篇1：统编版高中语文必修下册 古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》教案统编版高中语文必修下册 古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：桂枝香金陵怀古教学设计教学目标：1、通过反复诵读，感知内容，抓住意象，体会意境特点，把握感情。2、品味本词的语言，掌握艺术手法。教学重点：通过反复诵读，感知内容，抓住意象，体会意境特点，把握感情。教学难点：品味本词的语言，掌握艺术手法。教学过程：导入新课“江南佳丽地，金陵帝王州。”有这样一座古城，人杰地灵，物华天宝，号称“六朝古都”“十朝都会”。历史上，东吴、东晋、宋、齐、梁、陈、南唐、明、太平天国和中华民国先后定都于此。这座城是？（金陵）有这样一个文人，他才气纵横，诗、词、文俱佳，身居“唐宋八大家”之列，名传千古；他也是政治家，怀揣强国之梦，书写了北宋历史上变法图强的亮丽风...
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  篇2：古诗词诵读游园（导学案）（无答案）-高一语文（统编版必修下册）古诗词诵读游园（导学案）（无答案）-高一语文（统编版必修下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：游园 导学案学习目标1、了解《牡丹亭》剧情、了解明清传奇；2、了解作者及其戏剧主张，了解写作背景并理解杜丽娘的形象意义；3、赏析戏曲语言的特色；4、理解“融情于景”“呼告”等艺术手法；5、背诵默写《游园》《窦娥冤 ·滚绣球》《长亭送别之端正好+耍孩儿》 自学案一、文化常识积累(一) 作者及戏剧主张汤显祖(1550-1616)，字义仍，号若士、海若、海若士，晚年号茧翁，自署清远道人，江 西临川人， 明代戏曲作家。出身于书香之家， 十三岁起受业于乡人徐良溥、罗汝芳， 从罗汝芳 处接受了王学左派思想。二十一岁中举， 并以善写时文而名播天下， 被称为当代举业八大家之 一。一生经历嘉...
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  篇3：统编版高中语文必修下册 古诗词诵读《念奴娇?过洞庭》教案统编版高中语文必修下册 古诗词诵读《念奴娇?过洞庭》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《念奴娇·过洞庭》教学设计教学目标1.语言建构与运用：品味重点字词，体会词中所描写的洞庭湖恢宏的意境。2.思维发展与提升：感受本词物境与心境高度融合、自然美与人格美浑然一体的艺术特色。3.审美鉴赏与创造：感受词中描绘的洞庭湖的美景；体会词中表现出的自然美与人格美。4.文化传承与理解：理解词中所表现的作者的旷达胸怀和超脱的人生观；感受作者的豪放词风。二、导入以视频导入（洞庭湖美丽风光）三、作者简介张孝祥，字安国，号于湖居士，安徽和县人，南宋著名词人，著有《于湖居士文集》和《于湖词》。词风豪放爽朗，风格颇近苏轼。是南宋词坛豪放派的代表人物之一。四、写作背景公元1166年（宋孝...
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  篇4：古诗词诵读《登岳阳楼》过关练习（含答案）统编版高中语文必修下册古诗词诵读《登岳阳楼》过关练习（含答案）统编版高中语文必修下册资料可供岳阳市地区适用。
大致详情：古诗词诵读《登岳阳楼》过关练习一、古代诗歌阅读阅读下面两首诗，完成各题。登岳阳楼唐 杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。登快阁黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。【注】本诗作于宋神宗元丰五年秋，诗人时任太和县令。1．下列选项对《登岳阳楼》解说不正确的一项是（ ）A．本诗是五言律诗，相比古体诗而言，律诗属近体诗，有五言、七言之分。B．首联“昔闻”、“今上”重在表达因向往洞庭湖却迟迟未能登临的遗憾。...
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  篇5：古诗词诵读《登岳阳楼》《桂枝香金陵怀古》教案统编版高中语文必修下册古诗词诵读《登岳阳楼》《桂枝香金陵怀古》教案统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：必修下“古诗词诵读”教案登岳阳楼教学目标1.反复吟诵，体会诗境。2.理解和体会杜甫的博大胸襟和忧国忧民的伟大情怀。3.体味杜诗沉郁顿挫的艺术风格。教学重难点：重点：理解和体会杜甫的博大胸襟和忧国忧民的伟大情怀。难点：体味杜诗沉郁顿挫的艺术风格。教学过程一、导入新课在唐朝的诗人中，有一位给我的印象总是眉头紧锁，你们初中时就学过他的《茅屋为秋风所破歌》。在诗中，他曾发出豪言壮语：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。现在你们知道我说的是谁了吗？对，是杜甫。杜甫这人，眼光总是投向人间的苦难，他一生多灾多难，又总能推己及人，忧国忧民。今天就请大家随我一起走进《登岳阳楼》，感受杜甫博...
