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在子路曾皙冉有公西华侍坐中(9篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 1.1子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（教案）—高中语文人教统编版必修下册 | 下载 | | 2 | 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》-优秀教案 | 下载 | | 3 | 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的孔子思想 | 下载 | | 4 | 1.1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 课件（共23张PPT） | 下载 | | 5 | 部编版高中语文必修下册1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学历案（教案 学案） | 下载 | | 6 | 1.1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 第1课时 课件+音频 | 下载 | | 7 | 高中语文统编版（部编版）必修 下册第一单元1.1 《子路曾皙冉有公西华侍坐》 教学设计 | 下载 | | 8 | 1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》基础知识过关卷 统编版高中语文必修下册 | 下载 | | 9 | 1.1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 教案（学生版+教师版） | 下载 | 1.1子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（教案）—高中语文人教统编版必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：第一单元 1.1子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 教案教学目标1、积累文言基础知识；2、理清文章思路，把握人物形象；3、了解孔子“礼乐治国”的思想主张。核心素养语言建构与运用：积累常见的文言实词和虚词，熟练掌握文中出现的成语典故。思维发展与提升：了解运用对话和人物动作来塑造人物形象的方法。审美鉴赏与创造：了解几位思想大家的思想，领悟课文中所说明的道理。文化传承与理解：识记文化常识。教学重难点重点：分析归纳四个弟子的志向，掌握本文通过对话表现人物性格特点的方法。难点：探究孔子“与点”的原因，领悟孔子“以礼治国”的思想。课前准备1、指导学生完成预习2、制作课件教学过程... 图片详情：  
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