篇1：第3单元课外古诗词诵读梁甫行（课件）【2023秋统编八上语文高效实用备课】(共14张PPT)第3单元课外古诗词诵读梁甫行（课件）【2023秋统编八上语文高效实用备课】(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第三单元梁甫行课外古诗诵读曹植作为建安文学十分重要的人物，曾经留下了我们熟悉的《七步诗》“本是同根生，相煎何太急”，今天我们一起学习他的另一首作品《梁甫行》。学习目标1知识必备2整体感知3细读感悟4课堂小结5掌握相关文学常识，疏通诗歌大意。赏析诗句，感受诗人表达的感情。提高文学素养，培养高尚的审美情趣。学习目标曹植（192年—232年），字子建，生前曾为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。曹植是三国时期曹魏著名文学家，建安文学的代表人物。其代表作有《洛神赋》《白马篇》《七哀诗》等。后人因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”...
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     篇2：统编版九年级语文下册 第3单元 课外古诗词诵读 课件（48张PPT）统编版九年级语文下册 第3单元 课外古诗词诵读 课件（48张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)古诗词是中国传统文化的象征，诵读古诗词，可以让我们触摸古人的思想，体会古人的情感。这节课，就让我们一起走进古诗词，领略那个唯美、洒脱的诗意世界。课外古诗词诵读统编版·语文·九年级下册学习目标1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。（重点）2.运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。（难点）3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,以得到情绪的感染和心灵的震撼。（素养）定风波苏 轼走近作者苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人，北宋著名文学家。其散文豪放自如，为“唐宋八大家”之一，与欧...
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  篇3：七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《行军九日思长安故园＋夜上受降城闻笛》名师教案七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《行军九日思长安故园＋夜上受降城闻笛》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《行军九日思长安故园＋夜上受降城闻笛》名师教案课程基本信息课例编号 2020QJ07Y 学科 语文 年级 七年级 学期 第一学期课题 《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》教科书 书名：语文 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2016年 7 月教学目标教学目标：理解诗歌内容，把握诗歌情感，了解常见意象的文化内涵。 教学重点：通过比较阅读的方法阅读古诗。 教学难点：学会运用比较阅读的方法。教学过程时间 教学环节 主要师生活动导入1 研研读1 小 小结1 导...
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  篇4：统编版语文九年级上册 课外古诗词诵读 课件(共56张ppt)统编版语文九年级上册 课外古诗词诵读 课件(共56张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)课外古诗词诵读杜 甫月夜忆舍弟谦辞，用于对别人称自己的弟弟。此诗写于唐肃宗乾元二年（759）秋天，当时仍处在安史之乱中，诗人客居秦州（今甘肃天水），只有最小的弟弟在他身边，其余三人散处河南、山东等地。写作背景戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。兄弟离散首联颔联颈联尾联点明社会背景，战争频繁、激烈视觉、听觉前两句从视觉和听觉的角度，描绘了一幅边塞秋天的图景。“戍鼓断人行”点明社会背景，说明战争频繁、激烈，渲染了浓重悲凉的气氛。戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有...
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     篇5：统编版语文九年级上册 课外古诗词诵读（二）课件(共47张PPT)统编版语文九年级上册 课外古诗词诵读（二）课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)九年级语文上册课外古诗词诵读1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。（重点）2.运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。（难点）3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,受到情绪的感染和心灵的震撼。（素养）学习目标月夜忆舍弟杜甫杜甫(712—770)，字子美，尝自称少陵野老。唐代诗人。杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被世人尊为“诗圣”。他的诗具有丰富的社会内容，广泛而深刻地反映了当时的历史面貌。因此被称为“诗史”。有《杜工部集》传世。作者介绍知识备查“三吏”(《石壕吏》)《新安吏》《潼关吏》）“三别”(《新婚别...
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     篇6：统编版语文九年级下册 课外古诗词诵读 课件(共44张PPT)统编版语文九年级下册 课外古诗词诵读 课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)课外古诗词诵读定风波（莫听穿林打叶声）苏 轼苏轼（1037—1101），宋代文学家。字子瞻，一字和仲，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。嘉祐（宋仁宗年号，1056—1063）进士。曾上书力言王安石新法之弊，后因作诗讽刺新法而下御史狱，贬黄州。宋哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。多惠政。卒谥文忠。学识渊博，喜奖励后进。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其文纵横恣肆，为“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。作者简介背景链接这首记事抒怀之词作于宋...