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  篇6：古诗词诵读《登岳阳楼》教案 统编版高中语文必修下册古诗词诵读《登岳阳楼》教案 统编版高中语文必修下册资料可供岳阳市地区适用。
大致详情：统编版高中语文必修下册《登岳阳楼》教学设计课题名 登岳阳楼教学目标 1.了解诗人的生平及本诗的写作背景。 2.体会诗人感时伤世、忧国忧民的思想感情，树立爱国主义情感。教学重点 1.朗诵经典，品味语言和体悟情感。教学难点 1.体会诗人感时伤世、忧国忧民的思想感情，树立爱国主义情感。教学准备 教师准备：授课所用视频、多媒体课件 学生准备：熟读本诗，为背诵打基础教学过程 一、导入新课 余秋雨说：“中国从来没有一个文人，像杜甫那样用那么多诗句告诉全社会，苦难存在的方位和形态，苦难承受者的无辜和无奈。……在他笔下，再苦的事，再苦的景，再苦的人，再苦的心，都有美的成分。他尽力把它们挖掘出来，...
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    篇7：古诗词诵读《登岳阳楼》学案 统编版高中语文必修下册古诗词诵读《登岳阳楼》学案 统编版高中语文必修下册资料可供岳阳市地区适用。
大致详情：课题：登岳阳楼 主备人： 审核人：【学习目标】 1、通过了解作家生平及思想体味诗歌内容。 2、体会诗歌意境，把握诗歌主旨。 3、运用“以意逆志，知人论世”及“置身诗境，缘景明情”的方法赏析诗歌，培养学生把握诗歌内容，品味诗歌内涵的能力。 4、感受杜甫怀才不遇，壮志未酬的苦闷心情及对国家命运的关切之情。 【重点难点】 重点：体会诗歌内容，把握诗歌主旨 难点：体会诗歌情景交融，由广景——个人——广景的写作手法 【学习流程】 一、导语 欣赏诗歌，就必须有一定的方法。因为诗歌作为最古老的文学样式，它有“文学之母”、“语言的钻石”之美称。要想体味诗歌的魅力，就必须能准确...
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 篇8：古诗词诵读《登岳阳楼》导学案 统编版高中语文必修下册古诗词诵读《登岳阳楼》导学案 统编版高中语文必修下册资料可供岳阳市地区适用。
大致详情：《登岳阳楼》导学案【学习目标】1.诵读诗歌，品味诗歌的语言。2.鉴赏本文炼字的艺术特色。3.把握诗歌主旨，感受诗人心系天下的胸怀。【候课读记】：1.作者简介杜甫（712年—770年），字子美，河南巩县人，自号少陵野老，因他做过工部侍郎，又称杜工部。他有着“致君尧舜上，再使风俗淳”（辅助皇帝成为尧舜那样的贤明君主，使政通人和、风俗淳厚）的理想，拥有“穷年忧黎元,叹息肠内热”（一年到头,都为老百姓发愁、叹息,一想到他们的苦难,心里象火烧似的焦急）的赤诚，亲身经历了唐朝由盛转衰的巨变，一路且歌且行，代表作有“三吏”“三别”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《新婚别》《无家别》《垂老别》）...
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  篇9：古诗词诵读《临安春雨初霁》教学设计 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《临安春雨初霁》教学设计 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《临安春雨初霁》教学设计教学目标:1. 诵读、体味、欣赏这首诗。2．疏通文意，体味诗人思想感情。教学重点：理解诗句中个别字的含义，体会作者蕴藏在诗句中深沉的爱国之情。教学难点： 体会作者深沉的爱国之情，以及这种精神对后人的启迪。教学过程：一、导入新课：（创设情境，铺设情感）“素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家”，大家好，今天我们要学习的是南宋诗人陆游的《临安春雨初霁》,雨过天晴，杏花春雨，本该愉快惬意，诗人为什么充满了惆怅与悲叹呢？接下来让我们一起去体会诗人的情感。二、讲授新课：1.朗诵诗歌2.知人论世陆游，字务观，号放翁， 陆游写这首诗已六十二岁。他在家乡山阴（今浙江绍兴...
