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语文必修三第二单元背诵篇目(精选10篇)

日期:2023-10-14 12:59 阅读:

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语文必修三第二单元背诵篇目(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 2020人教版必修上册高中语文第二单元第4课篇目一喜看稻菽千重浪课件 下载
2 高考语文人教版(新课程标准)必修三第二单元一课一练4《蜀道难》(含解析) 下载
3 2021_2022新教材高中语文第二单元第6课篇目一记念刘和珍君(学案+课件+习题)部编版选择性必修中册 下载
4 北京版高中语文必修三第二单元《谏伐匈奴书》表格式教学设计 下载
5 冀教版语文七年级下册背诵篇目复习与讲解 课件 下载
6 高中语文北师大版必修三第二单元:6《 兰亭集序》 教学设计(共2课时) 下载
7 高中语文必修三第二单元检(基础卷)含答案 下载
8 2020人教版必修上册高中语文第二单元第4课篇目二心有一团火温暖众人心课件 下载
9 高考语文人教版(新课程标准)必修三第二单元一课一练6.《琵琶行并序》(含解析) 下载
10 高中语文人教必修三第二单元检测(提升卷)含答案 下载

篇1:2020人教版必修上册高中语文第二单元第4课篇目一喜看稻菽千重浪课件

2020人教版必修上册高中语文第二单元第4课篇目一喜看稻菽千重浪课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共88张PPT)  沈英甲,1948年生,吉林辉南人。1983年毕业于北京广播电视大学机械系。1968年应征入伍,历任空军部队无线电员,《世界知识》杂志编辑,《科技日报》机动记者、主任记者,科技日报社副刊部主编,机动记者部主任。1979年开始发表作品。1993年加入中国作家协会。  作品多次获中国新闻奖、全国征文奖和优秀读物奖等。人物评价  《前尘》《探求宇宙之谜》《经营之神》《探索自然》《终极诊断》《生存方式》等。主要作品退化蜕化填一填①突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂、性状奇特的植株上,这正是了的雄蕊。②贪污腐败是党的“致命伤”,作风则是“慢性病”,也会影...
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篇2:高考语文人教版(新课程标准)必修三第二单元一课一练4《蜀道难》(含解析)

高考语文人教版(新课程标准)必修三第二单元一课一练4《蜀道难》(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:高考语文一课一练《蜀道难》1.下列对《蜀道难》中相关文化常识的解说,错误的一项是( )A.子规,杜鹃的别名,传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鸣,声音凄切,故诗人多借之抒悲苦哀怨之情。B.《蜀道难》大约作于唐天宝初年,此处的“天宝”是唐玄宗年号,以此来纪年使用的是年号纪年法。我国古代纪年方法除此之外,还有王公即位年次纪年法、干支纪年法等。C.剑阁,指今四川剑阁县北的大剑山和小剑山,群峰如剑插天,两山如门,极为险要。D.蚕丛、鱼凫均为远古蜀王名。蚕丛氏是蜀国首位称王的人,相传他曾教民捕鱼。鱼凫则是位养蚕专家。2.下列每组句子中对加点字词的解释完全正确的一项是( )...
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篇3:2021_2022新教材高中语文第二单元第6课篇目一记念刘和珍君(学案+课件+习题)部编版选择性必修中册

2021_2022新教材高中语文第二单元第6课篇目一记念刘和珍君(学案+课件+习题)部编版选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情:篇目(一)记念刘和珍君学习任务群 人文主题 语文素养中国革命传统作品研习 苦难与新生:体会革命志士的革命精神和伟大人格,感受无私无畏的革命精神,继承和弘扬革命文化,获得崇高的体验以及革命传统的浸润;了解中国革命的伟大历史进程,思考革命的意义,理解革命文化的精神内涵,树立文化自信、道路自信。 1.深刻认识革命传统,树立正确的世界观、人生观和价值观,激发奋发向上的精神力量。2.了解纪实作品和虚构作品各自的特点和表现手法,欣赏作家塑造艺术形象的深刻功力和富有个性的创作风格。3.拓展阅读革命文化作品,尝试自主编辑作品集。[单元寄语]激扬英雄精神,砥砺家国情怀庄征新庄严的天安门广场上,巍峨的...
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篇4:北京版高中语文必修三第二单元《谏伐匈奴书》表格式教学设计

北京版高中语文必修三第二单元《谏伐匈奴书》表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:授课人授课年级高一教案序号05课 题必修(3)第二单元《谏伐匈奴书》教学目标知识与技能:积累文中的重点词句,培养语感。了解作者主父偃的生平及本文的写作背景,理解文章内容,感受“谏书”这种实用性散文说话得体适度、议事论理张弛有度的语言特色。领悟文章中谏伐匈奴的观点在当时的现实意义。2.过程与方法:在诵读中培养语感,熟悉内容,在探究中理解课文内容,在合作交流中丰富理解。3.情感、态度、价值观:体会应用文“经世致用”的基本精神,培养关注人生社会的情怀。教学重点积累文中的重点词句,培养语感。感受“谏书”这种实用性散文说话得体适度、议事论理张弛有度的语言特色。教学难点感受“谏书”...
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篇5:冀教版语文七年级下册背诵篇目复习与讲解 课件

