篇1：高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》知识进阶训练（八）高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》知识进阶训练（八）资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》知识进阶训练（八）一、单选题1．（2022高一下·绵阳月考）下列有关《红楼梦》内容的表述，正确的一项是（ ）A．一日，元妃送出灯谜让大家猜，宝钗一猜就着，却故作难猜之状。贾母见元春喜欢，也命人制作灯谜让大家猜，还请来了贾政，整个聚会的气氛融洽欢快。B．三月桃花开时，宝玉在大观园里偷读《西厢记》被黛玉发现，后来黛玉也认真阅读，宝玉借书中的词自比张生，还用“倾国倾城的貌”表白黛玉。C．贾政等人为新建大观园题匾额对联。在一带清流从花木深处曲折泻于石隙之下的地方，贾宝玉题匾“沁芳”，又拟对联“绕堤柳借三篙翠，...
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    篇2：2023年高考语文复习专题 《红楼梦》人物分析2023年高考语文复习专题 《红楼梦》人物分析资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年高考语文复习专题 《红楼梦》人物分析《十二金钗判词》林黛玉/薛宝钗：可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。 贾元春：二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。 贾探春：才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。 史湘云：富贵又何为？襁褓之间父母违。展眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。 妙玉：欲洁何曾洁？云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。 王熙凤：凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。 贾惜春：堪破三春景不长，缁衣顿改昔年装。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。...
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    篇3：聚焦重难点 通读《红楼梦》课件（共29张PPT）聚焦重难点 通读《红楼梦》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)聚焦重难点 通读《红楼梦》高一必修下第七单元《红楼梦》整本书阅读梳理小说主要情节，理清人物关系，理解和欣赏人物形象，探究人物的精神世界，整体把握小说的思想内容和艺术特点，建构阅读长篇小说的方法和经验。高一必修下第七单元《红楼梦》整本书阅读梳理小说主要情节，理清人物关系，理解和欣赏人物形象，探究人物的精神世界，整体把握小说的思想内容和艺术特点，建构阅读长篇小说的方法和经验。宏观把握通读《红楼梦》难点没时间贰没意思壹看不懂叁记不住肆提高兴趣策略过程管理借助评注巧用回目壹没意思？提高兴趣（一）介绍导入介绍价值与意义介绍传播与影响...
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    篇4：北京高考语文名著阅读（《红楼梦》）详解北京高考语文名著阅读（《红楼梦》）详解资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文名著阅读——《红楼梦》一、俞平伯品评《红楼梦》时说“钗黛虽然并秀，性格却有显著不同：如黛玉直而宝钗曲，黛玉刚而宝钗柔，黛玉热而宝钗冷，黛玉尖锐而宝钗圆浑，黛玉天真而宝钗世故。……”你认同这个说法吗？请结合《红楼梦》中的相关情节阐述你的理由。参考答案：认同。薛宝钗八面玲珑、事事力求周全，是知世故而又最世故的人了。宝钗的妥帖和世故，让她得到了王夫人的喜爱、丫鬟们都称赞她，她的风头压过了黛玉。宝钗的圆滑世故，获得了王夫人的好感，让孤苦无依的湘云把她当亲姐姐看待，收买了袭人。但是宝钗却始终得不到贾母的喜爱，除了贾母偏心自己的外孙女黛玉之外，重要的是贾母对宝钗这个人的否定。如果说宝钗是知世...
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  篇5：2024届高考作文写作训练：《红楼梦》阅读作业 作文讲评2024届高考作文写作训练：《红楼梦》阅读作业 作文讲评资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作训练：《红楼梦》阅读作业 作文讲评阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）如果贾府成立抗疫小组，谁是组长？贾宝玉患新冠肺炎会传染给哪五个人？近日，一份《红楼梦》阅读作业走红网络，令很多教师、学生直呼“老洞大开”。对于这份作业，有网友认为，这些题目结合新型冠状病毒疫情，新奇又有趣味性，学生必须研读文体才能回答问题，能激发起学生的兴趣，值得点赞；也有网友认为，如此大的疫情，并且目前还没有取得最终胜利，发布这种带有调侃性、娱乐性质的题目，若是学生中有家人遇到不幸，或者身处疫区，面对这些题目作何感想，实在不合时宜。对于这份作业，你如何看待？请写一篇文章表明你的观点，体现你的思考。要求...
