观解释10.6能源和可持续发展 分级检测（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：A组：合格性水平训练1．(对有序和无序、宏观态和微观态的理解)(多选)下列过程中不可逆的是( )A．锤子打铁，铁发热B．传热的容器内盛有液体，容器放在恒温的大水池内，不停地搅动液体，可保持温度不变C．在一绝热容器内，不同温度的液体混合D．在一绝热容器内，不同温度的氦气进行混合答案 ABCD解析 功变热是不可逆过程，故A符合题意。B中过程既有功变热，又有热传导，是不可逆过程，故B符合题意。C中液体扩散是不可逆过程，故C符合题意。D中具有一定温度的热传导也是不可逆的，故D也符合题意。2．(熵)在一定速度下发生变化的孤立系统，其总熵的变化情况是( )A．不变 B．可能增大或...
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   篇4：2018年高中物理第1章静电场第1节静电现象及其微观解释随堂演练巩固提升鲁科版选修3_12018年高中物理第1章静电场第1节静电现象及其微观解释随堂演练巩固提升鲁科版选修3_1资料可供全国地区适用。
大致详情：第1节 静电现象及其微观解释[随堂检测]1．专门用来运输柴油、汽油的油罐车，在它的尾部都装有一条拖在地上的铁链，对它的作用下列说法正确的是( )A．让铁链与路面摩擦产生静电，使油罐车积累一定的静电荷B．让铁链发出声音，以引起其他车辆的注意C．由于罐体与油摩擦产生了静电，罐体上的静电被铁链导入大地，从而避免了火花放电D．由于罐体与油摩擦产生了静电，铁链将油的静电导入大地，从而避免了火花放电解析：选C．在运输柴油、汽油时，由于上下左右颠簸摇摆，造成油和油罐摩擦而产生静电，所以在油罐车尾部装一条拖在地上的铁链能将罐体上的静电导入大地从而避免静电的积累．2．(多选)关于摩擦起电现象，...
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   篇5：高中物理人教版选修3-3假期作业：第10章-5+热力学第二定律的微观解释 能源和可持续发展+Word版含解析高中物理人教版选修3-3假期作业：第10章-5+热力学第二定律的微观解释 能源和可持续发展+Word版含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：5热力学第二定律的微观解释6能源和可持续发展1．(·广州高二检测)下列说法中，正确的是( )A．机械能和内能之间的转化是可逆的B．气体向真空的自由膨胀是可逆的C．如果一个“宏观态”对应的“微观态”比较多，就说明这个“宏观态”是比较有序的D．如果一个“宏观态”对应的“微观态”比较多，就说明这个“宏观态”是比较无序的【解析】 根据热力学第二定律，A、B错误，根据有序和无序的物理意义，C错误，D正确．【答案】 D2．(多选)(·济南高二检测)关于“温室效应”，下列说法正确的是( )A．太阳能源源不断地辐射到地球上，由此产生了“温室效应”B．石油和煤炭燃烧时产生的二氧化碳增...
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  篇6：2020_2021学年高中物理第十章热力学定律第4-5节热力学第二定律热力学第二定律的微观解释课件+达标练含解析（3份打包）新人教版选修3_32020_2021学年高中物理第十章热力学定律第4-5节热力学第二定律热力学第二定律的微观解释课件+达标练含解析（3份打包）新人教版选修3_3资料可供全国地区适用。
大致详情：第4、5节热力学第二定律热力学第二定律的微观解释1．(多选)(2020·山东青州一中高二下学期月考)下列说法正确的是( AC )A．1kg的0℃的冰比1kg的0℃的水的内能小些B．第二类永动机不可能制成，说明机械能可以全部转化为内能，但内能却不能全部转化为机械能C．热力学第一定律也可表述为“第一类永动机不可能制成”D．热力学第二定律可描述为“不可能使热量由低温物体传递到高温物体”解析：1kg的0℃的冰熔化成0℃的水要吸收热量，则1kg的0℃的冰比1kg的0℃的水的内能小些，选项A正确；第二类永动机不可能制成，说明机械能可以全部转化为内能，内能却不能全部转化...
