篇1：第1课第2框 国家的政权组织形式 教案 高中政治统编版选择性必修一第1课第2框 国家的政权组织形式 教案 高中政治统编版选择性必修一资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课第2框 国家的政权组织形式【课标要求】了解国体与政体的关系，揭示国家的本质，理解国家管理形式的多样性。【教学目标】1、政治认同：理解人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度，具有显著地优越性；辨析不同国家的政体，说明各自的特点，并认清其国家性质，从而坚定中国特色社会主义制度自信。2、科学精神：能够理解国家管理形式的多样性，各国国情不同，各国的政治制度各有其自己的特点，应该尊重各个国家和人民的选择，别国也应该尊重我国的选择。3、公共参与：提高关心国际事务、关注我国在国际社会中地位和作用的意识；增强国家观念，拓宽国际视野，树立世界眼光。【教学重点】人民代表大会制度的地位及...
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  篇2：1.3 地球的历史 （教案）—高中地理人教版（2019）必修一1.3 地球的历史 （教案）—高中地理人教版（2019）必修一资料可供全国地区适用。
大致详情：地球的历史课标要求：运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。（唐.李商隐.嫦娥》）盘古开天地（《太平御览》卷二引《三五历纪》）上帝创造一切 。亚当夏娃（《圣经》）。上帝创造地球时间公元前4004年10月23日上午9时（英国爱尔兰阿尔马主教詹姆斯.瓦希尔）地球起源“星云说”（德国哲学家康德1745——1804）、“潮汐说”（英国天文学家泰斯）、“俘获说”、“大爆炸宇宙说”等。一、化石与地质年代表1.地层地球约有46亿年的历史，在这漫长的时间里，它经历了多次火山爆发、板块碰撞等，要了解这些经历，研究地层是最主要的途径。2.沉积岩裸露在地表...
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  篇3：第二课国家的结构形式 课时分层练 （含解析）2023-2024学年高二政治人教统编版选择性必修一第二课国家的结构形式 课时分层练 （含解析）2023-2024学年高二政治人教统编版选择性必修一资料可供全国地区适用。
大致详情：2.1 主权统一与政权分层一、夯实基础1.俄罗斯是由22个自治共和国、46个州、9个边疆区、4个自治区、1个自治州、3个联邦直辖市组成的联邦共和立宪制国家。卡尔梅克共和国是俄罗斯的22个自治共和国之一，是欧洲唯一信仰佛教的地区，讲卫拉特语（蒙古语的一种）；而佛教创始人释迦牟尼的诞生地，即尼泊尔也是共和国。卡尔梅克共和国和尼泊尔两者是不同的，这种不同主要体现在( )A.是否拥有独立的主权 B.是否拥有完整的领土C.是否由单一民族构成 D.是否拥有民选的政府2.我国设立特别行政区,并不改变我国单一制的国家结构形式。这是因为特别行政区( )A.在中央统一领导下行使职权 B.不改变...
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   篇4：高中历史统编版（2019）选择性必修一 第六单元 基层治理与社会保障 第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障 教案高中历史统编版（2019）选择性必修一 第六单元 基层治理与社会保障 第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：www.第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障教 学 设 计教学目标1.通过阅读教材，梳理西方主要国家基层治理的发展脉络，结合材料并补充史料，归纳重要国家基层治理的特点。2.理清西方社会保障制度的历史轨迹，明确社会保障制度是建立在西方较为发达的经济发展水平之上的，同时，也认识到20世纪80年代之后，社会保障制度又出现亟待解决的问题，用辩证思维看待历史问题，培养思辨能力。3.了解新中国成立后我国社会保障制度的发展及其取得的成就，增强民族自豪感和社会责任心。教学重难点重点：了解现代社会保障制度的产生及其实行情况；难点：社会保障制度在中国的推行进程和成效。课前准备查找本课相...
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   篇5：【核心素养目标】选择性必修一 《当代国际政治与经济》1.2国家的政权组织形式 教案（表格式）【核心素养目标】选择性必修一 《当代国际政治与经济》1.2国家的政权组织形式 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师 班级 教学日期课题名称 1.2国家的政权组织形式 课型 新授课课程标准 《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》内容要求：比较人民代表大会制度与西方议会民主制度的特点，说明人民代表大会制度是适合我国国情的好制度。增强对人民代表大会制度的政治认同。教材分析 本框主要介绍当今世界的主要政体类型。包括两个内容：一个是我国人民代表大会制度的介绍，第二个是民主共和制和君主立宪制的区别，议会制和总统制的区别，是第一单元的重点。学习本框内容有利于帮助学生提升对中国特色社会主义道路的认识与理解，培养制度自信，树立总体国家安全观。学情分析 通过必修一、必修三的学习，同学们初步...