冀教版语文七年级下册背诵篇目复习与讲解 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件47张PPT。背诵篇目复习总览古文:河中石兽 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。...
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篇6:高中语文北师大版必修三第二单元:6《 兰亭集序》 教学设计(共2课时)

高中语文北师大版必修三第二单元:6《 兰亭集序》 教学设计(共2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:  兰亭集序【教材简析】王羲之的《兰亭集序》这篇序言不仅是书法艺术的瑰宝,而且其文在思想、语言上也具有独特的价值,二者相得益彰,共同确立了它在中国文化史上的重要地位。作为一篇书序,文章由叙事而写景,感物抒怀,从一次普通的游宴活动谈到了作者的生死观,并以此批判了当时士大夫阶层中崇尚虚无的思想倾向,使全文在立意上显得不同凡响。【教学目标】一、知识目标:了解序文的特点,掌握实词“修、期、致、临、次”等词的意义;背诵全文。二、能力目标:体会文章精练优美、自然清新的语言;借助注释疏通文意,理清文章的思路结构,提高文言阅读能力;三、情感目标:理解作者在文中由喜到悲的感情变化,认识作者深沉...
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篇7:高中语文必修三第二单元检(基础卷)含答案

高中语文必修三第二单元检(基础卷)含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:高中语文必修三第二单元单元检测(基础卷) 考试时间:120分钟 试卷满分:120分 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、基础题(24分) 1.下列各项词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(3分) A.省识(shěng) 崔嵬(wéi) 荻花(dí) 环珮(pèi) B.抚膺(yīng) 锦瑟(sè) 恬然(tián) 霓裳(shǎng) C.栈道(zhàn) 嗟叹(jiē) 商贾(gǔ) 钿头(diàn) D.朔漠(shuò) 惘然(mǎng) 悯然(mǐn) 江渚(zhǔ) 2. 下列各项中加点词的意思与现代汉语...
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篇8:2020人教版必修上册高中语文第二单元第4课篇目二心有一团火温暖众人心课件

2020人教版必修上册高中语文第二单元第4课篇目二心有一团火温暖众人心课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共72张PPT)  张秉贵(1918—1987),出生于北京,11岁到纺织厂当童工,17岁到北京一家杂货店当学徒。20世纪50年代初,当上“中华人民共和国第一店”北京市百货公司王府井百货商店的售货员。工作30多年,张秉贵腰板挺直站三尺柜台,热情接待了几百万顾客。他将自己的柜台服务经验,编写成《张秉贵柜台服务艺术》,并到各单位表演、讲课,听众达十多万人次。1987年,因病医治无效,在北京去世。  1957年,张秉贵被评为北京市劳动模范。1978年,他被北京市授予特级售货员称号。1979年,被国务院授予全国劳动模范称号。多次被授予优秀共产党员称号,当选为党的十一大代表,第五、第六届全国人大代...
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篇9:高考语文人教版(新课程标准)必修三第二单元一课一练6.《琵琶行并序》(含解析)

高考语文人教版(新课程标准)必修三第二单元一课一练6.《琵琶行并序》(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:高考语文一课一练《琵琶行并序》1.全是侧面烘托琵琶女琴技的一项是( )①忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。②转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。③东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。④去来江口守空船,绕船月明江水寒。⑤座中泣下谁最多,江州司马青衫泪。A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤2.下列句式与其他三项不一样的是( )A.嗟尔远道之人胡为乎来哉 B.蜀道之难,难于上青天C.尝学琵琶于穆、曹二善才 D.转徙于江湖间3.下列各句中,加点成语使用全都正确的一项是( )①近年来,一些城市建成的住宅楼鳞次节比,但住进去的人却门可罗雀,这种现象实在令人担...
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篇10:高中语文人教必修三第二单元检测(提升卷)含答案

高中语文人教必修三第二单元检测(提升卷)含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:高中语文人教必修三第二单元检测(提升卷) 考试时间:150分钟 分数:150分 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 古体诗,亦名古诗、古风或往体诗,指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗(又今体诗)相对的一种诗体。它的特点是格律限制不太严格,篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对偶、声律,有四言、五言、七言、杂言等多种形式。不过唐人的古体以五言、七言为主,杂言也多以七言为主体。 五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统,至唐代又发生了新变。唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化,要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓,加上...
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Tags:语文,必修,第二,单元,背诵