教案鸿门宴（精选8篇）

7 鸿门宴3 教案 (中职专用)2022-2023学年高教版语文拓展模块资料可供全国地区适用。

大致详情：鸿门宴【教学目标】1．了解作者对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要作用。2．归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词的义项；了解“此……也（耳）”“何以……”两个句式的特点，并比较与现代汉语的不同。【教学重点】分析“项羽”这个主要的人物形象。【课时安排】3课时【第一课时】引导学生了解秦末楚汉相争的历史背景。介绍作家作品。正音。分析项羽的形象。【教学过程】一、导语“我站在烈烈风中，恨不能荡尽绵绵心痛。望苍天四方云动，剑在手，问天下谁是真的英雄。”这是什么歌曲？（学生答《霸王别姬》）是的，是《霸王别姬》。这首歌唱的是一位“力拔山兮气盖世”的...

图片详情：

7 鸿门宴4 教案 (中职专用)2022-2023学年高教版语文拓展模块资料可供全国地区适用。

大致详情：鸿门宴一、教学目标1.掌握积累“军、击、内、如、信、谢、意、坐、举、胜、斗、置”等重点实词，掌握文中词类活用，成份省略及疑问句中代词宾语前置的语言规律，掌握本文重点虚词。2.学习作品中把人物放在激烈的矛盾、斗争中刻画人物，通过人物个性化语言、行动展示人物特征的写作方法。二、文言基础知识1.注音释义旦日飨士卒(飨，xiǎng，用酒食款待)鲰生说我曰(鲰，zōu，短小，浅陋)戮力(戮，lù联合，一同) 瞋目(瞋，chēn发怒时睁大眼睛)目眦尽裂(眦，zì眼角) 按剑而跽(跽，jì，挺直上身，两腿跪着)彘肩(彘，zhì，猪) 刀俎(俎，zǔ切肉用的砧板)2.通假字距关...

图片详情：

7 鸿门宴1 教案 (中职专用)2022-2023学年高教版语文拓展模块资料可供全国地区适用。

大致详情：鸿门宴【教学目标】1．了解“鸿门宴”故事，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。2．学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。3．了解课文中词类活用、古今异义、成分省略等语言现象，掌握“举”、“谢”、“为”、“斗”、“因”等古汉语词，能够翻译全文。【教学重点】1．课文情节起伏，人物形象鲜明，拟作为叙事写人的记叙文处理，以人物形象的刻画为教学重点。2．课文篇幅较长，阅读有一定难度，采用讲析与讨论相结合的教学方法，并使用多媒体课件辅助教学。【课时安排】4课时【第一课时】一、课前预习：　　1．通读课文，作必要的阅读标记，查阅工具书，自...

图片详情：

7 鸿门宴2 教案 (中职专用)2022-2023学年高教版语文拓展模块资料可供全国地区适用。

大致详情：鸿门宴【教学目标】（一）知识与技能：1．了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。2．把握故事情节，分析人物形象，把握人物性格对历史的影响。3．学习文言字词句，掌握通假字，归纳多义词，了解句式的特点。（二）过程与方法：1．合作学习，了解《史记》的相关内容及故事发生的背景，把握作品的内容，归纳、整理常见的文言字词和句式。2．探究学习，学习把握人物形象的方法和学会初步评价人物。（三）情感态度与价值观：1．学习司马迁身遭凌辱、发愤著书的精神，从容应对学习、生活中的各种困难。2．认识造成项羽悲剧的根本原因，吸取“骄兵必败”的历史教训。【教学重点】1．分析“项羽”这个主要的...

图片详情：

3*鸿门宴 课件（共45张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共45张PPT)鸿 门 宴字子长，西汉史学家、文学家、思想家汉武帝时任太史令，自称太史公，后世常以 “太史公”称司马迁。被后世尊称为“史迁”“史圣”以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了《史记》。《史记》规模巨大，体系完备，而且对此后的纪传体史书影响很深，历朝正史皆采用这种体裁撰写。《史记》被列为“二十四史”之首，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。我国第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的历史。共一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。鲁迅称赞它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。本纪：“本纪”是全书提纲，以王...

图片详情：

3*鸿门宴 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)司马迁司马迁（约前145—约前90），字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。迁年十岁诵古文，二十岁外出考察，足迹遍南北。元封三年（前108年）继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤著书，前91年前后完成《史记》。《史记》纪传体通史5种150篇52万多字列传世家传说中黄帝到汉武帝太初四年约三千年间的历史书年表题材：史段：体例：本纪史学价值，文学价值。地位：二十四史中的第一部 ，中国第一部纪传体通史“史家之绝唱，无韵之离骚”...

图片详情：

6鸿门宴 教案-高中语文必修一资料可供全国地区适用。

大致详情：教学共案 篇目 《鸿门宴》 科目 语文 教学对象 高一学生 主备人 王会燕 一、教材内容分析 1.《鸿门宴》是必修一古代叙事散文单元最后一篇，也是《史记》中最为精彩的一篇。选文部分记录了项羽和刘邦两大集团在存亡面前的较量，是一场惊心动魄的没有硝烟的战争。在字词上需要引导督促学对其中的文言现象以及相关文学常识烂熟于心。 2.文章节选内容以“鸿门宴”为中心，以“杀不杀刘邦”为线索，按照时间顺序来展开故事。故事情节按照项羽是否发动进攻、刘邦能否安然逃脱两个问题逐层展开，故事收尾呼应，以曹无伤告密、项羽决定进攻开始，以项羽受璧、曹 无伤被诛杀结束。虽然是《项羽本纪》中的节选部分，...

图片详情：

3 鸿门宴 教案（自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 鸿 门 宴 自主预习 文化传承与理解 ?平“语”近人 亲仁善邻，国之宝也。 ——习近平在俄罗斯“中国旅游年”开幕式上的致辞 [典出]　《左传·隐公六年》 [释义]　与邻者亲近，与邻邦友好，是我们的国宝(也是我们坚持的原则)。 [原文]　往岁，郑伯请成于陈，陈侯不许。五父谏曰：“亲仁善邻，国之宝也。君其许郑！” [解读]　中国先秦思想家提出了“亲仁善邻，国之宝也”的思想。自古以来友善的中国人民就希望天下太平，同各国人民友好相处。亲仁善邻，是春秋时代儒家处世原则在诸侯国关系方面的运用。当下，中国有很多好邻居。如中俄两国山水相连，是好邻居、好伙伴、...

图片详情：

Tags：教案,鸿门宴,精选,8篇