第4单元 信息时代的语文生活 学案（含答案）部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：信息时代的语文生活素养目标 思维目标：1.了解不同媒介的传播特点，探讨不同媒介的语言特征。2．学习综合运用多种媒介获取信息、表达交流的方法。3．理解、辨析媒介信息，辨识其立场。活动指导一 了解不同媒介的传播特点类型 特点 报刊 广播 电视 互联网优势 ①方便性； ②保存性； ③信息容量大，信息较为详细且具有可选择性； ④报纸成本低廉； ⑤报纸分类比较齐全且较有权威性。 ①传递信息迅速，时效性强； ②受众面广，渗透性强； ③运用丰富的语言和各种音响感染听众； ④制作成本相对较低。 ①视听兼备，图声并茂，感染力强； ②手段先进，信息传递快，超越空间的力量强。 ①交互性； ②多媒体与超文...
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