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   篇6：《红楼梦》里的谐音隐义大全《红楼梦》里的谐音隐义大全资料可供全国地区适用。
大致详情：《红楼梦》里的谐音隐义大全《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美的史诗。《红楼梦》中人物众多，关系复杂。曹雪芹对于塑造这些人物倾注了大量心血，就连起名也颇费了一番心思。清人张新之谈及《红楼梦》人物姓名字号时评价道：“是书名姓，无大无小，无巨无细，皆有寓言。甄士隐、贾雨村自揭出矣，其余令读者自得之。有正用，有反用，有庄言，有戏言，有照应全部，有隐括本回，有即此一事，而信手拈来。从无有随口杂凑者。可谓妙手灵心，指挥如意。”甄士隐，贾雨村：真事隐，...
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  篇7：2023届高考语文复习：小说专题训练《红楼梦》（含答案）2023届高考语文复习：小说专题训练《红楼梦》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小说专题训练-------《红楼梦》一、阅读理解题。第一一九回中乡魁宝玉却尘缘 沐皇恩贾家延世泽有个婆子进来，回说：“后门上的人说，那个刘姥姥又来了。”王夫人道：“咱们家遭着这样事，那有工夫接待人。不拘怎么回了他去罢。”平儿道：“太太该叫他进来，他是姐儿的干妈，也得告诉告诉他。”王夫人不言语，那婆子便带了刘姥姥进来。各人见了问好。刘姥姥见众人的眼圈儿都是红的，也摸不着头脑，迟了一会子，便问道：“怎么了？太太姑娘们必是想二姑奶奶了。”巧姐儿听见提起他母亲，越发大哭起来。平儿道：“姥姥别说闲话，你既是姑娘的干妈，也该知道的。”便一五一十的告诉了。把个刘姥姥也唬怔了，等了半天，忽然笑道：“你...
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   篇8：2023届高考专题复习：小说专题训练《红楼梦》专练2023届高考专题复习：小说专题训练《红楼梦》专练资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2023届高考专题复习：小说专题训练《红楼梦》专练一、阅读《红楼梦》节选，完成下面小题。阅读《红楼梦》节选，完成下面小题。《红楼梦》（节选）正说着，只听丫鬟们说：“宝姑娘来了。”袭人听见，知道穿不及中衣，便拿了一床夹纱被替宝玉盖了。只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：“晚上把这药用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，可以就好了。”说毕，递与袭人，又问道：“这会子可好些？”宝玉一面道谢说：“好了。”又让坐。宝钗见他睁开眼说话，不像先时．心中也宽慰了好些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也—...
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   篇9：2024届高考语文复习-小说专题训练《红楼梦》专练（含答案）2024届高考语文复习-小说专题训练《红楼梦》专练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小说专题训练-------《红楼梦》专练一、阅读下面的文字，完成下面小题。贾府听戏且说史湘云住了两日，因要回去。贾母因说：“等过了你宝姐姐的生日，看了戏再回去。”史湘云听了，只得住下。又一面遣人回去，将自己旧日作的两色针线活计取来，为宝钗生辰之仪。谁想贾母自见宝钗来了，喜他稳重和平，正值他才过第一个生辰，便自己蠲资二十两，唤了凤姐来，交与他置酒戏。凤姐凑趣笑道：“一个老祖宗给孩子们作生日，不拘怎样，谁还敢争，又办什么酒戏。既高兴要热闹，就说不得自己花上几两。巴巴的找出这霉烂的二十两银子来作东道，这意思还叫我赔上。果然拿不出来也罢了，金的、银的、圆的、扁的，压塌了箱子底，只是勒掯①我们…...
