古诗词诵读《拟行路难》（其四）教学设计（表格式）统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计一一、课题名称（学习任务名称） 《拟行路难》授课时间 年月 日 课时（或上课用时 分钟） 2课时二、教学目标1.知识目标:了解诗歌的内容。 2.能力目标:能分析文中“比兴”用法的作用 3.素质目标：理解文中大幅渲染愁绪的用意。 4.思政目标：了解中国传统代化，感受生命之悟，树立正确的人生观。三、教学重点难点及突破方法【教学重点】 重点：体会作者思想情感的变化过程。 【教学难点】 难点：理清诗歌的层次，体会作者思想感情的变化过程：。四、教学策略（方法）与学法设计讲授法、谈论法、演示法五、教学准备多媒体教室、PPT课件、自主练习册、课本、笔记本六、教学过程设计课前...
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