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 篇10：部编版高一语文必修下册第二单元4《窦娥冤》学习任务单（公开课导学案）及作业设计部编版高一语文必修下册第二单元4《窦娥冤》学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高一语文必修下册第二单元《窦娥冤》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.了解元杂剧的基本特点。2.语言积累、梳理与探究。3.了解作家作品，把握戏剧冲突。【学习准备】教材，笔记本，古汉语工具书，导学案。【学习方式】1.观看视频课学习。2.适时控制播放，按老师指令完成相应的学习环节的内容。3.记笔记，积极思考。4.总结梳理。学习环节：1.利用互联网查找资料→2.根据自己的实际情况整理词语，构建词语系统→3.根据教师介绍的作家作品，进一步查找相关资料深入研究→4.初读全剧，梳理情节，把握矛盾冲突→5.布置作业。【作业设计】1.下列加点字的注音全部正确的一...
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  篇11：古诗词诵读《登岳阳楼》细读精讲 统编版高中语文必修下册古诗词诵读《登岳阳楼》细读精讲 统编版高中语文必修下册资料可供岳阳市地区适用。
大致详情：统编版（2019） 必修下册 古诗词诵读杜甫《登岳阳楼》 细读精讲教材原文登岳阳楼①唐· 杜甫昔闻洞庭水②，今上岳阳楼③。吴楚东南坼④，乾坤⑤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北⑥，凭轩⑦涕泗⑧流。作文讲记古往今来，登高似乎总能拨动人们的心弦，触发人们的情思。无数文人墨客都曾登高望远，即景抒怀，为后世留下了一篇篇传世佳作。在此类作品中，杜甫的《登岳阳楼》可谓与众不同，别有洞天。768年岁暮，诗人流离至湖南岳阳，登上闻名遐迩的岳阳楼，创作了此诗。与其他登高抒怀诗类似，《登岳阳楼》也描写了登高所见之景，即洞庭湖浩渺无际的壮观景象。但辽阔雄浑的意境与博大深沉的情感赋予了其独特...
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    篇12：高中语文统编版（部编版）选择性必修下册古诗词诵读客至 教案高中语文统编版（部编版）选择性必修下册古诗词诵读客至 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《客至》教案教学目标1.读懂诗歌内容，理解诗歌情感。2.理解细节描写的表达效果。教学重点难点1.理解诗歌情感。2.理解细节描写的表达效果。教学时数：一课时教学过程一、示标导入题解：这首洋溢着浓郁生活气息的诗，据黄鹤《黄氏集千家注杜工部诗史补遗》讲，是上元二年（761）春天，杜甫五十岁时，在成都草堂所作。这是一首至情至性的纪事诗，表现出诗人纯朴的性格和好客的心情。作者自注：“喜崔明府相过”，可见诗题中的“客”，即指崔明府。其具体情况不详，杜甫母亲姓崔，有人认为，这位客人可能是他的母姓亲戚。“明府”，是唐人对县令的尊称。相“过”，即探望、相访。二、讨论释疑（一）.首联描绘...
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 篇13：2《烛之武退秦师》教学设计统编版高中语文必修下册2《烛之武退秦师》教学设计统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》教学设计教学目标：语言建构与运用：调动语言实践，分析烛之武说辞，在对话情境中品味春秋时期外交语言艺术，提升语言表达能力。思维发展与提升：引导主动探索语言表达中的逻辑，在合作中进行思维碰撞，树立正确的“义利”观，建构思辨分析能力，培养高阶思维能力。审美鉴赏与创造：引导自由评价和鉴赏，辩证把握烛之武的形象，提升发展审美情趣和能力。文化传承与发展：通过全文学习，进一步拓展对《左传》的认知，继承和弘扬中华优秀传统文化，拓展文化视野，提升文化自信。教学重点：分析鉴赏烛之武劝说之辞。教学难点：辩证探究烛之武的形象，树立正确的“义利”观。教学方法：创设情境 引导点拨 科学探究...
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  篇14：统编版语文必修下册古诗词诵读登岳阳楼 课件(共23张PPT)统编版语文必修下册古诗词诵读登岳阳楼 课件(共23张PPT)资料可供岳阳市地区适用。
大致详情：(共23张PPT)登岳阳楼学习目标1.把握诗歌意象，品味诗歌的意境。2.反复诵读、炼字品句，缘景明情。3.体会杜甫诗歌的意境和创作风格。春 望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。茅屋为秋风所破歌……安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！知人论世唐代宗大历三年（768年）冬，杜甫离开夔州（今重庆奉节）沿江由江陵、公安一路漂泊到岳阳，此诗是诗人登上神往已久的岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。时年五十七岁，距生命的终结仅仅两年，患肺病及风痹病，左臂偏枯，...