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     篇7：统编版九年级语文下册第六单元 课外古诗词诵读 课件(共69张PPT)统编版九年级语文下册第六单元 课外古诗词诵读 课件(共69张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)新课导入苏轼曾说：“腹有诗书气自华。”诵读古诗文，有利于陶冶情操、丰富思想，有利于培养对语言的感受、领悟能力。本节课，让我们诵读诗词，体会中国古诗词的魅力。课外古诗词诵读统编版·语文·九年级下册学习目标1.了解古诗词的有关知识，背诵古诗词。（重点）2.有感情地反复诵读，理解诗歌主旨，学会鉴赏古诗词。（难点）3.激发热爱祖国优秀传统文化的情感，提高文化品位和审美情趣。（素养）南安军文天祥文天祥（1236—1283），字履善，又字宋瑞，号文山，吉州庐陵（今江西吉安）人，南宋政治家、文学家。与陆秀夫、张世杰并称“宋末三杰”。作品有《文山集》，其中《过零丁洋》...
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   篇8：第3单元课外古诗词诵读赠从弟（其二）（课件）【2023秋统编八上语文高效实用备课】(共16张PPT)第3单元课外古诗词诵读赠从弟（其二）（课件）【2023秋统编八上语文高效实用备课】(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第三单元赠从弟（其二）课外古诗诵读上一首诗，我们学习了建安时期文学代表“三曹”之一曹操的作品，感受到他诗歌中的苍凉遒劲和积极向上的气魄，现在我们一起来学习同为建安风骨代表人物“建安七子”之一刘桢的诗歌《赠从弟》。学习目标1知识必备2整体感知3细读感悟4课堂小结5掌握相关文学常识，疏通诗歌大意。赏析诗句，感受诗人咏物言志的精神。提高文学素养，培养高尚的审美情趣。学习目标刘桢(？—217)，字公干，“建安七子”之一，以五言诗著称。其诗传世不多，风格遒劲刚健，清峻硬朗，语言质朴。他在当时甚有诗名，曹丕即称其“五言诗之善者，妙绝时人”。作者简介...
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    篇9：七年级语文上册第三单元 课外古诗词诵读《行军九日思长安故园＋夜上受降城闻笛》名师课件(共27张PPT)七年级语文上册第三单元 课外古诗词诵读《行军九日思长安故园＋夜上受降城闻笛》名师课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)行军九日思长安故园夜上受降城闻笛行军九日思长安故园夜上受降城闻笛年 级：七年级 学 科：语文（统编版）主讲人：张 芳 学 校：中国人民大学附属中学同题材或者同主题诗歌的比较阅读是阅读、积累古诗的重要方法。九月九日忆山东兄弟唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。行军九日思长安故园唐·岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。比较阅读任务一：大声朗读《行军九日思长安故园》和《九月九日忆山东兄弟》，争取读出诗人在诗中表达的“思”和“忆”的情...
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  篇10：部编版九年级语文上册 第3单元 课外古诗词诵读 课件(共79张PPT)部编版九年级语文上册 第3单元 课外古诗词诵读 课件(共79张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共79张PPT)古诗词是中国传统文化的象征，诵读古诗词，可以让我们触摸古人的思想，体会古人的情感。这节课，就让我们一起走进古诗词，领略那个唯美、洒脱的诗意世界。新课导入课外古诗词诵读1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。（重点）2.运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。（难点）3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,受到情绪的感染和心灵的震撼。（素养）学习目标月夜忆舍弟杜 甫杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”...
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   篇11：九年级上册第三单元课外古诗词诵读（一）《长沙过贾谊宅》（课件）九年级上册第三单元课外古诗词诵读（一）《长沙过贾谊宅》（课件）资料可供长沙市地区适用。
大致详情：(共19张PPT)长沙过贾谊宅刘长卿作者简介复习导入《贾生》李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。七年级的时候，咱们学过李商隐的这首七言绝句，这首诗其实是托古讽今，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，也寄寓诗人怀才不遇的感慨。作者简介作者简介刘长卿（？-789），字文房，河间人，唐代诗人。天宝年间登进士第，肃宗时为长洲尉，摄海盐令，因事下狱，贬为藩洲南巴尉（今广东电白）。后为转运使判官、淮西转运留后。被诬，贬睦洲（今浙江建德）司马，迁随刺史，死于任上。世称刘随州。有《刘随州集》。刘长卿的诗多写个人穷愁不遇。善写五律，以“五...
