篇1：《荷塘月色》教案《荷塘月色》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《荷塘月色》教学设计教学目标：1、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言，体会新鲜贴切的比喻表达效果及通感修辞手法，以及一些精彩字词的运用。2、结合时代背景体味作者的思想感情。教学重难点： 欣赏并学习作者描写景物的高超技巧。课时安排： 2课时第一课时一、导入 以学生曾经学习过的朱自清先生的作品导入。二、预习检查（课前十分钟检查导学案的预习效果）三、初读课文 1、如何理解题目《荷塘月色》，从标题“荷塘月色”可以看出文章写了什么内容？ 明确：“荷塘”与“月色”之间是并列关系，文中既描写了“月光下的荷塘”，又描写了“荷塘上的月色”。在文章的第四、五、六自然段中，“月色”和“荷塘”是浑然... 图片详情：  篇2：统编版必修上册14.2《荷塘月色》 教案统编版必修上册14.2《荷塘月色》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《荷塘月色》教案一、教学理念：高中语文新课程在阅读上的要求：“在初中语文的基础上，培养欣赏文学作品的能力。理解文学作品的基本特点，初步掌握欣赏文学作品的方法；领悟文学形象，品味文学作品的语言及艺术手法的表现力，具有鉴赏文学作品的能力。”二、教学策略：《荷塘月色》是朱自清的一篇优美的写景抒情散文。在这篇散文里，作者以高妙的笔法向我们展示了一幅令人陶醉的月下荷塘美景图。全文用词生动准确，比喻贴贴形象，语言华丽而典雅，是一篇著名的美文。对于本课，教师解析虽然必要却不宜繁琐，应该点到为止，要着重引导的是学生的仔细阅读，让学生反复品味，进入特定的审美意境，用接纳美的心胸和心境去理解渗透在文章中的... 图片详情：   篇3：人教版八年级体育 10.4蛙泳完整动作 教案人教版八年级体育 10.4蛙泳完整动作 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：游泳教学设计一、教材分析游泳是中学体育教学的内容之一，也是国家教育部重点推行的项目。游泳作为一种体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过学习游泳得到美育熏陶。中学阶段是学生向正规教育转型的开始，应当把姿态教育和培养游泳兴趣放在目标的首位，为学习蛙泳奠定基础，初步建立蛙泳的概念，发展身体素质，提高动作的协调性和连贯性，培养学生的游泳兴趣，养成运用游泳锻炼身体的习惯。使学生在提高所学动作质量的基础上，学习和体验不同泳姿的动作，掌握驾驭水的本领，危急时能够自救生命。二、学情分析1、七年级学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：模仿能力强；好动、好奇心强；敢于表现自我。2、学生运动参... 图片详情：   篇4：统编版必修上册14.2《荷塘月色》教案统编版必修上册14.2《荷塘月色》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：(共46张PPT)荷塘月色——朱自清作者简介朱自清(1898－1948),原名自华，字佩弦。号秋实，取春华秋实之意。为勉励自己在困境中不丧志，保持清白，便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”。生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以来定居扬州，所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学的哲学系，在江浙等地的中学任教，参加了文学研究会。1925年任清华大学教授。是著名的散文家、诗人、学者、民主战士。朱自清，是毛泽东称颂的“表现了我们民族的英雄气概”的著名作家、学者、民主战士。毛泽东曾热烈赞扬其“宁死不领美国救济粮”的高尚气节。时 代 背 景1927年7月，蒋介... 图片详情：    篇5：13《荷塘月色》教案（表格式） 高教版中职语文基础模块下册13《荷塘月色》教案（表格式） 高教版中职语文基础模块下册资料可供全国地区适用。 大致详情：《荷塘月色》 教案导入（2分钟） 知知人论世（5分钟） 三、初读课文正音正字（18分钟）： 四、再读课文整体感知（27分钟） 五、品味语言（25分钟） 一、导入：大自然的美常常表现在那灵动的瞬间：一片嫩红，一滴秋雨，一声鸟鸣……无不具有动人心魄的美。正所谓“一花一世界，一叶一菩提” ，树叶间容纳宇宙，花瓣里别有洞天。今天就让我们一起走进朱自清先生静谧幽美的荷塘，在溶溶的月色下，淡淡的月光中，薄薄的青雾里，看田田的荷叶，闻缕缕的荷香，听脉脉的流水，慢慢走，欣赏... 