篇1：部编版选择性必修中册2.1改造我们的学习教案（表格式）部编版选择性必修中册2.1改造我们的学习教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：改造我们的学习教案课时安排 2课时 教学方法 探究性学习 备课时间 2023.2教材分析 本单元主要是概括和提要，这篇课文要求学生概括学习要点，了解全文的中心论点，作者批判的对象以及作者的主张，建议。教学目标 （１）议论文段落层次的安排，段落的展开（２）议论语言的准确性与生动性教学重难点 学习辨证分析的方法。提高学生对理论联系实际重要性的认识，树立正确的学风。教学资源 充分利用学案，多媒体进行教学教 学 内 容 及 步 骤 备 注第一课时导入：学生回忆已读的毛泽东的诗文，进入感知这一篇论辩色彩强烈的议论文。检查预习 在预读课文的基础上，应掌握的成语的含义：《教与学》28页...
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 篇2：2.1《改造我们的学习》学案 2020-2021学年统编版高中语文选择性必修中册2.1《改造我们的学习》学案 2020-2021学年统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文人教统编版选择性必修中册第一单元 2.1 改造我们的学习学案学习目标1.了解毛泽东生平和本文的写作背景，以及在当时的重要意义。2.通过对文中重要语句的分析，理解文章的深刻内涵，提高对理论联系实际的重要性的认识树立实事求是的学风。3.鉴赏文章准确、严谨、生动、活泼的语言特点。4.分析文章运用的举例论证对比论证、引用论证等论证方法，理清论证思路。教学重难点重点：抓住文中的基本观点。难点：学习文章论述问题的辩证思维和严密的逻辑性。学习过程一、预习新课查阅资料，了解作者写这篇文章的时代背景，通过知人论世，理解本篇文章。二、导学基础知识（一）历史背景：中国共产党在...
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  篇3：高中语文选择性必修中册 2.1 改造我们的学习 同步练习（含答案解析）高中语文选择性必修中册 2.1 改造我们的学习 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.1 改造我们的学习一、单选题1．下列选项对《改造我们的学习》一文语言特点概述不正确的一项是（ ）A．鲜明性 B．严谨性 C．生动性 D．议论性2．根据《改造我们的学习》一文，下列理解不正确的一项是（ ）A．工作中应用马克思列宁主义的理论和方法，对周围环境做系统的周密检查和研究，不是单凭热情工作，这是马克思列宁主义的态度。B．在马克思列宁主义的态度下，就是要有目的地研究马克思列宁主义的理论，要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来。C．毛泽东用“有的放矢”这一成语，生动形象地表明，中国共产党人应该用中国革命和东方革命的实践，论证马克...
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  篇4：2.1改造我们的学习 课件2.1改造我们的学习 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)改造我们的学习毛泽东【学习目标】筛选并整合文章相关信息，理清文章的行文思路。理解朴素的语言、生动的修辞对论证的作用。学习本文论证思路的严谨性和作者分析问题的方法。为了纯洁党的作风，清算左、右倾机会主义的思想影响，提高党的战斗力，党在1941年发动了著名的延安整风运动，对全党和全体干部进行一次深刻的马列主义教育。在整风运动中，毛泽东同志作了《整顿党的作风》《反对党八股》和《改造我们的学习》的报告，作为整风的指导文献。写作背景解 题标题中为什么选用“改造”这个动词？能不能换用“改变”或者“改进”？“改造”在这里有“改变旧的、建立新的，使适应新的形势和需要”...
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    篇5：统编版高二语文选择性必修中册《改造我们的学习》优秀导学案统编版高二语文选择性必修中册《改造我们的学习》优秀导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版高二语文选择性必修中册《改造我们的学习》优秀导学案
【素养目标】
1.把握文章的写作背景及在当时的重要意义;通过对文中重要语句的分析,理解文章的深刻内涵。
2.鉴赏文章准确、严谨、生动、活泼的语言特点,分析文章运用的举例论证对比论证、引用论证等论证方法,理清论证思路。
3.把握理论与实践相结合的马列主义基本原则,提高对理论联系实际的重要性的认识,树立实事求是的学风。
【教学重难点】
理清论证思路的基础上通过对文中重要语句的分析,理解文章的深刻内涵。
【教学方法】
诵读读法、合作探究法
【教学过程】
一、导入
同学们，我们学过毛泽东这位伟人的一首很有气魄的诗词是(学生...
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  篇6：统编版高二语文选择性必修中册《改造我们的学习》名师导学案设计统编版高二语文选择性必修中册《改造我们的学习》名师导学案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版高二语文选择性必修中册《改造我们的学习》名师导学案设计
学习目标
1.通过了解毛泽东写作此文的时代背景，来认识其针对性，进而明确本文围绕“马克思列宁主义真理和中国革命实践相结合”这一核心，从不同角度谈“学习改造”，据此梳理四个部分的内容，把握其逻辑关系。
2.认识作者是如何紧紧扣住“马克思列宁主义真理和中国革命实践相结合”这一核心论题展开论述的，能明确这句话所涉及的一个学习方法、两个学习内容、三个学习领域以及它们之间的逻辑关系。感受文章用通俗生动的语言，准确鲜明地指出了学习中存在的问题及产生的影响。感受文章强大的思想力量及论证艺术。
课前学习任务
通读文章，思考文章的四个部分分...
