篇1：人教版数学三年级上册第三单元 3.1毫米、分米的认识练习（无答案）人教版数学三年级上册第三单元 3.1毫米、分米的认识练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学三年级上册第三单元 3.1毫米、分米的认识练习一、填空题1．在横线上填上合适的单位名称。卡车载重4 ，一本数学书厚6 。小明跑100米约用40 。小明体重35 ，身高135 。2．把一根长为180厘米的木料，锯成同样长的3段．每段长 分米.3． 毫米 厘米 毫米4．填上“＞”“＜”或“=”．500毫米 5厘米 100厘米 1分米4分米 4厘米 8分米 80厘米5．把8分米长的绳子对折3次，...
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 篇2：3.1毫米、分米的认识（同步练习）-三年级上册数学人教版（无答案）3.1毫米、分米的认识（同步练习）-三年级上册数学人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学三年级上册第三单元 3.1毫米、分米的认识一、填空题1．在横线里填上合适的单位名称。黄河长5464 小明身高大约132 3个1分硬币厚约3 2．如下图所示，铅笔的长度是 厘米 毫米，合 毫米。3．在横线上填“＞”“＜”或“=”8米 8分米 9厘米2毫米 92毫米4．一种纸10张叠在一起约厚1毫米，1000张这样的纸叠在一起约厚 厘米。5．三位小朋友比赛跳远，小明跳了9分米，小华跳了97厘米，小文跳了1米，第一名是 ，第三名...
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 篇3：3.1毫米、分米的认识 （同步练习）-三年级上册数学人教版（无答案）3.1毫米、分米的认识 （同步练习）-三年级上册数学人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.1毫米、分米的认识 同步练习一、选择题1．请你选出正确的选项，树高约8（ ）。A．米 B．厘米 C．分米 D．毫米2．下列物体的厚度接近1毫米的是（ ）。A．一块橡皮 B．一本字典 C．一张身份证 D．一把钥匙长3．下列几个长度中，最长的是（ ）。A．300厘米 B．4000毫米 C．50分米 D．2米4．课桌的高约是7（ ）。A．分米 B．厘米 C．米 D．毫米5．一根绳长10米，剪掉5分米，还剩（ ）．A．5分米 B．5米 C．95分米 D．5毫米6．写字时要做到“一尺一寸一拳头”，这里的“一尺”就是写字时眼睛...
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 篇4：人教版数学三年级上册第三单元 3.1毫米、分米的认识 练习（无答案）人教版数学三年级上册第三单元 3.1毫米、分米的认识 练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学三年级上册第三单元 3.1毫米、分米的认识一、填空题（共5题）1.填上合适的长度单位．①一把尺子长 ，厚 ．②珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，海拔约 ．2. 厘米中间的每一个小格的长度是 ，直尺上从刻度 到刻度 是 ．3.看一看，填一填。小刀长 cm mm；铅笔长 cm mm。4.北京最窄的胡同是钱市胡同．全长 米，也就是 分米；平均宽 分米，也就是 厘米．5.把下面的长度按从短到长的顺序排列起来．米 厘米、 米、 毫米、...
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 篇5：人教版三年级数学上册3.1《毫米、分米的认识》同步练习题（含答案）人教版三年级数学上册3.1《毫米、分米的认识》同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版三年级数学上册3.1《毫米、分米的认识》同步练习题（含答案）一、填空题1．一个曲别针的长度大约是34( )。2．小明、小红和小丽比赛跳高，小丽跳了8分米，小红跳了98厘米，小明跳了1米，第一名是( )，第二名是( )，第三名是( )。3．一根绳子对折后测量的长度如下图，这根绳子的总长是( )厘米( )毫米．4．2.2厘米=( )毫米 15.1厘米=( )毫米14.7厘米=( )毫米 20...
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 篇6：三年级11.2【节复习课】毫米的认识 课件三年级11.2【节复习课】毫米的认识 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共5张PPT)【节复习课】毫米的认识三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）1厘米=10毫米或1cm=10mm归纳总结：（1）测量比较短的物体的长度或要求测量得比较精确时，可以用毫米作单位，毫米可以用“mm”表示。（2）毫米是比厘米更小的长度单位，1厘米的长度内共有10个小格，每个小格是1毫米，因此1厘米=10毫米。一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）(9班海节复习课SANHAI英复习课SANHAI@⊙：知识回顾当月问题当月解沃同学们，下节课见！⊙+杂米米当周问题当周解...
