篇1：2021年高中语文 人教部编版 选择性必修下册 第一单元4.1《望海潮·东南形胜》教案2021年高中语文 人教部编版 选择性必修下册 第一单元4.1《望海潮·东南形胜》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《望海潮》柳永教学目标??大目标：通过合作探究、自主交流的学习方式，培养学生合作、质疑的语文学习习惯，提高语言赏析、表达的能力。小目标：1、赏析词的意境美及“音律婉谐，语义妥贴”的语言美。2、了解点（总括）染（铺叙）的手法。??学情分析1、本单元是高中阶段宋词专题教学内容,要在学生初中对于词的基础知识上全面学习宋词的全貌。要理解不同时期、不同风格的代表人物的代表作。《望海潮》是柳永北宋初年真宗、仁宗年间的代表作品，反映了繁华奢靡的社会现实，“承平气象，形容曲尽”。2、品味柳词中富有表现力的语言，感受意境美是重点，也是难点。希望通过通过合作探究、自主交流的学习方式，让学生...
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  篇2：2021年高中语文 人教部编版 选择性必修下册 第一单元4.1《望海潮·东南形胜》教学设计2021年高中语文 人教部编版 选择性必修下册 第一单元4.1《望海潮·东南形胜》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《望海潮（东南形胜）》教学设计【设计思路】前段时间通过唐诗的学习，学生对诗歌的鉴赏已经形成了这首诗“写什么——为何写——怎么写”的思路，本课内容为宋词，学生对词的学习虽有所接触，但未形成固有的学习模式。书读百遍，其义自现，词学习重点也在于诵读，所以要结合多种诵读方式，让学生感悟其中的音美，景美，情美。学生只有掌握了本词的基本内容，才能顺理成章地体悟情感，鉴赏表达技巧，所以仍采用这首词“写什么——为何写——怎么写”的思路，在掌握词的内容的基础上启示学生把握词的意象，感受词的意境，体会作者流露的真切感受以及对词的突出艺术技巧进行鉴赏。一、【教学目标】（一）知识与能力??1、掌握词的一些基...
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   篇3：第一单元4.1 望海潮（东南形胜）—2022-2023学年高二语文人教统编版选择性必修下册同步课时训练（含答案）第一单元4.1 望海潮（东南形胜）—2022-2023学年高二语文人教统编版选择性必修下册同步课时训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.1 望海潮（东南形胜）—2022-2023学年高二语文人教统编版选择性必修下册同步课时训练1.下列语句中加粗词的解释不正确的一项是( )A.云树绕堤沙 云：像云一样茂密的B.市列珠玑，户盈罗绮 盈：到处是C.异日图将好景 图：描绘D.天堑无涯 天堑：天然壕沟，这里指钱塘江。2.下列句子中加粗词语古今意义不同的一项是( )A.归去凤池夸 B.钱塘自古繁华 C.参差十万人家 D.烟柳画桥3.下列关于句子所用表现手法判断有误的一项是( )A.市列珠玑，户盈罗绮——“珠玑”和“罗绮”两个细节，写出杭州城商品的丰富、商业的繁荣。B.羌管弄晴，菱歌泛夜一对仗工整，...
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   篇4：2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册4.1《望海潮（东南形胜）》教案（表格式）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册4.1《望海潮（东南形胜）》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 课题： 《望海潮（东南形胜）》 教案班级 授课（完成）时间 教师（学生）学习目标 知识与技能 1．了解宋词的常识，掌握诗词的诵读技巧。2．了解作者，通过反复诵读，理解文意；品味语言，感知其形象性。 3．学习诗中点染、铺陈的表现手法。过程与方法 反复吟咏，感受词的音律美；运用联想和想象，感悟词的意境美。情感态度与价值观 让学生感受词的魅力，感受宋初杭州物阜民丰的盛景，正确评价作者的写作目的。重点难点 1．这首词的写景特点，品味诗歌的意境美。2．名句欣赏。教学过程【导语】南宋罗大经在《鹤林玉露》中说：“孙何帅钱塘，柳耆卿作《望海潮》词赠之云……此词流播，金主亮闻之...