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    篇7：《改造我们的学习》教案《改造我们的学习》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：改造我们的学习
教学目标
1．掌握议论文的提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）的“三段式”逻辑思路和论证结构。
2．学习运用在对比中褒贬分明的论证方法。
3．掌握快速阅读、准确筛选信息的方法。
4．学习准确、严谨、生动、活泼的语言。
教学重难点
1.理清并学习本文严密的逻辑思路和结构。
2.筛选主要观点和论据。
3.筛选重要语句。
教学课时 ：两课时
第 一 课 时
（一）背景简介
1．本文是毛泽东同志在延安干部会议上所作的报告。
2．本文是1941年延安整风运动的重要学习文件。
3．延安整风是对过去几次“左”倾机会主义的清算。
4．整风运动的内...
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   篇8：2-1《改造我们的学习》教学设计 统编版高中语文选择性必修中册2-1《改造我们的学习》教学设计 统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：《改造我们的学习》教学设计【教学目标】1.把握文章的写作背景及在当时的重要意义;通过对文中重要语句的分析理解文章的深刻内涵。2.鉴赏文章准确、严谨、生动、活泼的语言特点,分析文章运用的举例论证对比论证、引用论证等论证方法,理清论证思路。3.把握理论与实践相结合的马列主义基本原则,提高对理论联系实际的重要性的认识,树立实事求是的学风。【教学重难点】理清论证忠路的基础上通过对文中重要语句的分析,理解文章的深刻内涵。【教学方法】诵读法、合作探究法【教学过程】一、联系任务， 导入课堂师： 同学们好！课前我们已经布置了本课的学习任务：校 刊《纵深》准备举办一场“这才是同学们心中最好...
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   篇9：语文统编版选择性必修中册2.1《改造我们的学习》（共34张ppt）语文统编版选择性必修中册2.1《改造我们的学习》（共34张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)（一九四一年五月十九日）毛泽东学习目标：1.筛选并整合文章相关信息，理清文章思路，把握文章的观点,增强明辨是非的能力。2.学习文章思路周密、逻辑严谨的论证特点，领合其深刻的思想，感受毛泽东思想的强大力量。3.体会文章说理深透而又通俗明白的语言风格,分析其独特的表达效果。第一部分知人论世背景介绍作者介绍毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。思想家、军事家、诗人、书法家。他是中国共产党创始人之一，也是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称...
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  篇10：《改造我们的学习》教案《改造我们的学习》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《改造我们的学习》
目的与要求：
（一） 了解课文提出论点的方法，理清文章的思路；
（二） 提高学生对理论联系实际重要性的认识，树立正确的学风;
（三） 掌握本文正反对比的论证方法和文章的语言特色。
重点、难点：
重 点 : 引导学生把握作者的逻辑思路，提高学生对理论联系实际重要性的认识，树
立正确的学风；
难 丿点 : 深入领会课文中对问题进行正反对比的论证方法。
小结：
1.本文的中心论点：改造我们的学习
2.本文的论证结构：提出主张一一阐述理由一一提议。
3.本文采用了多种论证方法，主要有：例证法、引证法、对比论证。
4.本文的语言准确、鲜明、生动。
作—业：...
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   篇11：人教统编版选择性必修中册《改造我们的学习》课件+教案+学案+课时练习（含答案）人教统编版选择性必修中册《改造我们的学习》课件+教案+学案+课时练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)改造我们的学习毛泽东学习目标1.筛选并整合文章相关信息，理清文章的行文思路。2.学习本文论证思路的严谨性和作者分析问题的方法。3.理解朴素的语言、生动的修辞对论证的作用。毛泽东（1893~1976）字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山，1976年9月9日在北京逝世。享年83岁。遗体在北京天安门水晶棺内。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、思想家、军事家、中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。主要著作《毛泽东选集》（四卷）、《毛泽东文集》（八卷）、《毛泽东诗词》...
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    篇12：2.1《改造我们的学习》课件（共38张ppt）2.1《改造我们的学习》课件（共38张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)（一九四一年五月十九日）毛泽东学习目标提高学生对理论联系实际重要性的认识，教育学生自己树立正确的学风。②学会抓住关键词和句子联系上下人提取和筛选重要信息。③学习论证的方法及语言的准确。作者简介毛泽东（1893-1976），字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山，1976年9月9日在北京逝世。享年83岁。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，思想家、军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。写作背景1935年1月召开的遵义会议虽然结束了王明“左”倾路线在党内的统治，...
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  篇13：13.《改造我们的学习》课件(共26张PPT)高教版中职语文基础模块上册13.《改造我们的学习》课件(共26张PPT)高教版中职语文基础模块上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)改造我们的学习毛泽东学习目标1、筛选并整合文章相关信息，理清文章的行文思路。3、理解朴素的语言、生动的修辞对论证的作用。2、学习本文论证思路的严谨性和作者分析问题的方法。1935年1月召开的遵义会议虽然结束了王明“左”倾路线在党内的统治，但党内历次“左”、右倾错误思想尚未肃清，仍然存在着党风不正、学风不正和文风不正的问题。党中央决定在全党范围内开展一次大规模的整风运动。1941年初，中共中央集中在延安的120多名高级干部学习马列著作和党的历史文献。5月19日，毛泽东作了《改造我们的学习》的报告，强调要理论联系实际，严肃地提出了党内反对主观主义的斗争任务。同年七...
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    Tags：改造,我们,习学,精选,13篇
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