图片详情：   篇6：《经济政治与社会》完整版教案《经济政治与社会》完整版教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第一单元 透视经济现象【教师活动】：指导学生回顾、讨论，日常生活中衣食住行等活动都离不开金钱，提出问题：金钱就是经济学中的货币，本节课将从货币的产生与本质、货币的职能、纸币等方面去了解货币，从而揭开货币的神秘面纱；由货币的产生而出现了价值规律的作用和消费的问题，就是我们学习这一堂课的主要任务。【学生活动】：通过教师引导，回忆生活活动，感知生活离不开金钱，从而引发探究欲望和兴趣。第1课 商品的交换与消费 一、货币的神奇力量（一）从古到今话货币1、什么是商品 我们在日常生活中，看到许多琳琅满目的商品，例如：粮食、电视机、机器、房子等。这些物品不是天上掉下来的，而是耗费了人的体力和... 图片详情：      篇7：中职语文基础模块全册-教案完整（表格式）中职语文基础模块全册-教案完整（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：教学内容：规划好自己的语文求学之路教学目标：1、强调语文学习的重要性 2、提出本学期的新要求教学节数：2节教学时间：第二周（一）教学重点：强调语文学习的重要性教学难点：提出本学期的新要求教学媒体：粉笔、教案教学方法：讲授法、练习法教学过程：一、导入1、同学们都欢度了一个寒假，能跟其他同学分享你在春节期间的趣事吗？2、讲一则故事，请同学们听完后回答：几年后，这三个人的经济情况会怎样？烈日炎炎下，三个工人挥汗如雨的工作。这时，一个人走前问道：你们在做什么？甲工人回答道：我在砌砖，乙工人回答道：我在砌一堵墙，丙工人满怀憧憬的说：我在盖一座美丽的大厦。十年后，甲工人成了... 图片详情：     篇8：13荷塘月色 教案 高教版语文基础模块下册13荷塘月色 教案 高教版语文基础模块下册资料可供全国地区适用。 大致详情：13荷塘月色一、教学目标1、欣赏作者所描绘的月下荷塘的美景，领悟情景交融的写作手法。2、学习作者运用语言的技巧，特别是比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。3、培养学生“自主、合作、探究”的学习方式。二、教学重点1、体会作者的感情，理解本文借景抒情的手法。2、通过重点段的赏析，学习本文运用语言的技巧。三、教学难点培养学生自主赏析散文语言的能力。四、教学方法1、朗读法 2、欣赏法 3、讨论法 4、质疑法五、教学过程（一）激趣1、单元总括，提纲挈领本单元我们集中学习几篇优秀散文。散文包括：抒情散文、叙事散文、写景散文、哲理散文。散文三境：物镜：人、... 图片详情：   篇9：14.2《荷塘月色》教案 统编版高中语文必修上册14.2《荷塘月色》教案 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：荷塘月色朱自清教学目标1、 领悟作者的思想感情；2、 学习作者运用语言的技巧 （炼字、修辞、对比阅读）教学重点1、 结合语境揣摩词语、语句的含义，体味作品语言精练优美的特点及表达效果；2、 感悟景语和情语浑然一体的妙处。教学过程：请看画面，我们的眼前出现了一大片碧绿的荷塘。面对此等美景，杨万里赞叹道：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。──《晓出净慈寺送林子方》写出了荷花的艳丽的色彩。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。──杨万里《小池》写出了荷花的动态。周敦颐却看到了它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的... 图片详情：    篇10：第14课 故都的秋 荷塘月色 教案第14课 故都的秋 荷塘月色 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第14课 故都的秋 荷塘月色一、作者档案档案(一)【简历】 郁达夫(1896－1945)，现代小说家、散文家。原名郁文，字达夫。浙江富阳人。1913年留学日本，曾广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。1922年回国，从事文学创作活动，并在北京大学、武昌师范大学、中山大学任教。1930年参加中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后，赴武汉投入抗日救亡运动，并到南洋积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊，1945年被日本宪兵秘密杀害 【作品】 短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》，中篇小说《出奔》《她是一个弱女子》等；作品集《达夫全集》(七卷)... 图片详情：   篇11：13荷塘月色 (3) 教案 高教版语文基础模块下册13荷塘月色 (3) 教案 高教版语文基础模块下册资料可供全国地区适用。 大致详情：《荷塘月色》教案教学目标一、知识能力目标：1、品味语言，学习赏析散文的艺术手法。