篇1：1.2《齐桓晋文之事》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类（统编版必修下册）（含答案）1.2《齐桓晋文之事》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类（统编版必修下册）（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：必修下教材文言文挖空训练及重点知识梳理齐桓晋文之事基础夯实 课文挖空训练 1.解释文中加点的词语 齐宣王问曰:“齐桓、晋文之事可得( )闻乎 ”孟子对曰:“仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉,臣未之闻也。无以( ),则王(wànɡ)( )乎 ” 曰:“德何如则可以王矣 ” 曰:“保民( )而王,莫之能御也。” 曰:“若寡人者,可以保民乎哉 ” 曰:“可。” 曰:“何由知吾可也 ” 曰:“臣闻之胡龁(hé)曰:王坐于堂上,有牵牛而... 图片详情：   篇2：《齐桓晋文之事》知识清单《齐桓晋文之事》知识清单资料可供全国地区适用。 大致详情：《齐桓晋文之事》知识清单 1、 识记字音 衅 钟（xìn） 忖 度 （cǔn duó） 庖 厨（páo） 褊 小（biǎn ） 便嬖（pián bì） 莅 中国（lì） 商 贾 （gǔ） 孝 悌 （tì） 庠 序（xiáng） 胡 龁 （hé） 挟 太山（xié） 觳 觫 （hú sù）〕 彼 恶 （wū）知之 赴 愬 （sù） 放 辟 （pì）邪侈 衣 （yì）帛 彘 （zhì） 语 （yù） 惛（hūn） 多音字： 1.便：便（biàn）利； 大腹便便（pián） 2.度：刻度（dù）； 审时度势（duó） 3.贾：行商作贾（gǔ）； 姓氏贾（jiǎ ） 4.挟... 图片详情：   篇3：2024年语文文言文高分突破日习计划：第6天 齐桓晋文之事 课件(共22张PPT)2024年语文文言文高分突破日习计划：第6天 齐桓晋文之事 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)第一编 古诗文阅读教材文言文日习计划日习计划第6天 齐桓晋文之事这些人述说，谈论不得已名词作动词，行王道以统一天下安民，养民阻挡往血祭。杀牲后，以牲血涂于所祭器物上释放形容恐惧战栗的样子走向替换兼词，“之乎”的合音吝惜，舍不得的确狭小对……感到奇怪他们疑问代词，怎么、哪里痛惜，哀怜区别我不是吝惜钱财而用羊换掉牛的，(这么看来)百姓认为我吝啬是理所当然的啊这，指以羊易牛厨房同“悦”，高兴揣测(这话)说的就是您(这样的人)啊我这样做了，回头再去想它，想不出是为什么内心有所触动的样子禀报视力整车的柴火相... 图片详情：     篇4：高中语文统编版必修下册《齐桓晋文之事》知识点汇总+专项练习（含答案及解析）高中语文统编版必修下册《齐桓晋文之事》知识点汇总+专项练习（含答案及解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：《齐桓晋文之事》知识点汇总+专项练习知识点汇总课文详解《齐桓晋文之事》 〔先秦〕 孟子及其弟子齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事可得闻乎？”孟子对曰：“仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。无以，则王乎？”曰：“德何如则可以王矣？”曰：“保民而王，莫之能御也。”曰：“若寡人者，可以保民乎哉？”曰：“可。”曰：“何由知吾可也？”曰：“臣闻之胡龁曰：王坐于堂上，有牵牛而过堂下者，王见之，曰：‘牛何之？’对曰：‘将以衅钟。’王曰：‘舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。’对曰：‘然则废衅钟与？’曰：‘何可废也，以羊易之。’不识有诸？”曰：“有之。”曰：“是心足以... 图片详情：    篇5：高中语文高考复习文言文知识讲解（文言文断句+文言文特殊句式）高中语文高考复习文言文知识讲解（文言文断句+文言文特殊句式）资料可供全国地区适用。 大致详情：高考文言文知识讲解一、文言文断句方法文言文断句在近几年的中高考语文试卷中，分值稳中有升。在平时的学习中，我们要充分重视这种题型。