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    篇10：2024届高考语文复习：小说专题训练《红楼梦》阅读训练（含解析）2024届高考语文复习：小说专题训练《红楼梦》阅读训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：小说专题训练------《红楼梦》阅读训练一．阅读下面《红楼梦》中的二组材料，完成题目。材料一：A因笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了！”黛玉笑道：“既要作诗，你就拜我作师。我虽不通，大略也还教得起你。”A笑道：“果然这样，我就拜你作师。你可不许腻烦的。”至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首读诗。宝钗连催她数次睡觉也不睡。材料二：B听了笑道：“既这么说，你就拿扇子来我撕。我最喜欢撕的。”宝玉听了，便笑着递与她。B果然接过来，“嗤”的一声撕了两半，接着“嗤嗤”又听几声。宝玉在旁笑着说：“响的好，再撕响些！”正说着，只见麝月走过来笑道：“少作些孽罢！”宝玉...
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   篇11：《红楼梦》整本书阅读：导读导练（含答案）《红楼梦》整本书阅读：导读导练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《红楼梦》整本书阅读：导读导练一、为什么要阅读《红楼梦》语文新课标将“整本书阅读与研讨” 列在了十八个学习任务群之首。而且要求“本任务群的学习贯串必修、选择性必修和选修三个阶段”，表现出了超乎寻常的重视。帮助学生养成读书的习惯，拓展阅读视野，积累阅读的经验，学会阅读的方法，提升阅读鉴赏的能力是语文学科最重要的使命。指导学生在对整本书尤其是文学名著的阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究的言语实践中建构语言、发展思维、进行审美鉴赏、理解传承文化，更是提升语文素养的必由之路。《红楼梦》作为中国四大古典名著之一，以其无所不包的内容和深刻的思想性被誉为“中国封建社会的百科全书”，是举世公认的中国古典...
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     篇12：高考名著“红楼梦”知识点大轰炸高考名著“红楼梦”知识点大轰炸资料可供全国地区适用。
大致详情：高考名著“红楼梦”知识点大轰炸01创作背景《红楼梦》诞生于18世纪中国封建社会末期，当时清政府实行闭关锁国，举国上下沉醉在康乾盛世、天朝上国的迷梦中。这时期从表面看来，好像太平无事，但骨子里各种社会矛盾正在加剧发展，整个王朝已到了盛极而衰的转折点。在康熙、雍正两朝，曹家祖孙三代四个人总共做了58年的江宁织造。曹家极盛时，曾办过四次接驾的阔差。曹雪芹生长在南京，少年时代经历了一段富贵繁华的贵族生活。但后来家渐衰败，雍正六年（1728年）因亏空得罪被抄没，曹雪芹一家迁回北京。回京后，他曾在一所皇族学堂“右翼宗学”里当过掌管文墨的杂差，境遇潦倒，生活艰难。晚年移居北京西郊，生活更加穷苦，“满...
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  篇13：2023届高考语文复习-小说专题训练《红楼梦》阅读（含答案）2023届高考语文复习-小说专题训练《红楼梦》阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小说专题训练-------《红楼梦》阅读一、阅读节选的《红楼梦》文段，并结合对整本书的阅读，完成下面小题。且说贾元春命宝钗等只管在园中居住，命宝玉仍随进去读书。别人听了还自犹可，惟宝玉听了这谕，喜的无可不可。正和贾母盘算，要这个，弄那个，忽见丫鬟来说：“老爷叫宝玉。”宝玉听了，好似打了个焦雷，登时扫去兴头，脸上转了颜色，杀死不敢去。贾母只得安慰他道：“好宝贝，你只管去，有我呢，他不敢委屈了你。想是娘娘叫你进去住，他吩咐你几句，不过不教你在里头淘气。他说什么，你只好生答应着就是了。”宝玉只得前去，一步挪不了三寸，蹭到这边来。只见贾政和王夫人对面坐在炕上说话，地下一溜椅子，迎春、探春、惜春、...
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   篇14：2023届高考语文复习：小说专题训练《红楼梦》专练（含答案）2023届高考语文复习：小说专题训练《红楼梦》专练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小说专题训练-------《红楼梦》专练一、阅读下面的文字，完成小题。鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个篾片①相公，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。”李纨是个厚道人，听了不解。凤姐儿却知是说的是刘姥姥了，也笑说道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般的商议。李纨笑劝道：“你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。”鸳鸯笑道：“很不与你相干，有我呢。”正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，敁敠②人位，按席摆下。贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐...
