篇1：2020-2021学年高中语文统编版必修下册第一单元 《烛之武退秦师》教案2020-2021学年高中语文统编版必修下册第一单元 《烛之武退秦师》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教统编版 必修 下册 第一单元2 烛之武退秦师 《左传》 教学设计一、教学目标与核心素养1、教学目标通过诵读三段对话，体会人物说话语气，体会人物心理。结合时代背景，揣摩语言的艺术，分析人物形象。二、教学重难点1、教学重点研读人物对话，体会其口吻与层次，揣摩语言的艺术。三、教学过程1、导入新课1955年，著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国，当时美国海军处长金泊尔说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不让他离开美国，无论他在哪里，都抵得上五个师。”刘勰《文心雕龙》中也说：一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。今天，我们就来领略一个凭三寸不烂之舌说退敌军的人物——烛之武。他是...
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  篇2：除得尽吗优秀教案 北师大版 数学五年级上册除得尽吗优秀教案 北师大版 数学五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：除得尽吗教学目标：1.通过解决实际数学问题，发现余数和商的特点，初步认识循环小数。2.会用“四舍五入法”求循环小数的近似值。3. 培养学生的观察分析、自主探究、合作交流的能力，激发学生探究的欲望，感受数学学习的乐趣，发展学生的应用意识。 教学重点 ：认识和理解循环小数的意义，会判断循环小数；了解循环节的概念和循环小数的简便记法。 教学难点：懂得用四舍五入法对循环小数取近似值。教学准备：课件。教学过程：一、情境导入 师：同学们，你们喜欢听故事吗？ 生：喜欢。 师：那下面老师为大家讲一个故事：从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，老和尚正在给小和尚讲故事：“从前有座...
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  篇3：高中语文（人教版）必修1 《烛之武退秦师》教案高中语文（人教版）必修1 《烛之武退秦师》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：烛之武退秦师
【教学目标】
1、赏析人物形象，提高学生初步鉴赏文言文的能力。
2、学习烛之武国难当头，不计个人得失、顾全大局的优秀品质。
【教学重点】分析烛之武这一人物形象。
【教学方法】探究拓展法。
【教具使用】多媒体。
【课时安排】一课时。
【教学步骤】
一、 导入：曹操有句诗：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。古往今来，有多少志存高远之士，哪怕社会、命运对他如何不公，但到了紧要关头，依然挺身而出，为国家为苍生献出自己的一分光和热。烛之武就是这样的一个让我们敬佩不已的人，今天我们来看《烛之武退秦师》。这节课我们重点分析三个人物形象。
二、 第一个人物——郑伯。...
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     篇4：2021-2022学年部编版高中语文必修下册2《烛之武退秦师》学历案-（教案 学案）2021-2022学年部编版高中语文必修下册2《烛之武退秦师》学历案-（教案 学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》学历案【课题与课时】课题：《烛之武退秦师》 部编版高中语文必修下册第一单元第2课课时：2课时【课标要求】选择中国文化史上不同时期、不同类型的一些代表性作品进行精读，体会其精神内涵、审美追求和文化价值。在特定的社会文化场景中考察传统文化经典作品，以客观、科学、礼敬的态度认识作品对中国文化发展的贡献。梳理所学作品中常见的文言实词、虚词、特殊句式和文化常识，注意古今语言的异同。学习传统文化经典作品的表达艺术，提高自己的写作水平。【学习目标】1.掌握文中出现的重点文言词语和特殊句式，并归纳其规律。2.体会人物对话的语气和特点，欣赏烛之武高超的劝说艺术。3.学习古...