文言文断句，首先要研读短文，理解文段的大意。熟读精思，理解内容是正确断句的前提。因为读不懂就点不断，不理解就点不准。我们在大致掌握了文章意思之后，凭语感把确有把握、容易分辨的地方先断开来，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。为了提高我们文言文断句的准确性，可以利用一些语言标志，帮助我们断句：1、文言文在叙述人物的对话时，经常用“曰”“云”“言”等字，所以，遇到“曰”“云”“言”等字，如果它是表示“说”的意思时，后面应断开，如“其乡人曰”等。2、句首的语气... 图片详情：  篇6：2022-2023学年统编版高中语文必修下册 1.2《齐桓晋文之事》 知识清单2022-2023学年统编版高中语文必修下册 1.2《齐桓晋文之事》 知识清单资料可供全国地区适用。 大致详情：《齐桓晋文之事》知识清单《孟子》《孟子》一书共七篇,是战国时期孟子的言论汇编,记录了孟子与其他诸家思想的争辩,对弟子的言传身教,游说诸侯等内容,由孟子及其弟子(万章等)共同编撰而成。《孟子》记录了孟子的治国思想、政治策略和政治行动,成书大约在战国中期。《孟子》行文气势磅礴,感情充沛,雄辩滔滔,极富感染力,流传后世,影响深远,成为儒家经典著作之一。一、通假字1.王说,曰:“《诗》云:‘他人有心,予忖度之。’”( )2.为长者折枝( )3.刑于寡妻,至于兄弟( )4.盖亦反其本矣( )5.行旅皆欲出于王之涂( )6.然后从而刑之,... 图片详情：   篇7：2024届高考语文复习专题文言文教材梳理 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》课件(共42张PPT)2024届高考语文复习专题文言文教材梳理 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共42张PPT)2024届高考语文复习专题★★ 文言文教材梳理《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》活动一《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教考结合系列之一同“已”，止同“稀”，稀疏同“暮”；“暮春”指农历三月同“欤”，语气词少年，未成年的男子军队古代诸侯朝见天子的通称名词，合乎礼义的行事准则计量面积用语，多用以计量土地，后加表示长度的数词或数量词，表示纵横若干长度的意思副词，正、将要名词，方形名词，地域、边境动词，起身、站起来动词，写作、创作动词，劳作动词，振作动词，当作代词，你们代词，你相当于“然”助词，放在象... 图片详情：     篇8：高中文言文高分精读：从《齐桓晋文之事》看孟子的辩论艺术高中文言文高分精读：从《齐桓晋文之事》看孟子的辩论艺术资料可供全国地区适用。 大致详情：高中文言文高分精读：从《齐桓晋文之事》看孟子的辩论艺术 《齐桓晋文之事》是《孟子》的名篇之一，也是古代论辩文中的杰作，代表着当时逻辑文的最高水平。当时，齐宣王想仿效齐桓公、晋文公谋图霸业、统一天下，并以此询问孟子。于是孟子围绕行王政、弃霸业的主题与齐宣王展开了一场论辩。那么，在论辩中孟子是怎样运用辩论技巧说服齐宣王放弃霸图，实行王政，取得论辩胜利的呢？ 让我们用心去阅读本篇文章，用心体悟辩论的艺术魅力吧！ 思考：孟子在这篇文章中提出了哪些社会和政治理想？ 齐桓晋文之事① 齐宣王②问曰：“齐桓、晋文之事可得闻乎？” 孟子对曰：“仲尼之徒，无道桓文之事者，是以后世无传焉。臣未之闻也。无... 图片详情：    篇9：高考文言文阅读之文化常识知识汇编高考文言文阅读之文化常识知识汇编资料可供全国地区适用。 大致详情：高考文言文阅读之文化常识知识汇编1.宰相是中国古代最高行政长官的通称。“宰”的意思是主宰；“相”本为相礼之人，字义有辅佐之意。他的职责是辅佐皇帝处理全国政务。2.礼部，古代官署，掌管祭祀、典礼、外宾、科举取士、学校接待等事务，礼部的最高长官是礼部尚书，尚书的副手叫做侍郎。3.兵部：古代官署名，六部之一，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等职事，长官为兵部尚书。4.三司，又称三公。常见的解释，一指司空、司徒、司马，二指太傅、太保、太师。而宋朝的三司指盐铁、度支和户部。5.皇后，皇帝的正妻。在后宫的地位就如同天子，是众妃子之主。