走月亮(说课稿)（精选17篇）

2《走月亮》 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《走月亮》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是《走月亮》，接下来我将从教材分析与学情分析、目标定位与教材处理、教学过程与教学策略以及教学效果与教学反思四个方面进行说课。一、教材分析与学情分析（一）教材分析首先让我们走进教材，《走月亮》是四年级上册第一单元第2课，本单元着眼于带领学生领略“自然之美”，本文是著名儿童文学作家吴然写的一篇文质兼美的散文，是他对童年时代的美好回忆，充满着童真童趣。在学习本篇之前，我们已经学习了《观潮》这篇文章，学生已经拥有了基本的赏景意识。本单元“想象画面”这一语文要素学习的体现，在低年级时已经有所涉及，教材把“想象画面”作为一个语文要素写进...

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