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蜀道难教学设计一等奖(精选16篇)

日期:2023-10-23 12:54 阅读:

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蜀道难教学设计一等奖(16篇)
序号 资料标题 下载地址
1 高一语文人教版必修三第二单元《蜀道难》【教学设计】 下载
2 高一语文人教版必修三第二单元《蜀道难》教学设计2 下载
3 (公开课一等奖)统编版六年级上册24《少年闰土》第一课时 课件(共14张PPT)+教学设计+微课+音视频素材 下载
4 15 蜀道难 教学设计 (4) 下载
5 15 蜀道难 教学设计 (3) 下载
6 15 蜀道难 教学设计 (5) 下载
7 《记承天寺夜游》教学设计(山东省初中语文优质课一等奖) 下载
8 15、蜀道难 配套教学设计(2) 下载
9 15、蜀道难 配套教学设计(1) 下载
10 15、蜀道难 配套教学设计(5) 下载
11 15、蜀道难 配套教学设计(6) 下载
12 15、蜀道难 配套教学设计(3) 下载
13 人教版高中语文必修三第四课《蜀道难》教学设计 下载
14 高中语文人教版必修三第2单元第4课《蜀道难》教学设计 下载
15 高中语文人教版必修三第2单元第4课《蜀道难》“朗读探究”教学设计 下载
16 人教新课标必修三第二单元第4课《蜀道难》教学设计 下载
高一语文人教版必修三第二单元《蜀道难》【教学设计】资料可供全国地区适用。
大致详情:《蜀道难》教学设计 《蜀道难》选自普通高中课程标准实验教科书语文必修3,大约写于唐玄宗天宝初年,李白第一次到长安时。因为贺知章的赏识,李白名声大振,从此奠定了“诗仙”的地位,《蜀道难》可以说是李白的成名之作。李白以他丰富的想象,卓越的艺术构思,纵横飞扬的辞采,创造出了一个神奇的艺术世界,可以说是达到前无古人,后无来者的境界。学习这首诗,应当加强朗诵,尊重学生的个性解读,引领学生充分感知这种艺术境界,进而帮助学生提高鉴赏诗歌的能力和水平。【知识与能力目标】1.了解李白及古体诗,整体感知诗的寓意;2.学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法。3.背诵全诗。...
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Tags:蜀道,教学设计,一等奖,精选,16篇