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  篇5：2《烛之武退秦师》教案 2020-2021学年统编版高中语文必修下册第一单元2《烛之武退秦师》教案 2020-2021学年统编版高中语文必修下册第一单元资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高中语文必修下册第一单元---《烛之武退秦师》教学设计【教学目标】思维发展与提升训练学生古文句读能力和概括能力；了解烛之武说服秦伯的方法——善于利用矛盾，采取分化瓦解的方法，认识烛之武机智善辩的外交才能。审美鉴赏与创造 赏析论辩艺术，品味文本之美。文化传承与理解体会 正确认识烛之武在国家危难之际，临危受命，不避险阻，只身说服秦君，维护国家安全的爱国主义精神。【教学设想】利用多媒体、展示台辅助教学，采用诵读和小组讨论与探究的形式来学习。重点是领会精妙的劝说艺术，赏析烛之武的形象，并感受其伟大的人格魅力。【教学重难点】赏析烛之武高超的论辩艺术，感受其人格魅力。【课时安排】1课时。【...
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  篇6：高中语文统编版（部编版）必修 下册第一单元>2 《烛之武退秦师》教案高中语文统编版（部编版）必修 下册第一单元>2 《烛之武退秦师》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》教案教学目标：1.学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。2.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。3.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。4.在诵读过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力。教学重点：1.理解“贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆、阙、与”10个词语。2.归纳“若、说、辞、鄙、微、之”等词语的意义和用法。3.烛之武人物形象的把握。波澜起伏，生动活泼的情节。教学难点：1.借助语境推断文言词语的意义。2.领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧。3.通过学习本课，使学生对《...
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  篇7：《烛之武退秦师》高三复习优秀课件《烛之武退秦师》高三复习优秀课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件70张PPT。烛之武退秦师《左传》复习目标识记1、《左传》的相关知识2、背诵全文理解1、重点实词、虚词及特殊句式2、理解并翻译句子应用烛之武其人及素材使用复习方法 逐字逐句梳理，做到“整句能翻译，个别会解释”。 学生根据要求迅速对课文知识进行梳理（15分钟），做到不借助注解而独立解释 《左传》，又名《春秋左氏传》，是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传” 。 关于《左传》?? 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。...
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   篇8：2020-2021学年高中语文部编版（2019）必修下册2《烛之武退秦师》 教案2020-2021学年高中语文部编版（2019）必修下册2《烛之武退秦师》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编教材高一语文下册第一单元《烛之武退秦师》教学活动设计【教学目标】1、挖掘“武”的深刻文化内涵，把握人物形象。2、领会烛之武高超的谋略艺术。【教学过程】一、导入新课中国历史可以说就是一部战争史。在冷兵器时代的中国涌现出大批优秀的外交家，他们凭着三寸不烂之舌、纵横捭阖的外交智慧让战争呈现出别样的意义。今天我们就随着鲁国史官左丘明的脚步，穿越历史的隧道，去探究一下大家关注的“武”的真正内涵。二、自主学习，梳理内容1、字音：氾(fán)南 佚(yì)之狐 夜缒(zhuì)而出 秦伯说(yuè)亡郑以陪(péi)邻 共(gōng)其乏困 阙(quē)秦...
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  篇9：2《烛之武退秦师》《鸿门宴》教案 2022-2023学年统编版高中语文必修下册2《烛之武退秦师》《鸿门宴》教案 2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：品评史传文中的人物——必修下第一单元《烛之武退秦师》《鸿门宴》微专题教案教学目标1.在疏通文意、梳理事件的基础上研读《烛之武退秦师》《鸿门宴》两篇史传文，会结合文本分析和评价人物形象，能发现人物担当大任的性格和素质。教学重点历史人物分析方法。教学难点评价历史人物。学习过程【布置课前任务】一、理清《烛之武退秦师》《鸿门宴》两篇史传文中的人物关系，用图示表示二、选择品赏人物提示：1. 选择一个或一组人物，完成人物品赏表格。2.结合历史事件中人物的角色、作用及具体言行。3.结合人物言行分析。3.人 物 言 行 性 格 评 价关注问题：1.《烛之武退秦师》篇中，烛...
