篇1：高中语文选择性必修中册 3 实践是检验真理的唯一标准 同步练习（含答案解析）高中语文选择性必修中册 3 实践是检验真理的唯一标准 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3 实践是检验真理的唯一标准一、语言文字运用阅读下面的文字，完成问题。有些文字是闪亮的，因为它早已镌刻在历史的丰碑上。有些篇章是不朽的，因为它曾经迸发出________般的力量，推动着历史的车轮向前。《报章里的改革史》是1978年以来改革的一个缩影，可以帮助人们回顾和理解这一段历史是如何演进的，从中领悟改革的势在必行，并从历史的智慧中寻找破解现实难题的方法。如果从单篇文章来看，可能是一个案例，可能是个人的作为，但是把这一组组文章积集在一起，它就成为由改革大潮汇聚成的时代洪流，展现了________的时代风貌。新华社发表的《实行大包干责任制 凤阳县大旱之年夺...
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  篇2：高中语文备考-议论文引入“虚拟论敌”，强化论证逻辑高中语文备考-议论文引入“虚拟论敌”，强化论证逻辑资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-议论文引入“虚拟论敌”，强化论证逻辑如何纠正高中生“论点+论据”的简单论证写法？如何让学生真正写出具有思辨性质的议论文？如何让议论话题逐层深入？这些都是高中议论文写作的核心与热点话题。面对问题，引入“虚拟论敌”，强化论证逻辑，是一个很好的议论切入点。“虚拟论敌”说法来自于逻辑学家图尔敏提出的论证批判模型。该模型提出在论证中引入对自身的“辩驳”，也就是质疑。该质疑可以很好地促使论证者自我反思，重新修正和限定观点，达到一种论述的更加严谨与科学。这一切都意味着思考的严谨与深入。在论证中引入“辩驳”，就意味着存在着“虚拟论敌”。该“虚拟论敌”可能反驳我方观点，也可能反驳我方论据，也...
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  篇3：2022年中考语文二轮复习：议论文阅读之论证方法及论证思路（含答案）2022年中考语文二轮复习：议论文阅读之论证方法及论证思路（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：议论文阅读的论证方法及论证思路快乐是一种能力①西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么？因为快乐是一种能力。②能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来，也不可能自天而降，只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现，都是多方面的，择其要者，主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。③人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错事。孔子说得好：“能近取譬，可谓仁之方也已。”仁之方也，亲亲为大也；亲亲为大，和睦...
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    篇4：议论文阅读·论证方法及作用 教师版（学案）议论文阅读·论证方法及作用 教师版（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：议论文阅读·论证方法及其作用【专题知识梳理】论证方法及其作用论证的方法就是论述和证明论点的方法，常用的论证方法有举例论证、引用论证、对比论证和比喻论证（选修）。①举例论证：议论文中用代表性的甚至典型的事例来证明论点的方法叫举例论证（例证法）。作用：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。答题思路：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例），证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点。），从而使论证更具体更有说服力。②引用论证：引用名人名言或名人的观点等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。（引证法）。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说...
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     篇5：【核心素养目标】第五单元 写作 论证要合理 教案【核心素养目标】第五单元 写作 论证要合理 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第五单元 写作 论证要合理 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1．论点要正确、鲜明。2．论据要真实、充分，有较强的说服力。3．论证必须符合逻辑规律。4．写驳论性质的文章要做到对准靶子、抓住要害、注意分寸。核心素养：文化自信：通过学习《写作 论证要合理》培养学生热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，激发学生学习写作的兴趣。语言运用︰引导学生明确观点和材料的联系，使用的材料能够支持观点，提高学生的表达能力和写作能力，准确的运用语言文字表情达意。思维能力：培养并提高逻辑思维能力与谋篇布局的能力。审美创造：培养学生用语言文字表现美、创造美的能力，...
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  篇6：2024届高考作文写作提升--技法主题之对比论证法2024届高考作文写作提升--技法主题之对比论证法资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作提升--技法主题之对比论证法一、技法主题：对比论证法二、范文引路例文一苦的感悟侯军在人类所品尝过的诸多滋味中，“苦”大概是最复杂，内涵最丰富，因而最具哲学意味的一种味道了。人的味觉器官对苦的排斥恐怕是天生的，譬如给一个婴儿吃苦药，往往会遇到最顽强最原始的抵抗。而人们的日常语言中，凡是沾上苦字的词儿，大都是灰暗而低沉的：经受艰辛叫“吃苦”；生活困难叫“穷苦”；无依无靠叫“孤苦”；身体或心情极不好受叫“痛苦”等等。佛家语中有“苦海无边，回头是岸”；儒家语中有：天将降大任于斯人也，必先苦其心志。”苦是人生之逆旅，人生是漫漫之长夜，人们对苦的东西往往逃避之而惟恐不及。然而，苦的...
