篇1：“烛之武退秦师”中的谈判智慧“烛之武退秦师”中的谈判智慧资料可供全国地区适用。 大致详情：“烛之武退秦师”中的谈判智慧 在当代商务谈判中，往往需要用到不少谈判技巧和谈判方法。实际上，在我国古代很多经典著作中，往往富含谈判智慧。本文将尝试利用当代谈判学的原理和方法，分析我国古代经典谈判案例 “ 烛之武退秦师 ” 。 一、烛之武退秦师的主要内容 烛之武退秦师讲的是在春秋战国时期，因为郑国的国君曾经对晋国的国君无礼，因此晋国和秦国决定联合起来攻打郑国。晋国的军队从函陵进攻郑国，秦国的军队从 ? 锬辖 ? 攻郑国，郑国危在旦夕。郑国的大臣佚之狐对郑国国君说： “ 郑国现在的处境非常危险，我国有一位能人叫烛之武，如果请烛之武去出使秦国，去游说秦国国君，也许可以说服秦国退兵 ”... 图片详情：   篇2：2023届高考复习-文言文常考实词容易忽略的义项2023届高考复习-文言文常考实词容易忽略的义项资料可供全国地区适用。 大致详情：高考文言文常考实词容易忽略的义项卑①<形>地势低下。《资治通鉴 淝水之战》：“且东南卑湿。”②<形>低劣；差。《送东阳马生序》：“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。”③<动>衰落。《左传 昭公三年》：“公室将卑，其宗族枝叶先落。”用命用：①<动>效力。《陈涉世家》：“吴广素爱人，士卒多为用者。”②<介>因为；由于。《劝学》：“非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。”③<介>在。《采草药》：“古法采草药多用二月、八月，此殊未当。”命：听命用命：1、效忠，听命。2、效命，奋不顾身地工作或战斗。①明 罗贯中《三国演义》第四十八回《宴长江曹操赋诗 锁战船北军用武》：... 图片详情：     篇3：第五单元《日常生活中的生物技术》、《微生物在生物圈中的作用》基础卷(原卷+答题纸+答案)第五单元《日常生活中的生物技术》、《微生物在生物圈中的作用》基础卷(原卷+答题纸+答案)资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《日常生活中的生物技术》、《微生物在生物圈中的作用》基础卷（45分钟，100分）一、选择题（每小题3分，共60分）1.下列食品的制作过程中，与酵母菌密切相关的是（ ）A.酸奶 B.泡菜 C.米醋 D.米酒2.酸奶口感好，营养价值高，制作酸奶需要（ ）A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.黄曲霉3.四川泡菜的美味与菜中含有的酸味密切相关，泡菜中的酸味主要来自于下列哪种生物（ ）A.乳酸菌... 图片详情：   篇4：人美版（常锐伦、欧京海主编）11《绘画中的节日》 教案人美版（常锐伦、欧京海主编）11《绘画中的节日》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：人民美术出版社第四册第十八课一．教材分析1.内容分析本课通过对各民族节日的绘画，让学生了解我国是一个幅员辽阔的国家，不同民族的节日风俗不同，因而有着不一样的庆祝方式，使学生体味我国民族文化的丰富性和多样性。启发学生根据自己所在地区，去了解本地区的传统节日和风俗习惯，运用绘画手法来表现出自己心中的传统节日。引导学生欣赏画面，从造型、内容、色彩上探究作品中的绘画语言。2.课程联系上节课已经学习了《认识身边的树》，学生通过对《认识身边的树》的学习，培养学生善于观察身边事物，加强了对身边环境的认识和了解，增强了环境保护意识。学习此课《绘画中的节日》，也需要学生用善于观察的眼睛去了解身边的节日... 图片详情：   篇5：第五单元第三章《日常生活中的生物技术》、第四章《微生物在生物圈中的作用》培优卷第五单元第三章《日常生活中的生物技术》、第四章《微生物在生物圈中的作用》培优卷资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《日常生活中的生物技术》、《微生物在生物圈中的作用》培优卷（45分钟，100分）一、选择题（每小题3分，共60分）1.