篇1：7.2 *秦腔 课件（共32张PPT）7.2 *秦腔 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)秦 腔贾平凹《秦腔》贾平凹陕西十大怪陕西十大怪陕西十大怪陕西十大怪第七届茅盾文学奖长篇小说《秦腔》授奖辞贾平凹的写作，既传统又现代，既写实又高远，语言朴拙、憨厚，内心却波澜万丈。他的《秦腔》，以精微的叙事，绵密的细节，成功地仿写了一种日常生活的本真状态，并对变化中的乡土中国所面临的矛盾、迷茫，做了充满赤子情怀的记述和解读。他笔下的喧嚣，藏着哀伤，热闹的背后，是一片寂寥，或许，坚固的东西都烟消云散之后，我们所面对的只能是巨大的沉默。《秦腔》这声喂叹，是当代小说写作的一记重音，也是这个大时代的生动写照。秦腔,别称“梆子腔”,中国汉族最古老的戏剧之一,...
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  篇2：高中语文统编版选择性必修下册7.2《秦腔》（共40张ppt）高中语文统编版选择性必修下册7.2《秦腔》（共40张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)秦腔贾平凹01. 印象作者01. 印象作者贾平娃，陕西丹凤人1952年2月21日出生。于西北大学中文系毕业1982年后从事专业创作贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学奇才，被誉为“鬼才”。他是当代中国一位 最具叛逆性、创造精神和广泛影响的作家，也是当代中国可以进入世界文学史册的为数不多的著名文学家之一。（光明网评）01. 印象作者第五届长篇小说年度金榜（2020）：《暂坐》领衔年度金榜得票第一名2012第二届 朱自清散文奖2011施耐庵文学奖 《古炉》2008第七届 茅盾文学奖 《秦腔》2006世界华文长篇小说奖2005第三届鲁迅文...
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  篇3：部编版高中语文选择性必修下册7.2秦腔（第1课时）课件(共17张PPT)部编版高中语文选择性必修下册7.2秦腔（第1课时）课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)人教版高中语文选择性必修四第二单元第7课秦腔第1课时素养目标1. 分析作者是怎样表现秦川人对秦腔的痴迷；分析秦地、秦川人、秦腔的特点，厘清它们之间的关系。2. 鉴赏文章独特的表现角度、厚重的文化底蕴和恢宏的语言风格，理解文章的深层内涵。3. 体会中国民俗文化的特点，对象征中华民族的历史、文化的民间文化有更深刻的理解。贾平凹，生于1952 年，陕西省丹凤县人，当代文学家。1975年毕业于西北大学中文系。现为中国作家协会副主席、陕西省作家协会主席、《延河》《美文》杂志主编。作品曾获得“茅盾文学奖”“鲁迅文学奖”“全国优秀短篇小说奖”“全国优秀中篇小说奖”“...
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  篇4：7《秦腔》《一个消逝了的村庄》语言特色鉴赏 课件（共17张PPT）统编版高中语文选择性必修下册7《秦腔》《一个消逝了的村庄》语言特色鉴赏 课件（共17张PPT）统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)“散文是一种味道”经典阅读交流会──《一个消逝了的村庄》《秦腔》学习目标群文阅读，品味其中的语言美，了解赏析语言的角度。掌握鉴赏散文语言特色的答题思路。在阅读鉴赏中陶冶性情，珍爱自然，热爱生命；了解传统文化，增强文化自信。情境任务为全面提升学生语文核心素养，营造浓厚的读书氛围，在阅读鉴赏中陶冶性情，获得人生启迪，语文组正在开展“品味散文语言特色”经典阅读交流会。本次活动选择了《一个消逝了的村庄》和《秦腔》两篇文章。“散文就是通过自己独有的语言方式把它背后的味道传达出来，如果没有语言个性，散文也就没有多大价值。”交流一：借用形象，探索风格朴实厚重 直白豪...
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   篇5：配套新教材－高中语文－统编版－选择性必修下册 第二单元 第7课 秦腔 教学课件(共21张PPT)配套新教材－高中语文－统编版－选择性必修下册 第二单元 第7课 秦腔 教学课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)1. 分析作者是怎样表现秦川人对秦腔的痴迷；分析秦地、秦川人、秦腔的特点，厘清它们之间的关系。2. 鉴赏文章独特的表现角度、厚重的文化底蕴和恢宏的语言风格，理解文章的深层内涵。3. 体会中国民俗文化的特点，对象征中华民族的历史、文化的民间文化有更深刻的理解。素养目标秦 腔贾平凹，生于1952 年，陕西省丹凤县人，当代文学家。1975年毕业于西北大学中文系。现为中国作家协会副主席、陕西省作家协会主席、《延河》《美文》杂志主编。作品曾获得“茅盾文学奖”“鲁迅文学奖”“全国优秀短篇小说奖”“全国优秀中篇小说奖”“全国优秀散文（集）奖”。作品被翻译为英语、法语、...