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    篇5：2021—2022学年统编版高中语文选择性必修下册4.1《望海潮（东南形胜）》（课件42张）2021—2022学年统编版高中语文选择性必修下册4.1《望海潮（东南形胜）》（课件42张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)导入江南盛景，自古叫人魂牵梦绕。素有天堂美誉的杭州，更是天赐美景。八月钱塘，西湖秀色。钱塘大潮是浊浪排空的黄钟大吕。西湖美景，则是小桥流水的丝竹管弦。美的笔调，美的画面，美的景致，美的神韵，美的音律。柳永在这里告诉我们，什么叫真正的美，什么叫脱俗的美。望海潮柳永备课组：华美高二语文组议课时间：2022.3上课时间：2022.3主备人:肖丽霞一、学习目标1.了解宋词的相关常识、作者及写作背景。2.反复吟咏，感受词的音律美；品味词富有表现力的语言，体会词中壮阔优美的意境美。3.学习诗中点染、铺陈的表现手法。知人论世柳永（约987—约1053），北宋词人...
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     篇6：2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册4.1《望海潮（东南形胜）》（课件22张）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册4.1《望海潮（东南形胜）》（课件22张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)城市是有记忆的,在一砖一瓦、一草一木里,还在一卷卷史册、一首首诗词里。一座城,那些逝去的繁华与空寂,欢歌与悲吟,因为诗词的记录,才有了生机,有了表情,才在记忆里鲜活,既而生生不息地延续。俗话说：上有天堂，下有苏杭。传说金主完颜亮读到《望海潮》，对“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意， 幸好未成功,要不然柳永就成了“千古罪人”了。今天我们就来欣赏该词，再度领略古都杭州的繁华与美丽。情境导入《望海潮》柳永教学目标：1、了解柳永的生平及其词作的特点。2、反复诵读,品味作品富有表现力的语言,体会词中优美的意境。3、学习柳词善于点染、铺叙、融情于...
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   篇7：4.1《望海潮（东南形胜）》课件(共24张PPT) 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册4.1《望海潮（东南形胜）》课件(共24张PPT) 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)柳永词两首望海潮课文导入词1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。词3、词的分类：按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上）按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等）柳永，北宋词人，原名三变，排...
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     篇8：2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册4.1《望海潮（东南形胜）》（课件47张）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册4.1《望海潮（东南形胜）》（课件47张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)望海潮柳永平湖秋月苏堤春晓柳浪闻莺南屏晚钟雷峰夕照三潭印月曲苑风荷断桥残雪三秋桂子重湖叠巘清嘉十里荷花十里荷花山寺月中寻桂子郡亭枕上看潮头欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。词的有关知识：1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。3、词的分类：（1） 按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上）（2） 按段的多少可分为...
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    篇9：4.1《望海潮（东南形胜）》同步练习 （含答案）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册4.1《望海潮（东南形胜）》同步练习 （含答案）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：4.1望海潮（东南形胜）1.下列对《望海潮》一词的理解，不正确的一项是( )A.词的上片主要写杭州山水的美丽、城市的繁荣，层中有层，层层铺叙，每三句为一层。B.词的下片的后半段，主要是总结前文，赞美郡守，最后一句的本意在奉承，却不露痕迹。C.“天堑无涯”的意思是天然壕沟广阔无边，“天堑”在这里指钱塘江。D.“户盈罗绮，竞豪奢”，虽然写出了杭州的富庶与繁华，但也曲折地批判了小市民穷奢极侈的生活。2.下列对有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A.词产生于唐,盛行于宋。词原为歌词，是可以和乐歌唱的诗体，属于诗的一种。词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词...
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  篇10：2021年高中语文 人教部编版 选择性必修下册4.1 《望海潮·东南形胜》同步课件（40张PPT）2021年高中语文 人教部编版 选择性必修下册4.1 《望海潮·东南形胜》同步课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)人们都说，上有天堂，下有苏杭。苏杭究竟有多美？一、文本导入：美图初体验看了这些美图，心旷神又怡！右图为杭州大学诗词再体验毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼）诗词再体验江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，何日更重游？（白居易）轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤。隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修）读来满口余香哪！?“世界那么大，我想去看看。”一位中学女教师说。同学们，你呢？当才子遇...
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     Tags：海潮,东南,形胜,朗读,精选
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