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  篇15：《红楼梦》最新有关知识点和最新考题《红楼梦》最新有关知识点和最新考题资料可供全国地区适用。
大致详情：《红楼梦》最新有关知识点和最新考题部编版必修下册第七单元《红楼梦》整本书任务要求： 以下任务供参考，可以选择其中一部分完成，也可以自行设计任务。任务1:把握《红楼梦》中的人物关系 《红楼梦》人物众多，性格各异，社会关系错综纷繁，情感互动复杂微妙。小说通过对诸多人物之间关系的精妙描写，在人物的互动中展现其身份地位、性情气质，描摹出一幅幅封建社会晚期社会生活的图画。理清小说主要人物之间的关系并绘成图表，将你对人前五回人物之间关系的认识及相关的情节简要记录在图表上。以此为基础，选取一对或一组人物。谈谈你对这些人物之间关系的理解。示例：1.根据要求，回答问题。（共12分）《红楼梦》第...
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  篇16：初遇，红楼梦中人 课件（29张PPT）初遇，红楼梦中人 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)出尘绝世，红楼梦中人——黛玉形象分析朝阳 马莉【学习目标】1、鉴赏主要人物林黛玉的形象美。2、把握文中人物描写的方法。3、总结林黛玉的形象特征。从塑造人物的方法中分析从情节发展中分析人物形象从对人物的评价、介绍分析语言描写人物形象肖像描写动作描写心理描写正面描写侧面描写他人的角度借助物象衬托环境烘托回顾旧知神态描写林黛玉是曹雪芹笔下最用心、着墨最多的人物，也是小说中最能博得大家同情、喜爱、痛苦的人物，是曹雪芹怀着真挚的爱意和悲悯、并饱醮血与泪塑造出来的。第三回托内兄如海荐西宾接外孙贾母恤孤女（p14）分析林黛玉的人物形象...
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     篇17：红楼梦整本书阅读专练及各地模拟汇总（含答案）红楼梦整本书阅读专练及各地模拟汇总（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：红楼梦整本书阅读专练及各地模拟汇总《红楼梦》专题一一、单选题1．下列结社雅号对应正确的是（ ）A．潇湘妃子——林黛玉，稻香老农——李纨，蘅芜君——薛宝钗，蕉下客——贾探春B．潇湘妃子——薛宝钗，稻香老农——李纨，蘅芜君——林黛玉，蕉下客——贾探春C．潇湘妃子——林黛玉，稻香老农——贾探春，蘅芜君——薛宝钗，蕉下客——李纨D．潇湘妃子——林黛玉，稻香老农——李纨，蘅芜君——贾探春，蕉下客——薛宝钗2．《红楼梦》第十八回“皇恩重元妃省父母”中有对贾妃元春两次落泪的描写。对元春落泪原因理解不正确的一项是（ ）A．这是久别亲人后，再次重逢的喜悦之泪。B．这是想到“...
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     篇18：第七单元不朽的红楼整本书阅读红楼梦一基础阅读 学案第七单元不朽的红楼整本书阅读红楼梦一基础阅读 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一、基础阅读深度阅读宝黛读西厢那一日正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套《会真记》，走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着。展开《会真记》，从头细玩。正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。那花瓣浮在水面，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。回来只见地下还有许多。宝玉正踌躇间，只听背后有人说道：“你在这里作什么？”宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，上挂着纱囊，手内拿着花帚。宝玉笑道：“好，好，来把这个花扫起来，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：...
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   篇19：高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看（十）高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看（十）资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看（十）一、单选题1．下列有关《红楼梦》的表述，不正确的一项是( )A．《红楼梦》七十回之后，贾府的败象越来越明显。如第七十二回写到贾琏、凤姐与平儿商议典当贾母的“金银家伙”以解燃眉之急，恰到这时，夏太府小内监又传话来“借”银子，令贾琏哭笑不得，妄想“这会子再发个三二百万的财就好了”。B．贾母八旬大寿期间，王熙凤遭到了邢夫人尖刻的嘲讽，这对王熙凤来说，是一次不可容忍的打击，这就进一步暴露了她们之间的关系已经到了剑拔弩张的程度了。C．鸳鸯刚烈勇敢，同时又是一个充满爱心、同情心的宽厚善良的女子。...
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