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   篇6：人教A版高中数学 选择性必修一 《3.1.1椭圆及其标准方程》 教案（含教学反思）人教A版高中数学 选择性必修一 《3.1.1椭圆及其标准方程》 教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教A版高中数学选择性必修一《3.1.1椭圆及其标准方程》教学设计【教材分析】本节课选自《2019人教A版高中数学选择性必修第一册》第二章《直线和圆的方程》，本节课主要学习椭圆及其标准方程. 从知识上讲，椭圆的标准方程是解析法的进一步运用，同时它也是进一步研究椭圆几何性质的基础；从方法上讲，它为我们研究双曲线、抛物线这两种圆锥曲线提供了基本模式和理论基础；从教材编排上讲，现行教材中把三种圆锥曲线独编一章，更突出了椭圆的重要地位.因此本节课有承前启后的作用，是本章和本节的重点内容.是几何的研究实现了代数化.数与形的有机结合，在本章中得到了充分体现.【学情分析】椭圆是高中数学课程内容中较...
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     篇7：高中语文统编版选择性必修中册第三单元11.1 《过秦论》第二课时优秀教案高中语文统编版选择性必修中册第三单元11.1 《过秦论》第二课时优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《过秦论》教 案教学目标1.学生能借助课文注释，参考资料等了解时代背景、作者简况，并疏通文意。2.归纳掌握文中重要实词、活用字、古今异义词、通假字、特殊句式以及一词多义。3.理解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今，劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义。4.领略秦一统天下的壮观气势，探究其迅速灭亡的教训。培养正确的以天下为己任的历史观。教学重点在诵读和讲析中领悟作者叙事手法和说理的妙处。教学难点领会“仁义不施而攻守之势异也”的道理，以史鉴今。课时安排两课时第二课时一、回顾全文大意及思路二、精读探究（一）任务一：联系第一段内容，说说秦崛起的因素。明确...
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  篇8：第二课 国家的结构形式 同步练习 （含答案）2023-2024年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济第二课 国家的结构形式 同步练习 （含答案）2023-2024年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课 国家的结构形式 同步练习一、单选题1．电影《万里归途》根据真实故事改编，讲述在努米亚燃起战火、中国积极安排组织撤侨的大背景下，外交官带领被困同胞穿越战火、跋涉沙漠回到祖国的撤侨故事。电影故事反映出（ ）①中国政府依法行使管辖权 ②中国政府依法行使自卫权③单一制国家结构形式制度优势显著 ④中国以实际行动践行总体国家安全观A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．一位政治家曾经说过：“我们不当任何人的小兄弟，不做任何大国的势力范围，我们要独立和主权。”下列关于国家主权的说法中，正确的有( )①国家主权是国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权...
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  篇9：高中历史统编版（2019）选择性必修一第9课 近代西方的法律与教化（教案）高中历史统编版（2019）选择性必修一第9课 近代西方的法律与教化（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课近代西方的法律与教化教学设计教学目标1.通过分析罗马法是近代西方法律制度的渊源、英美法系和大陆法系的形成和特点，培养时空观念、史料证实、历史解释的素养。采取史料交流、专题研讨、对比分析等方式，引导学生了解西方法律制度的渊源和不同法系的特点，以及西方法律制度对当今世界的而影响。2.通过分析西方法律制度在国家权力结构层面、法律内容上和司法实践过程中的特征，培养历史解释的素养。采取实例分析研讨的方法，通过当今资本主义国家的政治经济和法律制度，借助于思想政治课的内容，引导学生了解西方国家法律制度的基本特征和其法律局限性。3.通过分析宗教对中古时期欧洲的影响宗教伦理与教化对人们思...
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   篇10：第二课 依法有效保护财产权 教案 （表格式）高中政治统编版选择性必修二法律与生活第二课 依法有效保护财产权 教案 （表格式）高中政治统编版选择性必修二法律与生活资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第二课 依法有效保护财产权（1）教学目标 （核心素养） 政治认同：通过财产权基本知识的学习，理解社会主义市场经济是法治经济，必须健全财产权保护制度。科学精神：能够正确运用物权和知识产权知识，客观分析生活实例。法治意识：能够运用财产权的有关法律知识，依法有效保护合法财产。教学重点 所有权和他物权。难点 所有权的取得；用益物权和担保物权。教学过程：集体备课 个性设计（手写补充）【课标要求】 1、列举物权法的基本原则和物权的主要类型。 2、懂得维护物权的途径。 【思维导图】 【必备知识】 核心考点一 保障各类物权 1、财产制度 （1）财产制度的含义 （2）财产制度的意义 （...
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 篇11：部编版 高中历史选择性必修一 第六单元 第17课 中国古代的户籍制度与社会治理 素材部编版 高中历史选择性必修一 第六单元 第17课 中国古代的户籍制度与社会治理 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：17中国古代的户籍制度与社会治理一、中国古代的户籍制度与社会治理1．历代户籍制度演变商周已有经常性、制度性的户口调查和登记战国 时期 编排民户，制定户籍。公元前375年，秦献公以五家为“伍”的办法编排户口秦朝 实行分类登记制度，有户籍、宗室籍、宦籍和市籍等汉朝 百姓编户入籍后形成了封建国家的“编户齐民”，定期进行人口调查。东汉末年，户籍散乱东晋 黄籍和白籍隋朝 重新核定户籍，严防不实 大索貌阅唐朝 唐承隋制，管理更严，户籍三年一造宋朝 户籍分主户与客户元朝 按职业分为军户、民户、匠户、站户等，统称为“诸色户计”。一旦定籍，世代相袭，不得变动明朝 户帖制 户籍分民籍、...
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