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  篇7：3.1毫米、分米的认识（同步练习）-三年级上册数学人教版（含答案）3.1毫米、分米的认识（同步练习）-三年级上册数学人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.1毫米、分米的认识（同步练习）-三年级上册数学人教版学校:___________姓名：___________ 班级：___________考号：___________一、选择题1．一只蚂蚁的身长约6（ ）。A．分米 B．毫米 C．米2．小丽身高是1米35厘米，小明身高是1米4分米，那么（ ）．A．小丽高B．小明高C．无法比较谁高3．一支铅笔原来长2分米，用去了1厘米，还剩下（ ）。A．1厘米 B．10厘米 C．19厘米4．新华字典厚约（ ）。A．3000毫米 B．3毫米 C．30毫米5．和8分米相等的是( )．A．0.8米 B．0.08米...
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 篇8：3.1毫米、分米的认识同步练习三年级上册数学人教版（无答案）3.1毫米、分米的认识同步练习三年级上册数学人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.1毫米、分米的认识 同步练习一、选择题1．下图中铅笔的长度是（ ）。A．5厘米5毫米 B．5厘米6毫米 C．5厘米2．一张公交卡的厚度约是1（ ）。A．分米 B．厘米 C．毫米3．一个长12dm，宽7dm，高5dm的物体，最有可能是（ ）。A．数学书 B．桌子 C．游泳池4．把两根长1分米的铁丝接成一根后，长度变成了195毫米，连接处长（ ）毫米。A．5 B．10 C．505．一根黄瓜长25（ ）。A．分米 B．厘米 C．毫米6．用手势表示1分米的长度，最有可能的是（ ）。A． B． C．7．贝贝身高14分米...
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 篇9：【周周练】第4周 毫米、分米、千米的认识 小数人教版三(上)（pdf版）【周周练】第4周 毫米、分米、千米的认识 小数人教版三(上)（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：附加题第3周几百几十加减几百几十及估算1.(1)狗马(2)130匹230匹2.比200小的：467-285,506-374，302-186比300大的：837-456,89+268,1000一6063.496<500,485<500，那么496+485<1000，够坐。4.649>640,392>390,640+390=1030>1000那么649+392>1000，能享受九折优惠。5.(1)电影院和科技馆在学校的同一边：350一280=70（米）(2)电影院和科技馆在学校的两边：350+280=630（米）第4周毫米、分米、千米的认识1.20702.小青蛙小兔小狗3.分米...
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 篇10：苏教版二年级下册数学说课稿 -5.1 认识分米和毫米苏教版二年级下册数学说课稿 -5.1 认识分米和毫米资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识分米和毫米》说课稿
今天我说课的课题是苏教版小学数学二年级下册的《认识分米和毫米》的第一课时的内容，下面我将从以下几个方面阐述我对本节课的理解。
一、说教材
《分米和毫米》是在学生已认识了长度单位米和厘米及有了一定的用尺度量能力的基础上进行教学的。这部分内容使学生进一步加深对长度单位的认识，为今后进一步学习长度单位间的换算和几何知识打下基础。
二、说目标
1、知识目标：通过这节课的学习，使学生认识长度单位分米和毫米，初步建立1分米、1毫米的长度概念；知道1分米=10厘米，1厘米=10毫米，并能进行长度单位间的简单换算。
2、能力目标：培养学生观察生活，比较分析，运用知识...
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  篇11：人教版三年级数学上册第三单元测量《毫米、分米的认识》课后练习（含答案）人教版三年级数学上册第三单元测量《毫米、分米的认识》课后练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级数学上册第三单元测量《毫米、分米的认识》课后练习班级： 姓名：亲爱的小朋友，在做练习的时候，一定要认真审题，完成每一题后，记得认真检查。祝你轻松完成本次练习！一、在括号里填上合适的数。（共3题）( )分米=40厘米 80分米=( )米 6分米=( )厘米( )厘米=6分米 90分米=( )米 7分米=( )厘米二、比一比。在○里填上“>”“<”或“=”。（共6题）8毫米○8厘米 1米○9分米5分米○7厘米 5厘米○50毫米2分米○40毫米 100毫米○2分米三、算一算。（共4题）...
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   篇12：3.1 毫米的认识-3上数学（人教版）同步课时分层课时练习3.1 毫米的认识-3上数学（人教版）同步课时分层课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情：三（上）数学同步课时分层练第三单元第一课用认识毫米（含答案）基础必做篇一、填空。1,量比较（ ）的物体的长度或者要求量得比较（ ）时，可以用（ ）作单位。2.直尺上从刻度0”到刻度“1”的长度是( )厘米，把这段长度平均分成10小格，每小格的长度是( )毫米。3.毫米用字母( )表示。4.粒大米长大约是4( );银行卡的厚度大约是（ ）mm。二、我是小法官。（对的画√”,错的画“×”)1.毫米是较小的长度单位。( )2.1根手指的宽大约是1毫米。( )3.张公交卡的厚度大约是1毫米。( )4.只蚊子身长约3毫米。( )三...