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     篇6：部编版高中语文选择性必修下册7.2秦腔（第2课时）课件(共44张PPT)部编版高中语文选择性必修下册7.2秦腔（第2课时）课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)人教版高中语文选择性必修四第二单元第7课秦腔第2课时“秦腔”是文章组织材料的线索，文章以“秦腔”为核心，按照先介绍秦腔基本信息，再详细描写秦腔所形成的特殊文化风俗，最后感悟思考秦腔厚重的文化精神和情感内涵这一顺序安排文章结构。① 介绍秦腔基本信息。“秦腔”是一种流行在某一特定区域的地方戏曲，秦地以外的读者并不十分熟悉，所以作者在文章的第一部分介绍了秦腔的生成地域、唱腔特点和情感冲击力，让读者对秦腔有一个基本了解。1.作者是如何以“秦腔”为线索组织材料、安排文章结构的？深入探究② 描绘围绕秦腔所形成的特殊文化风俗。文章主体部分，作者首先以时间为顺序，描绘了秦腔戏...
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  篇7：高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第二单元7.2秦腔（第一课时）课件(共19张PPT)高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第二单元7.2秦腔（第一课时）课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)5 阿Q正传（节选）/鲁迅*边城（节选）/沈从文单元写作 妙笔生花有文采第二单元6 大堰河——我的保姆/艾青*再别康桥/徐志摩7 一个消逝了的山村/冯至*秦腔/贾平凹8 茶馆（节选）/老舍别情单元学习主题【中国现当代文学】本单元所选都是现当代文学中的优秀作品，有小说、诗歌、散文、话剧，涵盖了新文学的主要体裁，体现了现当代文学创作的多方面成就。把这些作品集中起来研读，可以对现当代文学创作的概貌有个大致的了解，还可以加深对百年来中国社会变革与发展，特别是对人的心灵变化的认识。单元学习目标学习目标思维发展与提升审美鉴赏与创造文化传承与理解...
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     篇8：7.2《秦腔》课件（共55张PPT)7.2《秦腔》课件（共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)秦 腔选择性必修 下册秦 腔贾平凹1、了解秦腔、秦地、秦人的基本特点。2、品味文章的语言、学习描写手法。3、体会中国民俗文化的特点，交流秦腔之类传统艺术发展前景的看法。教学目标秦 腔秦腔是我国戏曲四大声腔中最古老、最丰富、最庞大的声腔体系。我国戏曲四大声腔： 昆腔、高腔、梆子腔、皮黄腔。秦 腔秦腔又称乱弹，源于西秦腔，流行于我国西北地区的陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等地，又因其以枣木梆子为击节乐器，所以又叫“梆子腔”，俗称“桄桄子”（因以梆击节时发出“恍恍”声）秦 腔秦腔的表演朴实、粗犷、细腻、深刻，以情动人，富有夸张...
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     篇9：高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第二单元7.2秦腔（第二课时）课件(共24张PPT)高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第二单元7.2秦腔（第二课时）课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)贰文本探究“这里的地理构造竞与秦腔的旋律惟妙惟肖地统一。”高亢响亮、沧桑悲凉的秦腔与八百里古风犹存的秦地是息息相关的。《秦腔》是一篇浑厚深重的文化散文，其中不仅濡染了秦地的民情风俗，而且传神地展现了秦地百姓的精神风骨。文本探究PART1概括秦地、秦腔、秦人的特点 ：秦地：空旷平坦，厚重实在八百里秦川大地，原来竟是：一抹黄褐的平原；辽阔的地平线上，一处一处用木椽夹打成一尺多宽墙的土屋，粗笨而庄重；冲天而起的白杨，苦楝，紫槐，枝干粗壮如桶，叶却小似铜钱，迎风正反翻覆……你立即就会明白了：这里的地理构造竟与秦腔 的旋律维妙维肖的一统！秦地文本探究PART...
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     Tags：高中,秦腔,课件,ppt,精选
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