8.1 北京市的城市特征与建设成就(第2课时)教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《北京市的城市特征与建设成就(第2课时)》教学设计课题 北京市的城市特征与建设成就(第2课时)教材 书名:《义务教育教科书地理八年级下册》 出版社:湖南教育出版社 出版日期: 2020年11 月设计者学校联系方式指导思想与理论依据指导思想:在新课标理论的指导下,以生为本,强调学生学习的主动性,即在一定的情境下通过协作、讨论、交流,互相帮助等形式去完成学习形式,即通过自主学习,探究学习和合作学习等学习方式,有意识地培养学生的读图能力、在材料中提取信息的能力以及区域认知能力,促进学生和谐均衡,个性化发展。理论依据:地理课程性质:区域性、综合性、思想性、...
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