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整本书阅读指导ppt(15篇)
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资料标题 |
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整本书阅读《乡土中国》阅读指导 教学设计 2022-2023学年统编版高中语文必修上册 |
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第五单元 整本书阅读《乡土中国》精读指导教学设计(统编版高一必修上) |
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四年级上册语文整本书阅读指导 会飞的教室 课件(共30张PPT) |
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统编版高中语文必修上册第五单元整本书阅读《乡土中国》阅读指导 课件（20张ppt） |
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部编版语文三年级上册《稻草人》整本书阅读指导课 课件(共16张PPT) |
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人教版部编（2019）高中语文必修上册《阅读专题1：粗细结合，依体而读：学术类著作整本书阅读指导课》教学设计 |
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名著《边城》整本书阅读+课件(共30张PPT) |
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人教版部编（2019）高中语文必修上册《阅读专题1：粗细结合，依体而读：学术类著作整本书阅读指导课》教学课件(共29张PPT) |
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七下语文“祥子悲剧谁之过”——《骆驼祥子》整本书阅读指导 教学设计 |
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【教学指导】《论语》“整本书阅读与研讨”——有效有趣读《论语》 |
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统编版三年级上册语文部编版整本书阅读《夏洛的网》阅读指导课（课件）（27张） |
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【教学指导】《乡土中国》“整本书阅读与研讨”的教学及思考 |
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《乡土中国》整本书阅读批读指导课 教案+学案 |
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七下语文“祥子悲剧谁之过”——《骆驼祥子》整本书阅读指导 课件(共14张PPT) |
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【整本书阅读指导】温儒敏：《乡土中国》导读 |
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整本书阅读《乡土中国》阅读指导 教学设计 2022-2023学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《乡土中国》阅读指导【教学目标】1.了解学术著作的概念和特点。2.明确《乡土中国》涉及的学术领域和所研究的学术问题。3.指导学生阅读学术著作的方法和思路。【教学重难点】指导学生阅读学术著作的方法和思路。【教学过程】一、学术著作本单元的导语部分仔细阅读，同学们一定会发现，学术著作这个词出现了两次是的，乡土中国是一本学术著作，积累阅读学术著作的经验，是我们高中阶段整本书阅读的一个新变化。与文学作品不同的是，学术著作是作者根据在某一领域的研究成果撰写而成的理论著作，是关于某一领域专门的知识与学问，学术著作重在理论发现或解决实际问题，具有很强的科学性、系统性和逻辑性，因此，在阅读的策...
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