篇1：人教版六年级数学下册第二单元第一课时折扣人教版六年级数学下册第二单元第一课时折扣资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版六年级数学下册第二单元第一课时折扣一、选择题1．（2023六上·灌云期末）晨光文具店元旦促销活动，打出广告是同种商品“买四送一”，请问“买四送一”是打（ ）折出售。A．二五 B．四 C．五 D．八2．（2022六上·新丰期中）一双鞋打八折后是60元，这双鞋原来（ ）元。A．65 B．72 C．75 D．803．（2022六上·英德期中）一台电脑按九五折出售，下列说法错误的是（ ）。A．比原价优惠5% B．按原价的9.5%出售C．按原价的95%出售 D．原价是现价的4．（2022六上·达川期中）国庆期间，甲、乙两个商场同时...
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   篇2：部编版语文六年级下册第五单元 语文园地五 第一课时 课件部编版语文六年级下册第五单元 语文园地五 第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语文园地五（第一课时）小学语文统编教材六年级下册交流平台同学们，我们天都在读书，六年的时光里，你养成哪些好的读书习惯和方法？交流平台我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，感觉好像在和作者聊天，同时也加深了对作品的理解。交流平台我每次完成习作后都认真读几遍，看看通不通顺，有什么问题，然后用修改符号仔细修改。我越来越喜欢写作文了。我碰到不懂的问题会随时向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。勤问勤查的习惯让我学到了不少知识。说说你的发现交流平台我发现四位同学分别从课外...
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    篇3：统编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程第一课时课件(共26张PPT)统编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程第一课时课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)奋斗的历程第1课时综合性学习合作探究连接号示例探究一 回顾阅读方法在小学六年的语文学习过程中，都学习了哪些阅读方法？· 关注外貌、神态、言行等描写，体会人物的内心和品质。· 查阅相关资料，加深对文章内容的理解。· 体会场景、细节描写中蕴含的情感。阅读方法合作探究连接号示例探究二 体会文章的思想感情，交流阅读方法和阅读感受以小组为单位，读一读前五篇文章，在小组内交流自己是运用什么方法来阅读这些革命故事的，分享自己的阅读体会或阅读收获。描写的事情 神 态 语 言 动 作 人物品质请群众回来碾米，给群众沏茶，帮母女俩推碾子皱了皱眉，笑...
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     篇4：统编语文六年级下册第10课《古诗三首》第一课时 教案统编语文六年级下册第10课《古诗三首》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10 古诗三首第一课时【学习目标】1.会写“络”字。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.查找资料，加深对诗的理解，了解诗的表达方法和作者的情怀。【教学重难点】重点：有感情地朗读课文并背诵课文。难点：体会作者期望报效国家、建功立业的情怀。【教学方法】合作探究教学方法【教学过程】新课导入：1.出示：徐悲鸿《八骏图》马，人们用不同的方式歌咏马，赞美马。今天，我们在众多歌咏马的名篇中，有一首诗独树一帜，千古流传，表达了许多人的共同愿望，你们想知道是哪首诗吗？ 就是李贺《马诗》。2. 作者简介李贺(约公元791年—约817年)，字长吉，是“长吉体”诗歌开创者。有“诗鬼”之...
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  篇5：统编版语文六年级上册22《文言文二则》第一课时课件(共19张PPT)统编版语文六年级上册22《文言文二则》第一课时课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第一课时《文言文二则》学弈学弈弈秋，通国之/善弈者也。使弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿(h nɡ)鹄(hú) /将至，思/援弓缴(zhu ) /而射之。虽/与之/俱(jù)学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为是/其智/弗若与(yú)？曰(yuē)：非/然也。孟子名轲，字子舆，战国时期邹城（今山东邹城）人。伟大的哲学家、思想家、教育家、政治家，儒家学派的代表人物之一，与孔子并称“孔孟”。本文选自《孟子·告子上》。《孟子》《论语》《大学》《中庸》并成为“四书”。《学弈》只有5句话，70个字，是一篇短小精悍的寓言故事。...
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   篇6：统编版语文六年级下册第四单元 《语文园地四》第一课时 课件统编版语文六年级下册第四单元 《语文园地四》第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)语文园地起要美丽，中要浩荡，结要响亮。——[元]乔吉写文章时要求做到——开头，像凤头那样美丽、精彩；主体，像猪肚子那样有充实、丰富的内容；结尾，像豹尾一样有力。交流平台默读“交流平台”中列出的开头和结尾，思考：这些开头和结尾有什么特点，它们在文中起什么作用？交流平台1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。——《十六年前的回忆》强调了时间，表达了对父亲逝世的深切悲痛和刻骨铭心，突出“我”永远忘不了父亲的被难日——1927年4月28日。首尾呼应交流平台世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出...
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  篇7：统编版六年级语文上册第六单元习作《学写倡议书》第一课时教案统编版六年级语文上册第六单元习作《学写倡议书》第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级上册第六单元习作《学写倡议书》第一课时教学设计【单元整体解读】本单元围绕“保护环境”的主题，编排了《古诗三首》《只有一个地球》《青山不老》《三黑和土地》四篇课文，主题突出，内容丰富，形式多样。其中，四篇课文来实现“抓住关键句，把握文章的主要观点”的阅读要素目标，口语交际、语句段运用及习作则指向“学写倡议书”这一表达要素。总体都体现了人与自然相互依存的关系，号召人们要爱护环境、珍爱地球家园。【学情分析】本单元的习作要求是学写倡议书。学生在前面有写日记、书信等应用文经验；另一方面，对生活中的不环保现象有一定生活经验。这些都为本次习作奠定了基础。但需要注意的一些问题。第一，本单元的课文...