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    篇10：北师大版 三年级上册过河优秀教案北师大版 三年级上册过河优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(教材分析)过河一个算式里既有加或减，又有乘或除，还带有小括号，对学生来说是很陌生的，尤其是小括号具有改变运算顺序的作用，就更加抽象，难以理解。那么如何让学生感受到引用小括号的必要性，体会小括号能改变运算顺序的作用？教材在编排上，突出了学生在解决问题过程中的思考过程，真实呈现了学生容易出现的问题，让学生在讨论、交流过程中，初步体会引用小括号的必要性，并从中自然地感受到小括号能改变运算顺序的奇妙作用。(教学目标)结合“过河”的情境，经历解决实际问题的过程，认识小括号，体会小括号在混合运算中有改变原来运算顺序的作用；理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算。在与他人...
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  篇11：9.2在民族复兴的历史丰碑上优秀教案9.2在民族复兴的历史丰碑上优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标1.纠正学生在论据使用存在的不合主题牵强附会、语焉不详不够准确、只说结果缺少分析、一味堆砌缺少联系的误区。2. 学习钟华论论据使用的四种方法：名言事例相融、用梗不动声色、繁例点例结合，用事说理结合使文章材料丰富，论据充足。一、展示高考作文评分细则：（一）基础等级满分40分：凡在材料内容及含义范围内均视为“符合题意”；紧紧围绕中心主题构思作文视为“中心突出”；材料丰富，充分表现主题，视为“内容充实”；凡是思想积极向上，可视为“思想健康”；行文合情入理，视为“感情真挚”。 （二）发展等级满分20分：内容上“深刻”，体现在三个方面：A透过现象深入本质；B揭示事物内在的因果关系；C观点...
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    篇12：六下古诗词诵读清平乐优秀教案六下古诗词诵读清平乐优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《清平乐》教学方案教材解析黄庭坚的《清平乐》，写的是一首伤春词，全词通过对春光的喜爱表达词人对理想事物的向往。词中以以清新细腻的语言，表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒写了作者对美好事物的执着和追求。全词构思新颖委婉，思路回环反复；笔情跳脱，风格清奇；语言轻巧，淡雅饶味；有峰回路转之妙，有超轶绝尘之感。课时安排1课时。教学目标1.有感情地朗读并背诵诗词，大体把握词意。2.理解黄庭坚在词作中流露出的惜春、恋春却不伤春的思想感情。3.鉴赏这首词曲折新颖的结构和清奇的风格。教学重点1.有感情地朗读并背诵诗词，大体把握词意。2.理解黄庭坚在词作中流露出的惜春、恋春却不伤春的思想...
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  篇13：《烛之武退秦师》优质课教案(统编版高一必修下)《烛之武退秦师》优质课教案(统编版高一必修下)资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》优质课教案(统编版高一必修下)
教学目标：
１、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。
２、体会烛之武游说的艺术。
教学重点：
理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。
教学难点：
体会烛之武游说的艺术。
课时安排：１课时
教学过程：
一、导入新课
古人曾说过，三寸之舌强于百万之师，一个人仅凭其三寸不烂就劝退敌人的百万强师？今天，让我们一同走进《烛之武退秦师》。共同了解一个不战而屈人之兵的传奇人物：烛之武。
二、简介《左传》
三、初读感知
１、解决生词：
贰（èr）氾南（fàn）佚之狐（yì） 夜缒而出（zhuì） 共其乏困（g...
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     篇14：纲要（上）第20课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化优秀教案纲要（上）第20课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《北洋军阀统治时期的政治、经济与文化》教学方案课标要求了解北洋军阀的统治及特点；概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。教材分析本课内容上承《辛亥革命》，下启《五四运动与中国共产党的诞生》。按照北洋军阀统治时期的政治、经济与文化的发展为脉络展现出这一时期的社会变革，包括袁世凯复辟帝制和北洋军阀割据混战。这一时期，辛亥革命的果实被袁世凯窃取，北洋军阀割据混战，欧美列强也不断参与国内的政治斗争，对中国历史发展产生重大影响。这一时期的总体特征为：（1）政治上，北洋军阀割据混战，民族危机日益加深，同时新的革命力量不断孕育发展。（2）经济上，民族资本主义工业迎来“短暂春天...