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   篇12：第3单元课外古诗词诵读 庭中有奇树（课件）【2023秋统编八上语文高效实用备课】(共15张PPT)第3单元课外古诗词诵读 庭中有奇树（课件）【2023秋统编八上语文高效实用备课】(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第三单元庭中有奇树课外古诗诵读思念是每个人都会有的情感，如果你思念一个人，你会怎么做？我们今天来看一看远在东汉时期的人，如何表达思念之情。学习目标1知识必备2整体感知3细读感悟4课堂小结5掌握相关文学常识，疏通诗歌大意。赏析诗句，体会诗中主人公思念远行之人的忧愁。对汉乐府诗歌产生兴趣，提高诗歌鉴赏的能力。学习目标本诗选自《文选》。这首诗是《古诗十九首》的第九首。《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统（501—531）主持编选的《文选》，是一组五言古诗，作者不详，一般认为产生于东汉末年。诗歌出处知识必备《古诗十九首》这19首诗，在内容上，...
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     篇13：九上3.4.1《行路难（其一）》部编版语文课件【课件研究所】九上3.4.1《行路难（其一）》部编版语文课件【课件研究所】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)其一行路难，行路难，多歧路，今安在？朗读诗歌，熟读成诵理解诗意，感受诗人复杂的情感品读诗句，学习诗人在沉郁中振起的精神新课导入XIN KE DAO RU饮中八仙歌李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。杜甫忧愁的时候喝酒借酒消愁愁更愁寂寞的时候喝酒花间一壶酒，独酌无相亲卖了装备继续喝酒五花马，千金裘，呼儿将出换美酒其一作者介绍，创作背景走近作者ZOU JIN ZUO ZHE701年—762年李白，字太白，号青莲居士又号“谪仙人”与杜甫并称为“李杜”(大李杜)中国唐代伟大的浪漫...
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    篇14：部编版语文九下 第六单元 课外古诗词诵读 课件 (共37张PPT)部编版语文九下 第六单元 课外古诗词诵读 课件 (共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第6单元课外古诗词 诵读原文注释诗歌理解南安军梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。诗歌理解【译文】经过梅岭，凄风苦雨把征衣湿透。越过梅岭我与谁同路？回到家乡却身为囚徒！山河将久远地存在，城郭却暂时落入敌手。饿死在家乡是我的志愿，梦里在首阳山采薇。文天祥（1236—1283），字履善，号文山，吉州庐陵（今江西吉安）人，南宋政治家、文学家。作者·背景诗歌理解帝昺祥兴二年（1279），南宋最后一个据点被元军攻陷，宋朝灭亡。文天祥在前一年被俘北行，于五月出大庾岭，经过南安（今江西大余）时...
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  篇15：九上语文课外古诗词诵读（二）（2课时80张PPT+素材）九上语文课外古诗词诵读（二）（2课时80张PPT+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共80张PPT)九上课外古诗词诵读二第一课时咸阳城东楼无题咸阳城东楼许浑1.理解诗意，体会作者在诗中表达的思想感情。2.探究诗人“愁”的含义和作用。学习目标许浑（约791—约858），字用晦，丹阳(今属江苏）人，唐代诗人。晚年归润州丁卯桥村舍闲居，自编诗集，曰《丁卯集》。其诗皆近体，五七律尤多，句法圆熟工稳，声调平仄自成一格，即所谓“丁卯体”。诗多写“水”，故有“许浑千首诗”的美名。作者简介知人论世诗人在宣宗大中三年（849年）任监察御史的时候，大唐王朝已经“日薄西山、气息奄奄”了。一个秋天的傍晚，他登上咸阳古城楼观赏风景，见太阳西沉，乌云滚来，凉风阵阵……诗...
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    篇16：部编版九年级语文上册 第六单元 课外古诗词诵读（二）课件(共67张PPT)部编版九年级语文上册 第六单元 课外古诗词诵读（二）课件(共67张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT)课外古诗词诵读1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。（重点）2.运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。（难点）3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象，体会诗人表达的感情，受到情绪的感染和心灵的震撼。（素养）学习目标咸阳城东楼许 浑许浑（约791—约858），字用晦，丹阳（今属江苏）人。晚唐最具影响力的诗人之一，其诗以律体见长，题材以怀古、田园诗为佳，诗歌偶对整密，诗律纯熟。代表作有《咸阳城东楼》。《登洛阳故城》等。走近作者本诗一作《咸阳城西楼晚眺》。咸阳，秦代都城，在今陕西咸阳东北。写这首诗时，大唐王朝正处于风雨飘摇之际。一个秋...
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    Tags：语文,课外,古诗词,诵读,课件
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