在制作馒头和酿酒过程中都需要的微生物是（ ）A.双歧杆菌 B.酵母菌 C.棒状杆菌 D.乳酸菌2.下列食品的制作过程中，与醋酸杆菌密切相关的是（ ）A.甜面酱 B.豆豉 C.米醋 D.糕点3.下下列食品运用发酵技术的是（ ）①葡萄酒 ②地瓜干 ③甜面酱 ④老酸奶 ⑤火腿肠 ⑥豆腐A.①③④... 图片详情：   篇6：【精品解析】浙江省常考题微专练： 平面中的直线的位置关系（七年级第二学期数学复习）【精品解析】浙江省常考题微专练： 平面中的直线的位置关系（七年级第二学期数学复习）资料可供全国地区适用。 大致详情：浙江省常考题微专练： 平面中的直线的位置关系（七年级第二学期数学复习）一、单选题1．（2021七下·绍兴月考）在同一平面内，两条不重合的直线的位置关系可能是（ ）A．平行或相交 B．垂直或相交C．垂直或平行 D．平行、垂直或相交2．下列生活实例：①交通路口的斑马线；②天上的彩虹；③长方形门框的上下边；④百米直线跑道；⑤火车的平直铁轨线．其中属于平行线的有（ ）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个3．（2022七下·赵县月考）在如下所示的条件中，可以判断两条直线互相垂直的是（ ）①两直线相交所成的四个角都是直角；②两直线相交，对顶角互补；③两直线相交所成的四个角都相等．... 图片详情：   篇7：1.4数列在日常经济生活中的应用 （2份打包）1.4数列在日常经济生活中的应用 （2份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)第2课时 等比数列的前n项和(二)题型探究 课堂解透题型探究 课堂解透题型一 等比数列前n项和的函数特征例1 已知等比数列{an}的公比为q，且有1－q＝3a1，求{an}的前n项和．解析：由题意得，等比数列{an}的公比q的取值未定，需分情况讨论．当q＝1时，由于3a1＝1－q＝0，即a1＝0，与{an}是等比数列矛盾，∴q≠1，即＝.又∵等比数列前n项和公式为Sn＝－·qn＋，∴Sn＝－qn＋.方法归纳求等比数列前n项和时，若公比不能确定，则要看其是否有等于1的可能；若不等于1，它的前n项和可以看作关于n的函数，然后用函数性质求解．跟踪训练1 ... 图片详情：     篇8：第1章 §4 数列在日常经济生活中的应用 课件（共44张PPT）第1章 §4 数列在日常经济生活中的应用 课件（共44张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共44张PPT)§4 数列在日常经济生活中的应用第一章 导数及其应用必备知识·情境导学探新知01新知初探初试身手a(1＋nr)a(1＋r)n关键能力·合作探究释疑难02类型1类型2类型3学习效果·课堂评估夯基础03点击右图进入…课时分层作业谢谢观看 THANK YOU!学习任务核心素养W浅仰芹我仰h团结守纪勤学春 图片详情：     篇9：人教版数学九年级上册 25.2 日常生活中的概率问题 教案人教版数学九年级上册 25.2 日常生活中的概率问题 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：25.2 日常生活中的概率问题——用列举法求概率(第二课时)一、教学目标:1.知识与技能：理解公式P（A）=的意义，并能应用P（A）=解决一些概率问题．2.过程与方法：复习概率的意义，用特殊方法—列举法解决生活中的实际问题.3．情感态度与价值观：通过丰富的数学情景活动，培养学生观察生活，体验生活的意识与素养，体会数学的应用价值，培养积极思维的学习习惯。二、教学重点：事件A发生的概率P(A)= 以及运用它解决实际问题．三、教学难点：通过实验理解P(A)= 并应用它解决一些具体题目四、教学过程：（一）、情景引入:师：同学们，今天这节课的内容是“日常生活中的概率问题”，在上课之前... 图片详情：   Tags：烛之,武退秦,中的,文常,精选  |
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