建筑的特性（精选11篇）

第16课 明朝的科技、建筑与文学 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)温故知新1.明朝对外友好交往和对抗的事例是什么？2.明朝布“鸳鸯阵”对付敌人的民族英雄是？3.榜葛剌国王来中国进献瑞兽麒麟发生在哪一历史中？4.下列事件为中外交往做出贡献的有 。5.下列历史事件与“戚继光抗倭”性质相同的有 。A.岳飞抗金 B.郑成功收复台湾 C.文天抗元 D.雅克萨之战友好：郑和下西洋。对抗：戚继光抗倭，葡萄牙攫取在澳门的居住权戚继光郑和下西洋A.北魏孝文帝改革 B.文成公主入藏 C.鉴真东渡 D.郑和下西洋C DB D第16课 明朝的科技、建筑与文学...

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第16课 明朝的科技、建筑与文学 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)第16课 明朝的科技、建筑与文学七下第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展课程标准：识记:知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著;了解明代科技的成就及影响。理解:通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。自主学习《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》类别作者主要 内容历史 地位医药学李时珍总结并丰富我国古代药物学的成就。在世界医药学占有重要地位，被称为“东方医学巨典”。工艺科技宋应星总结了当时中国农业和手工业生产的技术和经验。被誉为“17世纪的工艺百科全书”。农学徐光启全面总结了我国古代农业生产...

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第16课 明朝的科技、建筑与文学 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)图片里面的故事你知道多少？1．了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等科技著作和《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》《牡丹亭》等文学，理解科技文化成就与时代背景之间的内在联系。2．列表归纳明朝科技成就，提高比较分析能力；识读《明长城示意图》《明朝北京城平面图》等地图、图片，提高从图中获取有效信息的能力；品读《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》等文学作品，提升历史文学作品的鉴赏能力。3．通过对三位科学家事迹的介绍，探究他们取得杰出成就的原因,培养刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质；体会中国古代劳动人民的智慧；激发阅读文学名著的愿望。唯物史观学习目标...

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第16课 明朝的科技、建筑与文学 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)明朝的科技、建筑与文学第16课1．了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等科技著作和《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》《牡丹亭》等文学、戏剧作品，了解明长城和北京城的建筑特点，理解科技文化成就与时代背景之间的内在联系。2．列表归纳明朝科技成就，提高比较分析能力；识读《明长城示意图》《明朝北京城平面图》等地图、图片，提高从图中获取有效信息的能力；品读《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》等文学作品，提升历史文学作品的鉴赏能力。3．通过对三位科学家事迹的介绍，探究他们取得杰出成就的原因,培养刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质；体会中国古代劳动人民的智慧...

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1.2思维的形态和特性 学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.2思维的形态和特性一学科核心素养二、核心素养1.科学精神：正确认识思维的基本形态、抽象思维和形象思维的主要特征，明确抽象思维和形象思维的关系。2．公共参与：掌握科学思维的基本条件，树立正确的思维方式必备知识：思维形态的分类，思维的基本形态抽象思维和形象思维的主要特征抽象思维和形象思维的关系科学思维的基本条件抽象思维和形象思维的关系关键能力：通过发散思维、辩证思维、形而上学思维的实例，认识思维的形态和分类。通过列举抽象思维和形象思维的事例，认识思维的基本形态。二学习重难点重点思维的基本形态难点思维基本形态的特征三课前预习1...

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第4章 物质的特性 特性培优训练题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)浙教版初一科学第四单元物质的特性培优训练题一、单选题1. 某同学用天平测物体的质量。观察到砝码盒里有200g砝码1个，100克砝码1个，50克砝码2个，20克砝码1个，10克砝码2个，5克砝码一个。称量一铁块的质量时，当调节横梁平...

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第16课 明朝的科技、建筑与文学 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共38张PPT)第16课 明朝的科技、建筑与文学时空观念：了解李时珍、宋应星、徐光启三位科学家和科技名著的概况历史解释：知道明朝三部名著小说的内容、地位和其反封建的时代特点唯物史观：客观分析长城的影响，知道长城被视为中华民族精神的象征史料实证：通过解读史料，分析明北京城布局特点和紫禁城的建筑特色家国情怀：了解明朝三位科学家事迹，培养刻苦学习、踏实进取的精神《本草纲目》，历经27个寒暑，三易其稿，终成其书《天工开物》，中国17世纪的工艺百科全书《三国演义》，天下大势，合久必分，分久必合《水浒传》，官逼民反，替天行道《西游记》，敢问路在何方，路在脚下明朝时期，出现了群星灿...

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漂亮的建筑 课件（36页）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共36张PPT)　漂亮的建筑人美版一年级上　第六课你都见过哪些建筑？既实用又美观，还能体现出民族性和时代感。这些建筑都有什么特点呢？外形色彩让我们一起欣赏一下同龄人的作品吧！如何创作出漂亮的建筑呢？一：思考建筑的外形和色彩二：选择合适的纸材，撕或剪出各部分外形三：选择合适的背景进行拼摆粘贴四：添加细节与装饰请小建筑设计师们发挥想象力，用拼、贴、画的方式创造出漂亮的建筑送给爸爸妈妈吧！实践：评一评：请向家人介绍一下你的作品吧，说一说它有什么特点。课后：讲讲你和建筑的故事感谢观看●●一X0TT7的网11线图00●出证美游郁通7...

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第16课 明朝的科技、建筑与文学课件 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)明朝的科技、建筑与文学第16课1学习目标23学习科学家们勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质；体会中国古代劳动人民的智慧。理解科技文化成就与时代背景之间的内在联系知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》的基本概况；了解明长城和北京城的建筑特点，知道明朝文学艺术的代表作品及其思想特点；先导阅读，整体感知结合本课子目录思考，明朝在科技、建筑、文学方面取得哪些辉煌成就？明朝文学科技建筑《本草纲目》《天工开物》《农政全书》明长城北京城小说、书画、戏剧问题探究核心素养自主学习目标导学一：科技名著《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》...

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第16课 明朝的科技、建筑与文学（课件+素材）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)感悟导入：北京城的构造第16课 明朝的科技、建筑与文学科技名著明长城和北京城小说和艺术壹贰叁第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展学习目标：了解明朝的科技著作、文学、艺术作品和建筑特点，理解科技文化成就与时代背景之间的联系。①记载了药物1800种②收录药方11000多个③附有1100多幅药物形态图④书中对各种药物进行了新的分类4.内容：5.地位/意义：总结了我国古代药物学成就；丰富了我国医药学宝库；在世界医药史上占有重要的地位1.朝代：2.作者：3.类别：明代李时珍药物学著作第一篇章：科技名著战国时医学家 （四诊法）—...

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第16课 明朝的科技、建筑与文学 导学案（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第16课 明朝的科技、建筑与文学 导学案【学习目标】1.识记三部科技巨著的作者、主要特点及其地位2.知道明长城的东西起止点和北京城的布局特点，体会中国古代人民的智慧和创造力3.归纳明代文学领域的主要成就，主要内容和艺术特点【学习重难点】重点：明朝的科技名著、小说和艺术难点：明朝科技发展的特点【学习过程】新课讲授科技名著朝代 作者 著作 类型明代 李时珍明末 宋应星明末 徐光启明长城和北京城1.明长城东起 ，西到 ，是一个完整的 体系。2.明代修筑的长城的规模 ，历时 ，布局合理。我们今天...

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