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  篇7：高中物理人教版选修3-3能力提升测试卷：第十章 课时4热力学第二定律热力学第二定律的微观解释+Word版含解析高中物理人教版选修3-3能力提升测试卷：第十章 课时4热力学第二定律热力学第二定律的微观解释+Word版含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：课时4 热力学第二定律 热力学第二定律的微观解释[对点训练] 知识点一·热力学第二定律1．隔板将绝热的汽缸分为A、B两部分，A内充有气体，B内为真空(如图甲)。现把隔板抽去，A中的气体自动充满整个容器(如图乙)，这个过程称为气体的自由膨胀。下列说法正确的是( )A．自由膨胀过程中，气体分子只做定向运动B．自由膨胀前后，气体的压强不变C．自由膨胀前后，气体的温度不变D．容器中的气体在足够长的时间内，能全部自动回到A部分答案 C解析 自由膨胀时，气体并不对外做功，绝热容器又没有热量交换，所以内能不变，则气体的温度保持不变。故选C。2．下列说法中，正确的...
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   篇8：2019_2020学年高中物理第十章热力学定律第5节热力学第二定律的微观解释第6节能源和可持续发展课件+学案（3份打包）新人教版选修3_32019_2020学年高中物理第十章热力学定律第5节热力学第二定律的微观解释第6节能源和可持续发展课件+学案（3份打包）新人教版选修3_3资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第十章 热力学定律第十章 热力学定律有序无序宏观不同分布增大kln Ω无序性不会减小内能自动发生方向性降低石油酸雨太阳能按ESC键退出全屏播放本部分内容讲解结束预习导学·新知探究梳理知识·夯实基础多维课堂,师生互动突破疑难·讲练提升,(共29张PPT)按ESC键退出全屏播放本部分内容讲解结束,第5节 热力学第二定律的微观解释 第6节 能源和可持续发展 1.理解有序和无序、宏观态和微观态的概念． 2.理解热力学第二定律的微观意义，了解熵的概念及用熵的概念表示的热力学第二定律． 3.了解什么是能量耗散和品质降低，...
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   篇9：2016-2017学年高中物理鲁科版选修3-1学业分层测评：1静电现象及其微观解释2016-2017学年高中物理鲁科版选修3-1学业分层测评：1静电现象及其微观解释资料可供全国地区适用。
大致详情：学业分层测评(一)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．关于摩擦起电与感应起电，以下说法正确的是( )A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移C．不论摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移D．以上说法均不正确【解析】 任何起电方式都是电荷的转移，都没有创造电荷．【答案】 C2．下列叙述正确的是( )A．摩擦起电是创造电荷的过程B．接触起电是电荷转移的过程C．感应起电时，由于带电体和被感应导体不接触所以一定是产生了电荷D．一对正、负电子接触后，电荷会消失，这种现象叫电子的湮灭【解析】 摩擦起电、接触...
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   篇10：2015版高中物理人教版选修3-3讲义：10.5 热力学第二定律的微观解释2015版高中物理人教版选修3-3讲义：10.5 热力学第二定律的微观解释资料可供全国地区适用。
大致详情：课时10.5 热力学第二定律的微观解释1.了解有序和无序是相对的。2.知道宏观态与微观态,知道宏观态对应的微观态的数目与无序程度的对应关系。3.知道熵的概念,初步了解熵是描述系统无序程度的物理量。了解熵增加原理,知道它是热力学第二定律的另一种表述。4.能用熵增加原理解释生活中的一些现象。重点难点:热力学第二定律的微观解释,熵的概念的建立。教学建议:本节要从微观的角度说明为什么涉及热运动的宏观过程会有方向性。课前要求学生阅读所要学习的内容,并自行完成知识体系梳理,明确对于每一个具体 ( )的不可逆过程,人们往往在经验上寻找出一个特...
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  篇11：【湖南师大内部资料】高中语文选修 精美可编辑课件（成语）【湖南师大内部资料】高中语文选修 精美可编辑课件（成语）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。中华文化的微缩景观成语后羿射日 精卫填海看图猜成语自相矛盾刻舟求剑负荆请罪卧薪尝胆图穷匕见功德无量 立地成佛成语的来源神话传说寓言故事历史故事文人作品外来文化 按分类连线露一小手文人作品 女娲补天外来文化 黔驴技穷神话故事 四面楚歌寓言故事 老骥伏枥历史故事 回头是岸成语的结构主谓关系并列关系动宾关系偏正关系补充关系复句紧缩填成语，记市镇 一技之____ ____风化雨 声东击____ ____居乐业...
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