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    篇7：2023届高考语文复习：引用论证法2023届高考语文复习：引用论证法资料可供全国地区适用。
大致详情：引用论证法引用论证法：简称引证法，是引用正确的科学原理、马克思主义经典著作中的精辟见解、古今中外的名言警句以及人们认定的定理公式和成语谚语俗语等来做论据以进行论证的方法。它是“道理论证”的一种。引用的方法有两种：一是直接引用，交代所引的话是谁说的，或交代其出处。例如：邓小平同志在《讲讲实事求是》一文中直接引用了毛主席关于“从实际出发”、“理论联系实际”等方面的大量论断。《纳谏与止谤》一文中引用了《邹忌讽齐王纳谏》的原文多处。直接引证又有两种形式：一种是整句引用。例如，小平同志在《谈谈实事求是》中写道：“毛东泽同志指出：‘马克思主义者认为，只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标...
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  篇8：人教版部编（2019）高中语文必修上册第六单元《学习任务二：探究论证方法，思考论证逻辑》名师单元教学设计课件(共44张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修上册第六单元《学习任务二：探究论证方法，思考论证逻辑》名师单元教学设计课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)《学习任务二：探究论证方法，思考论证逻辑》学习任务设计说明结合“单元学习任务”二，分析课文如何阐释学习之道，体会文章的说理方式，理解论述的针对性和概括性。每组课文可侧重探究一两种论证方法，在此基础上，探讨论证的逻辑和方法之间的关系、论证的针对性和理论概括性之间的关系。第四课时学习目标学习重难点1.理清两篇文言文各自的行文思路。2.分别画出两位作者阐述观点的结构图。理清《师说》的论证思路，绘制《师说》的文章结构图。学习活动一：分析（劝学）的论证思路，画出结构图01学习活动二：分析《师说》的论证思路，画出结构图02目 录作业03导入导入学习活...
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  篇9：中考历史 论证观点类和关系类专练 试卷（学生版+教师版）中考历史 论证观点类和关系类专练 试卷（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台历史中考论证观点类和关系类专练（教师版）班级 姓名【论证观点类】1.（8分）阅读材料，回答问题。材料一：中国古代曾积极同世界交流。汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来。唐朝有这样一群人，他们历经艰难，把域外文化带入唐土，又矢志不渝地把盛唐文化传播四方……（1）根据材料一，归纳我国古代推动民族交融的方式。（2分）请运用相关史实印证材料一中的划线句子。（2分)（1）武力征服、改革推动、和平交往（3分）； 玄奘西行去印度学习佛法，带回大量佛学经典；鉴真东渡日本，传播了佛教，还带去了盛唐的...
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  篇10：高中语文备考-议论文写作之举例论证法高中语文备考-议论文写作之举例论证法资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-议论文写作之举例论证法一、举例论证简称例证法，是根据需要列举一定的事实来证明观点正确的方法。事实要求充分、确凿、有代表性。事实胜于雄辩，举例论证法会增强文章的说服力。但是，举例说明并不一定是“韩信用兵，多多益善”。好的议论文之所以能让事实胜于雄辩，在于对事实的准确选用，巧妙安排，精心组合。因此，在用例上要注意：①事例要具有广泛的代表性，并且最能揭示事物的本质特征。②叙述事例语言要简洁不啰嗦，对所用的事例不是平均用力，注意详略搭配，达到既高度概括、准确、凝练又酣畅淋漓的表达效果。③对所举事例要作恰当的分析，揭示其与论点的联系。④围绕论点组合文例，做到例子虽多而不芜杂，...
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  篇11：统编版语文九年级上册 写作 论证要合理学案统编版语文九年级上册 写作 论证要合理学案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 论证要合理【写作导航】论证，就是围绕观点，把经过选择的论据组织起来，使二者有机结合，从而推导出令人信服的合理结论。简单地说，论证就是用论据来证明论点的过程。论证是一篇议论文的重要组成部分，论证的好坏，决定了议论文质量的高低。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。立论是以充足的论据正面证明自己论点正确的论证方式；驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。论证合理的要求（四“不”三“要”）：1.不能过多地叙述。引用论据时叙述太详细，容易喧宾夺主，冲淡了必要的议论分析。2.不能叙议脱节。引用论据前后，如果缺少必要分析，事例就无...
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 Tags：论证,实践,检验,真理,唯一
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