荷塘月色中职教案（精选9篇）

第14课　故都的秋　荷塘月色 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第14课　故都的秋　荷塘月色一、作者档案档案(一)【简历】 郁达夫(1896－1945)，现代小说家、散文家。原名郁文，字达夫。浙江富阳人。1913年留学日本，曾广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。1922年回国，从事文学创作活动，并在北京大学、武昌师范大学、中山大学任教。1930年参加中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后，赴武汉投入抗日救亡运动，并到南洋积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊，1945年被日本宪兵秘密杀害 【作品】 短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》，中篇小说《出奔》《她是一个弱女子》等；作品集《达夫全集》(七卷)...

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《遇见更好的自己》－教案－中职班会教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《遇见更好的自己》－－中职班会教案一、教育背景：作为开学第一课，让学生明白自己的定位已经是一名中职生了，要帮助学生从中考失利中走出来并树立自信，让学生了解国家对中职教育的重视，树立榜样目标教育，明白从现在开始在中职学校抓住“蜕变”的机会，努力学习专业技能将来可以成为现在社会最炙手可热的“大国工匠”。二、班情分析：本班为电商专业的学生，开学初学生还停留在初中学习的意识形态，很多学生还会有自己中考失利的不良情绪，对中职生活完全不了解，也没有任何目标，对待班级同学也很陌生，班级没有凝聚力，所以本节课帮助学生过渡到中职生活中，帮助学生树立目标，初步形成班级凝聚力。三、教育目标：1、认知目标...

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2021-2022学年语文版中职语文基础模块(下册)1《荷塘月色》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《荷塘月色》 教学设计教学目标： 1.抓住文眼，理解课文的主旨。 2.欣赏荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手法，体会语言的抒情性，学习作者运用语言的技巧。学习本文比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。 3.培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，掌握一定的赏析散文的方法。 教学方法：采用对话式教学模式，主要采用提问法、讲解法，引导学生自主阅读课文 教学手段：运用多媒体 参阅书目：《中国现代散文欣赏辞典》（汉语大辞典出版社1990年版） 教学资源的整合利用：登陆了《高中语文课改网》，和123课件站，利用百度收集了图片和课文美读。 课时安排：三课时 第一课...

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13荷塘月色 (3) 教案 高教版语文基础模块下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《荷塘月色》教案教学目标一、知识能力目标：1、品味语言，学习赏析散文的艺术手法。2、赏析借景抒情的手法，体会情景交融的艺术境界。3、学习作者运用语言的能力。二、过程方法目标：探讨、鉴赏、品味、诵读，揣摩。三、情感态度与价值观1、培养学生健康的审美情趣，感受朱自清先生的崇高人格。2、引导学生，关注社会，要有社会责任感。教学重点：1、体会作者的写作思路。情感脉络。2、学习作者运用语言的技巧。教学难点：1、通感手法的运用2、语言技巧的鉴赏3、体会借景抒情的手法品味意境美。讲课过程：第一课教学要点 ：介绍背景知识感受作者人格魅力，课文思路梳理，欣赏情景交融手法，...

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人教版（中职） 基础模块下册第六单元14《荷塘月色》 课件（45张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共45张PPT)诗歌如跳舞，散文如散步。欣赏散文的一般步骤朗读感受品味评论读朗读的基本要求a：一、是要正确、清楚，用普通话朗读，读准字音，不漏字，不添字，不错字；二、是态度自然大方，语气顺畅，停顿合理，节奏恰当；三、是能用抑扬顿挫的声调比较准确地表达出作者的思想感情；四、将自己溶入文中，你就是作者。朗读的基本要求b：1.理解内容2.看到形象3.体会情感4.适当注意眼神5.把握重音、语调、语速品 评品味的方法 压缩法荷塘上是叶子。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子...

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部编版高中语文必修上册教案14.2荷塘月色（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：高一语文备课组 集思广益 时效课堂课时总编号: 第 课时 年 月 日 星期 主备人课题 《荷塘月色》 朱自清学习 目标 1、鉴赏散文的相关知识。 2、介绍课文的写作背景及作者当时的思想状况。 3、引导学生初步感知文章的美。理清游踪。 4、引导学生体味第四段的语言美、画面美。学习 重点 1、在特定语境中揣摩词句的含义。 体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。 2、引导学生初步感知文章的美。理清游踪。 3、引导学生体味第四段的语言...

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中职《历史（基础模块）下》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《历史（基础模块）下》教案课时分配表章序 课程内容 课 时 备 注1 多样的文明古国 22 中古时期的区域文明 23 资本主义的兴起与全球联系的建立 24 改变世界面貌的工业革命 35 马克思主义的诞生与传播 36 资本主义的扩展与亚非拉地区的民族独立 27 第一次世界大战和俄国十月革命 28 苏联的社会主义建设和资本主义世界经济危机 39 第二次世界大战 210 两极格局下的世界 311 冷战结束后的世界 3合计 27专题一课 题 专题一 多样的文明古国课 时 建议2课时教学目标 知识目标：1．了解早期人类文明的产生2．了解各文明古国的主要...

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【语文版】中职语文基础模块下册：第1课《荷塘月色》（53张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共53张PPT)荷 塘 月 色朱 自 清月下荷塘朱自清（1898-1948）原名朱自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。1898年11月22日生于江苏省东海县。1903年随家定居扬州，故自称“我是扬州人”。自幼读私塾，所以对中国古典文学有浓厚的兴趣。1916年中学毕业后考入北京大学预科班，次年该名“自清”，考入本科哲学系。w上大学时，朱自清开始创作新诗，为早期文学研究会成员。w1922年与俞平伯等创办最早的新诗刊物《诗》。w1923年发表的长诗《毁灭》震动了当时的诗坛...

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中职《汽车文化》00绪论 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台绪论一、教学目标了解汽车的起源、国内外汽车工业发展。二、课时分配本模块安排1个课时。三、教学重点通过本模块学习，让学生深入了解汽车概念，汽车分类，国内外汽车的发展。四、教学难点了解汽车的起源、国内外汽车工业发展。五、教学内容一、文化的基本概念关于文化，美国著名文化人类学家克罗波和克拉克洪提出的观点，他们认为：“文化是由外显的和内隐的行为模式构成；这种行为模式通过象征符号而获知和传递；文化代表了人类群体的显著成就，包括他们在人造器物中的体现；文化的核心部分是传统（即历史地获得和选择）观念，尤其是他们所携带的价值；文化体系一方面可以看作是活动的产...

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