【案例分析】“感恩教育”案例分析资料可供全国地区适用。
大致详情：【案例分析】“感恩教育”案例分析案 例 材 料小吴，男，15岁，轻度脑瘫，就读于某培智学校初二年级。该生是家里的独生子，父母离异，从小与爷爷奶奶一起生活，传统中国家庭观念让老人对唯一的孙子极其溺爱，包容他的一切，并极力满足他的要求，过度的溺爱以及缺乏正确的引导，让小吴养成了唯我独尊的性格，基本礼貌缺乏，缺乏感恩意识及尊重他人的意识。因小吴行动稍有不便，班上同学有时会主动帮助他，但他却经常把一句“我才不需要傻子帮忙呢”挂在嘴边；面对老师的教育也毫不领情，常常报以一副“关你屁事，你凭什么管我”的漠然态度；与其奶奶沟通得知，他平时在家只要要求得不到满足就会发脾气、砸东西，有时甚至会辱骂长辈。作为...
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