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   篇15：古诗词诵读《客至》教学设计2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》教学设计2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词诵读 《客至》教学设计教学目标一、课程标准:本课源自统编版高中语文选择性必修下册“古诗词诵读”单元，本课对应“文学阅读与写作”的学习任务群，重视诵读在培养学生语感、增进文本理解中的作用，引导学生积累古代作品的阅读经验。二、教学目标1.语言建构与运用：了解诗人及作品，理解诗意。2.思维发展与提升：通过分析形象、鉴赏语言、品悟感情，对诗歌全方位的理解与鉴赏。3.审美鉴赏与创造：鉴赏诗歌运用的表达技巧，感受诗歌表情达意上的独特之美。4.文化传承与理解：通过鉴赏诗歌，感受中国传统文化的独特魅力，增强文化自信。教学重难点教学重点：1.对诗歌语言、结构、形象、情感的理解和鉴赏。...
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  篇16：2《孔雀东南飞并序》综合性作业设计 统编版高中语文选择性必修下册学案2《孔雀东南飞并序》综合性作业设计 统编版高中语文选择性必修下册学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《孔雀东南飞并序》综合性作业设计-统编版高中语文（2019）选择性必修下册教材分析《孔雀东南飞并序》是统编教材高中语文选择性必修下册第一单元的讲读课文。这个单元是一个古诗词单元。通过本单元的学习，使学生了解有关古诗词的知识，学会鉴赏古诗词。这一单元教学重点是在熟读、背诵的过程中领悟诗人抒发的思想感情，了解四言诗、五言诗的语言特点。《孔雀东南飞》是我国文学史上最早的一首长篇叙事诗，与《木兰诗》并称为“乐府双壁”有着十分重要的地位和意义，是本单元的重点学习篇目。本文以刘兰芝和焦仲卿二人的爱情悲剧为线索，成功塑造了一对具有鲜明性格特征、敢于反抗封建礼教的年轻夫妇形象，以他们的死对封建礼教进行了血...
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  篇17：部编版语文必修下册 古诗词诵读 课件部编版语文必修下册 古诗词诵读 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT)部编版必修下册、古诗词诵读登岳阳楼 桂枝香·金陵怀古念奴娇·过洞庭 游园([皂罗袍])知易行难，重在行动千里之行，始于足下谢谢21世纪教育网（) 中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https:///help/help_extract.php广21世纪数痘27世纪数育www.27世纪教育atpSdc2m de m2广21世纪数痘27世纪软育uww.21...
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  篇18：古诗词诵读 桂枝香·金陵怀古（导学案）（无答案）-高一语文（统编版必修下册）古诗词诵读 桂枝香·金陵怀古（导学案）（无答案）-高一语文（统编版必修下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：桂枝香 ·金陵怀古 导学案学习目标1.了解怀古诗词的内涵、特点，掌握解读怀古诗词的方法；2.掌握借古讽今、典故等表现手法；3.背诵默写本词，比较鉴赏著名的怀古诗词。自学案一、文化常识积累王安石(1021- 1086)，字介甫， 号半山， 小字獾郎， 封荆国公， 世人又称王荆公。抚州临 川人， 北宋杰出的政治家、思想家、文学家。他出生在一个小官吏家庭。父益， 字损之， 曾为 临江军判官， 一生在南北各地做了几任州县官。安石少好读书， 记忆力特强， 从小受到较好的 教育。庆历二年(1042)登进士第四名， 先后任淮南判官、鄞县知县、舒州通判、常州知州、提 点江东刑狱等...
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  篇19：高中语文 统编版选择性必修下册 古诗词诵读《登快阁》同类诗歌拓展阅读教案高中语文 统编版选择性必修下册 古诗词诵读《登快阁》同类诗歌拓展阅读教案资料可供全国地区适用。
大致详情：选必下：黄山谷的诗歌《登快阁》同类诗歌拓展阅读作者名句，激发兴趣知人论世，翻译诗歌诗歌练习，深化赏读对比阅读，拓展阅读一、作者名句，激发兴趣黄庭坚最出名的诗词名言名句，你知道哪句？读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。海川风雨独凭栏，绾结湘娥十二鬟。佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。可惜不当湖水面，银山堆里看青山。贫贱交情富贵非。世上岂无千里马，人中难得九方皋。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。未到江南先一笑，岳阳楼上对君山。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。胸中洒落如光风霁月。莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。自成一家之言，谓之本色。二、知人论世，翻译诗歌作者：黄庭坚（...
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 Tags：语文,必修,下册,古诗词,诵读
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