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  篇13：3.1毫米、分米的认识同步练习三年级上册数学人教版（无答案）3.1毫米、分米的认识同步练习三年级上册数学人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学三年级上册第三单元 3.1毫米、分米的认识一、填空题（共5题）1.在 里填合适的单位．(1) 蚂蚁的身长约 ．(2) 一栋楼高约 ．(3) 课桌的高约是 ．2.1cm中有 小格，每小格的长是1mm；1cm＝ mm。厘米 毫米 分米 米米 分米 毫米 厘米4.回形针长 毫米。钉子长 毫米。5.按要求排一排．毫米 分米 米 厘米二、选择题（共5题）6.长度单位“米”可以用符号 （ ）表示．A． B． C．7.张叔叔的身高是1.7米。“1.7米”中的7表示（...
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 篇14：青岛版（五四制）数学二年级下册 2 甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识 毫米的认识课件(共29张PPT)青岛版（五四制）数学二年级下册 2 甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识 毫米的认识课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)毫米的认识青岛五四学制2011课标版《数学》二年级下册第二单元《毫米 分米 千米的认识》我们学过的长度单位有哪些？数学书的长大约是……宽大约是……厚大约是……要想知道估得准不准，怎么办？一组测量数学书的长，二组测量宽，三四组测量厚。看谁量得快又准。注意认真倾听我量的宽是……我量的长是……我量的厚是……量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。1毫米1mm银行卡的厚度大约是1毫米1分硬币的厚度大约是1毫米。身份证的厚度大约是1毫米。生活中哪些物品的长度大约是1毫米？1元硬币有多厚？1元硬币的厚度大约是...
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  篇15：二年级数学下册教案-二 甜甜的梦——《认识毫米和分米》 青岛版二年级数学下册教案-二 甜甜的梦——《认识毫米和分米》 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：二 甜甜的梦——《认识毫米和分米》教学目标通过使学生经历猜测、探索、验证的过程来认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度观念，知道1厘米= 10毫米、1分米=10厘米、 1米=10分米。培养学生的实际操作能力和简单的推理能力。结合具体内容向学生渗透长度单位来源于实践又应用于实践的观点，同时培养学生的创新意识及应用所学知识，解决实际问题的能力。二．教学重难点教学重点：使学生初步建立1毫米、1分米的长度观念。教学难点：在建立长度观念时，对毫米、厘米、分米、米之间的关系易混淆，故教学时应讲清它们之间的关系，比较它们的长短，使学生能正确、深刻地理解它们之间的关系。三．教学过...
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 篇16：3.1.1《毫米的认识》教案（含反思）3.1.1《毫米的认识》教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.1.1《毫米的认识》教学目标知识与技能1．知道毫米产生的实际意义，建立1毫米的长度观念。2．明确毫米与厘米之间的关系，会进行简单的换算。3．学会用毫米作单位进行测量，并能利用有关长度单位的表象进行一些直观判断。过程与方法1．经历用毫米作单位进行测量的过程，明确测量的步骤与方法。2．经历“直观－表象－抽象”的过程，明确建立长度观念的方法。情感、态度与价值观体会测量与日常生活密切相关，感悟数学知识的魅力。重点难点重点：使学生知道1厘米＝10毫米；会用毫米作单位进行测量。难点：建立1毫米的长度观念。课前准备教师准备 PPT课件 尺子 放大镜 银行卡 身份证 5角硬币...
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  篇17：人教版三上3.1《毫米的认识》（课件+教案+大单元整体教学设计）（36张PPT）人教版三上3.1《毫米的认识》（课件+教案+大单元整体教学设计）（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《测量》单元整体设计一、单元主题解读（一）课程标准要求分析《测量》单元是图形与几何领域第二学段“测量”中的重要内容。《数学课程标准》在“内容要求”中提出：“认识长度单位千米，知道分米、毫米；能进行简单的单位换算；能恰当地选择单位估测一些物体的长度和面积，会进行测量。”“在图形认识与测量的过程中，增强空间观念和量感。”“认识吨，以及克、千克、吨之间的关系”。在“学业要求”中提出：“能描述长度单位前面、分米、毫米，能进行长度单位之间的换算；能在真实情境中选择合适的长度单位。”（二）单元教材内容分析这个单元的主要内容有：毫米、分米的认识、千米的认识、吨的认识和...
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