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作业设计思考(精选10篇)

日期:2023-10-13 00:54 阅读:

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作业设计思考(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 【课时培优作业】第二章 小结与思考-初数人教版七上(pdf版,含答案) 下载
2 人教版数学七年级上册第四章 图形认识初步全章回顾思考(第2课时)课件+教学设计+导学案+精准作业布置(含答案) 下载
3 【课时培优作业】第四章 小结与思考-初数人教版七上(pdf版,含答案) 下载
4 【课时培优作业】第一章 小结与思考-初数人教版七上(pdf版,含答案) 下载
5 【课时培优作业】第24章 小结与思考-初数人教版九上(pdf版,含答案) 下载
6 【课时培优作业】第25章 小结与思考-初数人教版九上(pdf版,含答案) 下载
7 【课时培优作业】第21章 小结与思考-初数人教版九上(pdf版,含答案) 下载
8 【课时培优作业】第15章 小结与思考-初数人教版八上(pdf版,含答案) 下载
9 【课时培优作业】第13章 小结与思考-初数人教版八上(pdf版,含答案) 下载
10 【课时培优作业】第14章 小结与思考-初数人教版八上(pdf版,含答案) 下载

篇1:【课时培优作业】第二章 小结与思考-初数人教版七上(pdf版,含答案)

【课时培优作业】第二章 小结与思考-初数人教版七上(pdf版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:12.(1)4a-2b+6c (2)-5a+2x-3 (3)x+213.(3x2-5x+2)-(2x2+x-3)=3x2-5x+2-2x2-x+3=x2-6x+5: 3 1 3 10 1 3 1 3 10 1 1 11 414.解 2x2-2x+3 - ( 22x -3x+ 27 )=2x -2x+3- x22 +3x- = 27 2x +6x+21【课后作业】1.D 2.C 3.C 4.C 5.-12a+5 6.3a2b-10ab2 7.4a 8.-2x2+4x-1 9.(3x2-x-5)-(2xy+y2-3y) 10.(1)7a2-6ab (2)-50a 11.(2.6x-1.6...
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篇2:人教版数学七年级上册第四章 图形认识初步全章回顾思考(第2课时)课件+教学设计+导学案+精准作业布置(含答案)

人教版数学七年级上册第四章 图形认识初步全章回顾思考(第2课时)课件+教学设计+导学案+精准作业布置(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第四章全章回顾思考(第2课时)复习知识网络1.角的定义(1)有 的两条 组成的图形,叫做角.(2) 角也可以看作由一条射线 它的 旋转而形成的图形.2.角的表示(1)角通常用三个字母及符号“∠”来表示,如上图中角可以表示为 或 ,表示顶点的字母O必须放在中间,其他两个字母A,B分别表示角的两边上的点.(2)当顶点处只有一个角时,可用一个大写字母表示角,这个字母应标在顶点上. 如上图的角可以表示为∠O.(3)一个数字表示: .(4)一个希腊字母表示: .知识点一、角的 相关概念公共...
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篇3:【课时培优作业】第四章 小结与思考-初数人教版七上(pdf版,含答案)

【课时培优作业】第四章 小结与思考-初数人教版七上(pdf版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:【课后作业】1.B 2.C 3.A 4.D 5.A 6.C 7.西南 8.北偏东70°9.图略 (1)90° 135° 75° (2)25米,95米,南偏东78°【新题看台】128°小结与思考【题组训练】1.C 2.A 3.16cm 4.(1)BC=1.5cm DC=6cm (2)K 是AB 和DC 的中点. 5.90° 6.82°28'7.B 8.144°38' 9.20° 10.OA 是北偏东30°,图略.11.(1)如图所示 (2)∠OBC=75°【拓展提高】1 11.解:(1)∵M,N 分别是AC,BC 的中点,∴MC=2AC,NC= ,2CB ∴MN=MC...
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篇4:【课时培优作业】第一章 小结与思考-初数人教版七上(pdf版,含答案)

【课时培优作业】第一章 小结与思考-初数人教版七上(pdf版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:0.0676.解:(1)8 1024 2n (2)当n=13时,有10×213=81920株;当n=14时,有10×214=163840株,当n=15时,有10×215=327680株;当n=16时,有10×216=655360株.所以当n=15时,10×215=327680株≈33(万),即75天时水葫芦约为33万株.【新题看台】1.A 2.3.0×106小结与思考【题组训练】6 5 71.B 2.A 3.A 4.D 5.C 6.14 7.- 解:()第 件、第 件、第 件的质量7<-6<-21 8. 1 3 4 5相对来讲好一些,比较记录数字的绝对值,绝对值越小越接近标...
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篇5:【课时培优作业】第24章 小结与思考-初数人教版九上(pdf版,含答案)