古代皇后所居的寝宫多位于后宫正中央，因此皇后寝宫称为“正宫”或“... 图片详情：    篇10：人教版部编（2019）高中语文必修下册 1.2《齐桓晋文之事》基础知识梳理（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修下册 1.2《齐桓晋文之事》基础知识梳理（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《齐桓晋文之事》知识梳理一、作者、作品孟子（前372—前309），名 。战国时期的 、 、 。孔子之后的儒学大师，后世将其与孔子并称为 ，且称其为 。邹（今山东邹城东南）人。他的老师是孔子之孙孔伋（子思）的门人。曾游历齐、宋、滕、魏诸国，宣传先王之道。不为采纳，归而与弟子讲学著书，作《孟子》 篇。孟子维护并发展了儒家思想，提出了 学说和 论观点，现将此学说称为 ，他的理论对宋代影响很大。本文选自 （《孟子译注》，中华书局2008年版）。题日是编... 图片详情：   篇11：统编版高中语文必修下册第一单元1.2《齐桓晋文之事——知识梳理》 学案统编版高中语文必修下册第一单元1.2《齐桓晋文之事——知识梳理》 学案资料可供全国地区适用。 大致详情：本资料归21jy_52455450621世纪教育网ID：10618672所有。版权所有，侵权必究。齐桓晋文之事——知识梳理《孟子》学习目标：1.了解孟子的民本思想，掌握重要的实词、虚词及特殊句式等文言知识点。2. 学习迂回曲折的论辩方法，分析比喻在文章中的重要作用，并能够运用比喻进行论辩。3. 体悟孟子当仁不让的治世精神，理解孟子同情广大劳动人民的深切情怀。【文学常识】选自《孟子·梁惠王上》。孟子，名轲，战国时期思想家、政治家、教育家，被尊为“亚圣”，与孔子合称“孔孟”，其言行、思想被记录在孟子与其弟子共著的《孟子》一书中。宣扬“民本”思想，广布“仁政”学说。《孟子》共七篇,分... 图片详情：    篇12：中考语文知识点整理文言文虚词用法（学案）中考语文知识点整理文言文虚词用法（学案）资料可供全国地区适用。 大致详情：文言文虚词用法之一、代词1.人称代词，译作“他”、“她”、“他们”①公与人乘，战于长勺。（《曹刿论战》）②陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》）③孔文子何以谓之“文”也？（《<论语>十则》）④醒侯故使之问之。（《扁鹊见蔡醒公》）2.指示代词，指代事物，译作“它”、“它们”或直译事物名称。①学而时之，不亦说乎？（《<论语>十则》）②屠自后断其股，亦毙之。（《狼》）③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。（《<论语>十则》）④鬼问：“汝复谁？”定伯诳之。（《宋定伯捉鬼》）⑤复投之，后狼止而前狼又至。（《狼》）二、助词：1.结构助词，译作“的”①君之病在肠胃，不治将益深。... 图片详情：  篇13：中考语文知识点整理文言文实词用法（学案）中考语文知识点整理文言文实词用法（学案）资料可供全国地区适用。 大致详情：文言文实词用法1.人不知而不愠（怨恨）《论语十则》2.学而不思则罔，思而不学则殆（迷惑）（疑惑）3.学而不厌，诲人不倦（教导）4.择其善者而从之（长处；优点）9.屠大窘，恐前后受其敌（胁迫，攻击）《狼》10.顾野有麦场（回头看，看见）11.屠乃奔倚其下，弛担持刀（放松，这里指卸下）12.蜀之鄙有二僧（边境）《为学》18.旦辞爷娘去（早晨）《木兰诗》19.但闻黄河流水鸣溅溅（只）（水流的声音）20.屋舍俨然（整齐的样子）《桃花源记》21.阡陌交通（交错相通）（同上）22.率妻子邑人来此绝境（与世隔绝的地方）（同上）23.后遂无问津者（探访）（同上）24.芳草鲜美（鲜... 图片详情：  篇14：部编5升6暑假基础知识初识文言文 （有答案）部编5升6暑假基础知识初识文言文 （有答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编5升6暑假基础知识初识文言文学习目标：1.了解文言文的基本知识；2.掌握文言文翻译的原则；3.能够理解文言文内容。思考：何谓文言文？第一个“文”，是书面文章的意思。“言”，是写、表述、记载等的意思。 “文言”，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”，是作品、文章等的意思，表示的是文种。 “文言文”的意思就是指“以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言写成的文章”。知识点一 课外文言文翻译原则【知识梳理】教学建议：例题难度较高，可由老师带领学生一起做，练习题难度较低，可由学生分组讨论或独立完成。遵循原则“信、达、雅”是文言文... 图片详情：     篇15：2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块五 文言文阅读(共26张PPT)25 《齐桓晋文之事》2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块五 文言文阅读(共26张PPT)25 《齐桓晋文之事》资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)文言文阅读 教材文言文复习板块五《齐桓晋文之事》学案25例句 指出通假本字及意义①王说，曰：…… ②为长者折枝 ③刑于寡妻 ④盖亦反其本矣 ⑤行旅皆欲出于王之涂 一、基础梳理1.通假字同“悦”，高兴同“肢”，肢体同“型”，典范、榜样，这里用作动词，做榜样“盖”同“盍”，何不；“反”同“返”，回到同“途”，道路⑥放辟邪侈，无不为已 ⑦然后从而刑之，是罔民也 ⑧颁白者不负戴于道路矣 同“矣”，表示确定语气同“网”，这里用作动词，张网捕捉，比喻陷害同“斑”，斑白、花白词语 例句 解析(古今义)①以及 老吾老，以及... 图片详情：      篇16：八年级语文上册文言文知识点汇总。预习必备！素材八年级语文上册文言文知识点汇总。预习必备！素材资料可供全国地区适用。 大致详情：八年级上册语文课内文言文知识点汇总1.《三峡》郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”课文分析：《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季... 图片详情：    篇17：中考语文知识点整理新课标文言文通假字汇总（学案）中考语文知识点整理新课标文言文通假字汇总（学案）资料可供全国地区适用。 大致详情：初中新课标文言文通假字一览1.项为之强 “强”(jiāng) 通“僵” 《童趣》2.不亦说乎 “说”(yuè) 通“悦” 《〈论语〉十则》3.诲女知之乎 “女”(rǔ) 同“汝” 《〈论语〉十则》4.不知为不知，是知也 “知”(zhì) 通“智” 《〈论语〉十则》5.路转溪头忽见 “见”(xiàn) 通“现” 《西江月》6.一切乌有 “乌”(wū) 同“无” 《山市》7.裁如星点 “裁”(cái) 同“才” 《山市》8.尊君在不 “不”(fǒu) 通“否” 《陈太丘与友期》9.对镜帖花环 “帖”(tiē) 通“贴” 《木兰诗》10.孰为汝多知乎 “知”(zhì) 通“智”... 图片详情：  篇18：初中语文必背文言文知识清单：20、记承天寺夜游（素材）初中语文必背文言文知识清单：20、记承天寺夜游（素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：初中语文必背文言文知识清单：20、记承天寺夜游记承天寺夜游【原文呈现】元丰六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。 念/无与/为乐者，遂至/承天寺/寻张怀民。怀民/亦/未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影/也。何夜/无月？何处/无竹柏？但少/闲人/如/吾两人者耳。【译文】元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣衫，打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好），我高兴地起来到了户外。想到没有人与我同乐，于是到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在院子里散步。月光照在庭院里好像一片积水清澈透明，水中仿佛有藻、荇交错，大概是竹子和松柏的... 图片详情：    Tags：齐桓,文之事,之事,文言文,知识  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
