《为中华之崛起而读书》说课稿（精选14篇）

22.《为中华之崛起而读书》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《22.为中华之崛起而读书》教学设计单元解读：《为中华之崛起而读书》选自小学语文部编版四年级上册第七单元，本单元的人文主题是“家国情怀”，语文要素是“关注主要人物和事件，学习把握文章主要内容”。其中《为中华之崛起而读书》是本单元第一篇精读课文，主要侧重引导学生通过自主合作探究学习，理清课文脉络，弄清每件事情讲了什么，再把几件事情连起来的方式把握文章的主要内容。教材分析：课文叙述了周恩来少年时代在奉天读书时的事情，他耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地方受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻地体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立下了“为中华之崛起而读书”的志向。通过让学生感悟少年周恩来博...

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