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  篇8：统编版语文六年级下册14《文言文二则》第一课时课件(共23张PPT)统编版语文六年级下册14《文言文二则》第一课时课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)文言文二则（第一课时）诵读古文，传承经典。借助注释理解、查工具书理解、联系上下文理解、联系生活经验理解……你积累了一些理解文言文的方法？学 弈下棋学习下棋学 弈谁教？谁学？怎样学？结果怎样？孟子名轲，字子舆，战国时期邹城（今山东邹城）人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。本文选自《孟子·告子上》。1.自由读课文，画出生字，练习拼读。2.反复练读，把文言文读正确、流利。yì wéi hónghú zhuó弈 惟 鸿 鹄 缴jiǎo(缴费、收缴）缴zhuó（弓缴）学 弈...
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  篇9：部编版语文六年级上册《童年》阅读指导课 第一课时课件(共26张PPT)部编版语文六年级上册《童年》阅读指导课 第一课时课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)《童年》阅读第一课时他是谁？书籍是人类进步的阶梯。———（ ？ ）走近作者高尔基马克西姆 高尔基（1868－1936），原名阿列克谢·马克西莫维奇 彼什科夫。苏联伟大的无产阶级作家。社会主义现实主义文学的莫基人，列宁称他是无产阶级艺术的最杰出的代表。他的自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》在世界范围内享有盛名，其中《童年》是作者以其童年经历为素材的一部小说。人物大猜想阿列克谢 马克西梅奇 彼什科夫(主人公)马克西姆 萨瓦杰耶维奇 彼什科夫雅科夫 瓦西里奇 卡希林米哈伊尔 瓦西里奇 卡希林瓦尔瓦拉 瓦西里奇 卡希林（母亲）瓦西里 瓦西里奇 卡希林萨...
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   篇10：统编版语文六年级上册3《古诗词三首》第一课时课件(共21张PPT)统编版语文六年级上册3《古诗词三首》第一课时课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)部编版六年级上册第一单元古诗词三首宿建德江问题导入同学们，你们了解孟浩然吗？作者简介孟浩然，唐代诗人。汉族，襄州襄阳(今湖北襄樊)人。字浩然，存诗260多首，多为五言律诗。风格以清旷冲淡为主，但冲淡中亦有壮逸之气。与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。以写田园山水诗为主。学习目标1.认识3个生字，有感情地朗读、背诵《宿建德江》。2.通过品词赏句，了解诗歌主要内容。3.了解诗人内心的孤寂与哀愁。自读要求要求：1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通诗句。2.理解重点词语的意思，了解古诗内容。3.注意读书姿势要端正。划分节奏宿建德江【唐】孟浩然移舟/泊/烟渚，日暮...
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     篇11：六年级上册语文第六单元语文园地第一课时表格式教案六年级上册语文第六单元语文园地第一课时表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计课程基本信息课题 《第六单元语文园地》第一课时教科书 书名：义务教育教科书 语文 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020 年8 月教学目标教学目标： 1.能借助“交流平台”中学习伙伴的分享，结合所学的古诗，体验借助注释、想象画 面和结合传统文化知识理解古诗意思的方法。 2.能结合积累的古诗，拓展并总结理解古诗意思的方法。 教学重点： 能结合积累的古诗，梳理并总结理解古诗意思的方法。 教学难点： 能结合积累的古诗，梳理并总结理解古诗意思的方法。教学过程时间 教学环节 主要师生活动2...
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 篇12：部编版语文六年级下册《古诗词诵读》第一课时课件(共38张PPT)部编版语文六年级下册《古诗词诵读》第一课时课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第1课时古诗词朗读统编版语文六年级下册1. 了解题目。中国是一个文明古国,有着悠久的历史和灿烂的文化。中国古典诗词意蕴丰富,字字珠玑,是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠。今天我们要学习的《采薇(节选)》就选自《诗经》。《诗经》是中国最早的诗歌总集,根据内容不同分为“风”“雅”“颂”三部分。学习《采薇(节选)》你们知道“薇”是什么吗 你们见过“薇”吗 助学资料《诗经》《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌。《诗经》在先秦时期称为《诗》或《诗三百》，西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》。《诗经》在内容上分为《风》《雅》《颂》三部分。《风》是...
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   篇13：部编版语文六年级上册18 古诗三首 第一课时课件(共21张PPT)部编版语文六年级上册18 古诗三首 第一课时课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。2.白日依山尽，黄河入海流。3.黄河之水天上来，奔流到海不复回。古诗三首浪 淘 沙——刘禹锡（唐）刘禹锡，字梦得，洛阳人。唐代文学家，哲学家。刘禹锡性格刚毅，有豪猛之气。其诗无论短章长篇，大都简捷明快，风情俊爽，有一种哲人的睿智和诗人的挚情渗透其中，极富艺术张力和雄健气势，白居易称其为“诗豪”。晚年与白居易并称“刘白”。其代表作品有《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》《西塞山怀古》。古诗学习方法：1.解诗题，知作者。2.借注释，诵古诗。3.抓字眼，明诗意。4.品意境，悟情感。自学要求：（1）课题“浪淘沙”怎样理...
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     篇14：人教版(PEP)英语六年级上册开学第一课 课件(共15张PPT)人教版(PEP)英语六年级上册开学第一课 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)Back to SchoolNew term,new hopeSeptemberSummer VacationIn the summer vacation,I went to Tai’an with my friends.I climbed Mountain Tai.Where did you go during thesummer vacation What interesting thing happened Can you share Class Rules1.prepare your English book and two pens b...
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