高中语文必修下6.《哈姆莱特》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:戏剧冲突的典例:人物的内心冲突——《哈姆莱特》教学设计教学目标:1.语言建构与运用:了解莎士比亚及文艺复兴,《哈姆莱特》的艺术价值。2.思维发展与提升:把握戏剧的冲突,分析哈姆莱特的性格。3.审美鉴赏与创造:通过品味人物语言,探测人物的内心世界4.文化传承与启示:正确认识复仇的意义,吸收人文主义思想中的精华教学重点:把握矛盾冲突,品味人物形象。教学难点:理解作品主题和哈姆莱特复杂的性格特点。教学时数:两课时。教学过程:(一)教学导入:【作者介绍】威廉·莎士比亚,1564-1616年,是英国乃至世界文学史上大名鼎鼎的戏剧家。歌德说:我读到他的第一页,就使我这一生都属于他...
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