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   篇15：六下古诗词诵读游园不值优秀教案六下古诗词诵读游园不值优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《游园不值》教学方案教材解析古诗《游园不值》是宋代诗人叶绍翁写的一首赞美春天的好诗。他写得别具特色，是一篇发展学生想象力的好教材。整体上有一定的叙事性，第三句是作者的联想与猜测，第四句是画龙点睛，神来之笔。以小见大的，以偏概全的写法，给人留下无限的遐想。其重点是朗读基础上理解内容和体会诗歌的意境；难点是体会作者情感的变化。课时安排1课时。教学目标1.有感情地朗读并背诵本诗。2.理解诗句意思，感受春天美好的景色，体会作者对春天的赞美之情。教学重点有感情地朗读并背诵本诗。教学难点理解诗句，了解古诗所描写的景物，体会作者表达的思想感情。课前准备教师：制作多媒体课件。教学过...
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  篇16：7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 教案7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台弘扬中华优秀传统文化与民族精神教学设计总议题：故宫出圈，为何成为顶流IP？新课导入：展示图片：新年故宫第一场雪、故宫文创彩妆、紫禁城上元之夜拥有600年历史文化的符号，位居世界五大博物馆之一的故宫博物院，所承载的又何止这数百年历史。作为中华文化符号和中华民族形象的代表，故宫自古在中国人心中便充满强烈的民族和文化认同感。近年来，故宫大力推动传统文化创造性转化、创新性发展，功在当代、利在千秋。故宫文创产业蓬勃发展，成为顶流IP，其的背后，是中华优秀传统文化释放出的无限创新活力与自信风采。今天我们围绕“故宫出圈，为何成为顶流IP？”话题，探讨如何弘扬中华优秀传...
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  篇17：《烛之武退秦师》新课程高中语文优质课比赛教案《烛之武退秦师》新课程高中语文优质课比赛教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》新课程高中语文优质课比赛教案
教学目标： 1 、巩固、积累文言基础知识
2 、学习烛之武精彩的论辩技巧
教学重点： 积累掌握古今异义词、词类活用、特殊句式
教学难点： 学会适当运用论辩技巧
学法指导 ：诵读品味法
教学过程
一、导语：
孙子兵法云：不战而屈人之兵，意思是不用作战而使敌方屈服，这是兵法的最高境界。一言九辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。一个人的口才、力量真的能抵得上百万之师吗？今天我们通过学习《烛之武退秦师》来寻找这个问题的答案。（教师板书课题、作品出处）
二、检查学案“巩固基础”部分，小组展示，其他同学可以进行补充或将
相关用法总结。...
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   篇18：《多种形式的跳皮筋》公开课优秀教学设计（教案）《多种形式的跳皮筋》公开课优秀教学设计（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《多种形式的跳皮筋》教学设计一、指导思想本课依据体育与健康课程标准，以“健康第一”为指导思想，在教学中注重发展学生的个性，开发学生潜能，使学生掌握锻炼的方法，并力求充分体现新课标在课程内容修订后对学生心理健康与社会适应方面的教育功能，即引导学生积极主动参与学、练，培养学生坚强的意志品质，形成合作意识与能力，使学生在宽松、和谐、开放的环境下进行学习、锻炼和思维开发。在游戏中体验锻炼的价值，合理运用一系列教学策略，关注个体差异，达到掌握技能、运用技能、发展体能的目的。二、教材分析本课选自《科学的预设 艺术的生成》水平一二年级跳皮筋与游戏单元的第三课时学习内容。跳皮筋是我国民间体育活动之一，...
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  Tags：烛之武退秦师,优秀,教案,精选,18篇
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