【课时培优作业】第24章 小结与思考-初数人教版九上(pdf版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:8.解:圆锥的母线长是: 32+42=5. 在Rt△PCO 中,PC=4,OC=3,2 2 ,圆锥的侧面积是:1 ∴OP= OC +PC =52×8π×5=20π,1 1圆柱的侧面积是: · · ,8π×4=32π. ∵2OC PC=2OP CH=S△PCO几何体的下底面面积是:π×42=16π. PC·OC 4×3 12∴CH= = = ,则该几何体的全面积(即表面积)为:20π+32π+16π OP 5 5=68π. 1 1 12 48∴S△PCQ= PQ·CH= ×8× = .【课后作业】 2 2 5 5(四)圆的有关计算1.D 2.D 3.C 4.D 5.B...
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篇6:【课时培优作业】第25章 小结与思考-初数人教版九上(pdf版,含答案)

【课时培优作业】第25章 小结与思考-初数人教版九上(pdf版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:数学 九年级上册小结与思考知识结构ì {必然事件:在一定条件下,必然会发生的事件确定事件 不可能事件:在一定条件下,一定不会发生的事件概 随机事件:在一定条件下,有可能发生,也有可能不发生的事件率 í概率:表示随机事件发生的可能性的大小的数值叫做频率,必然事件的概率为1,不可能事件的概率初 为0,随机事件的概率在0和1之间步 用列举法概率: 用列表或画树状图把所有可能的结果一一列举出来,然后再求事件的概率的方法 用频率估计概率:利用多次重复试验,通过统计试验结果去估计概率题组训练 6 5A. B.(一)事件的分类 13 131.小明掷一枚质地均...
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篇7:【课时培优作业】第21章 小结与思考-初数人教版九上(pdf版,含答案)

【课时培优作业】第21章 小结与思考-初数人教版九上(pdf版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:数学 九年级上册小结与思考知识结构 2.一元二次方程(x+6)2=16可转化为两个一一 ì ì 直接开平方法 元一次方程,其中一个一元一次方程是x+6=4,则元 因式分解法 另一个一元一次方程是 ( )二 一元二次方程的解法 í次 í 配方法 A.x-6=-4 B.x-6=4 方 公式法 C.x+6=4 D.x+6=-4程 一元二次方程的应用 3.已知x=-2是方程x2+mx-6=0的一个题组训练 根,则方程的另一个根是 .(一)一元二次方程的有关概念 4.若两个不等实数m,n 满足条件:m2-2m-1.ax2+bx+c=0是关于x 的...
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篇8:【课时培优作业】第15章 小结与思考-初数人教版八上(pdf版,含答案)

【课时培优作业】第15章 小结与思考-初数人教版八上(pdf版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小结与思考 8.A 9.B 10.B 11.(1)6 12 (2)45 45(3)90 90 12.28 13.4∶3∶2∶1 14.6题组训练15.45° 16.2019 17.240 18.120(一)分式有意义、无意义和值为0的条件19.解:设∠B =x°,则∠C =5x°,∵∠A+1.C 2.B∠B+∠C =180°,∴60°+x°+5x°=180°,∴6x°(二)分式的运算=120°,∴x=20,即∠B=20°.x-2 -(x-2)(x+2)1.解:原式=2(x-3)÷ x-3 20.解:设正多边形的边数为n,得180(n-2)x-2 x-3 =360×3,解...
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篇9:【课时培优作业】第13章 小结与思考-初数人教版八上(pdf版,含答案)

【课时培优作业】第13章 小结与思考-初数人教版八上(pdf版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:∵BD=CE,∴DF=EF,∴AD=AE. ∠ACE=∠DCB.5.证明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB. ìAC=DC, ìAB=AC, 在△ACE 与△DCB 中,í∠ACE=∠DCB, 在△ABF 与△ACE 中,í∠BAF=∠CAE, CE=CB, AF=AE, ∴△ACE≌△DCB,∴AE=DB.∴ △ABF ≌ △ACE (SAS),∴ ∠ABF (2)由 (1)得 △ACE ≌ △DCB,∴ ∠CAM=∠ACE, =∠CDN.∴∠ABC-∠ABF=∠ACB-∠ACE, ∵∠ACD=∠ECB=60°,A,C,B 三点共线,即∠FBC=∠...
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篇10:【课时培优作业】第14章 小结与思考-初数人教版八上(pdf版,含答案)

【课时培优作业】第14章 小结与思考-初数人教版八上(pdf版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:数学 八年级上册小结与思考5.化简:[x(x21-2x+3)-3x]÷ 22x .6.观察下列等式:12×231=132×21,13×341=143×31,23×352=253×32,34×473=374×43,62×286=682×26,……以上每个等式中两边数字是分别对称的,且每(一)整式的乘法个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相1.下列计算正确的是 ( )同规律,我们称这类等式为“数字对称等式”4· 4 16 .A.x x =x(1)根据上述各式反映的规律填空,使式子称B.(a3)2·a4=a9为“数字对称等式”:C.(ab2)3÷(-a...
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