2、赏析借景抒情的手法，体会情景交融的艺术境界。3、学习作者运用语言的能力。二、过程方法目标：探讨、鉴赏、品味、诵读，揣摩。三、情感态度与价值观1、培养学生健康的审美情趣，感受朱自清先生的崇高人格。2、引导学生，关注社会，要有社会责任感。教学重点：1、体会作者的写作思路。情感脉络。2、学习作者运用语言的技巧。教学难点：1、通感手法的运用2、语言技巧的鉴赏3、体会借景抒情的手法品味意境美。讲课过程：第一课教学要点 ：介绍背景知识感受作者人格魅力，课文思路梳理，欣赏情景交融手法，... 图片详情：   篇12：部编版高中语文必修上册教案14.2荷塘月色（表格式）部编版高中语文必修上册教案14.2荷塘月色（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：高一语文备课组 集思广益 时效课堂课时总编号: 第 课时 年 月 日 星期 主备人课题 《荷塘月色》 朱自清学习 目标 1、鉴赏散文的相关知识。 2、介绍课文的写作背景及作者当时的思想状况。 3、引导学生初步感知文章的美。理清游踪。 4、引导学生体味第四段的语言美、画面美。学习 重点 1、在特定语境中揣摩词句的含义。 体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。 2、引导学生初步感知文章的美。理清游踪。 3、引导学生体味第四段的语言... 图片详情：    篇13：《荷塘月色》教案《荷塘月色》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《荷塘月色》的语言特色教案 一、教学目标： 1．知识与能力目标： （1）品味文章精炼准确、清新隽永、优美动人的语言。 （2）学习作者巧妙运用拟人、比喻、通感、动词、叠音词等写景抒情的语言技巧。 2．过程与方法目标： （1）通过反复诵读，感知、品味作品的语言。 （2）通过提问思考讨论，学习语言运用的技巧。 3．情感态度与价值观目标： 陪养学生热爱大自然，热爱祖国语言文字的情感。 二、教学重点、难点： 学习作者语言运用的技巧。 三、教学方法： （1）朗读教学法（2）讨论法、点拨法 四、教学过程与步骤： （一）导入新课 同学们，通过前面的学习，我们最大的感受是这篇文章... 图片详情：   篇14：小学劳动技术课教案(完整版)小学劳动技术课教案(完整版)资料可供全国地区适用。 大致详情：家用电器知多少 1、洗衣机的使用 教学目标：通过本课学习使用洗衣机。养学生的热爱劳动的思想和习惯。 过程与方法：通过动手操作，掌握使用洗衣机的方法。培养学生的热爱劳动的思想和习惯。 教学重点：了解洗衣机的使用方法。 教学难点：洗涤和脱水。 学情分析： 学生们对于洗衣机有一定的了解，有利于他们学用洗衣机。 教具、学具：洗衣机 脏衣服 教学过程： 一、展示提问，导入课题 要使用双缸洗衣机清洗衣服，首先要了解洗衣机的结构，了解所有需要操作和控制的部分。 二、演示讲解，理解操作 双缸洗衣机操作技术要点如下： 1、准备。接通电源、接通进水管和排水... 图片详情：     篇15：第七单元14.2《荷塘月色》教案 统编版高中语文必修上册第七单元14.2《荷塘月色》教案 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：《荷塘月色》教案教学目标：知识目标：（1）字词的理解和运用；（2）学习文中细腻、传神的语言；（3）通感、比拟、叠词等手法的运用。2、能力目标：（1）学习借景抒情、情景交融的表现手法，把握作者的思想感情；（2）体会散文的语言特点，学习文中词语鲜明的感彩；（3）写一段关于鉴赏本文语言美的文字。3、情感目标：（1）了解作者创作的心情以及这种心情的社会内容；（2）体会散文的语言美、图画美和情感美，体味作者的思想感情。教学重点：结合时代背景理解直接抒情的语句的含义，体味作者的思想感情；学习作者运用语言的技巧。教学难点：对本文语言技巧的鉴赏。教学时数：二课时教学过程及... 图片详情：    篇16：【教学方案】部编版必修上册14.2《荷塘月色》赏读教案【教学方案】部编版必修上册14.2《荷塘月色》赏读教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《荷塘月色》教学方案教学目标1.了解作者的生平经历，体会其人格魅力，把握作品基本风格。2.学习融情于景、情景交融的散文写法，揣摩散文的情味。3.了解朱自清散文的语言风格，体会其修辞的意蕴与神韵。教学重点1.揣摩散文的情味。2.体会散文的语言风格。教学难点了解朱自清散文的语言风格，体会其修辞的意蕴与神韵。教学手段多媒体教学课时1课时课前准备1.教师：制作相关课件。2.学生：查阅有关朱自清的资料，熟读朱自清之前的散文作品。教学过程一、新课导入他出身官宦之家，却一身清贫、两袖清风；他一介书生，却一生傲骨、宁死不折。他是朱自清，中国现代文学史上的散文大家，今天让我... 图片详情：   篇17：部编版必修上册14.2《荷塘月色》教案部编版必修上册14.2《荷塘月色》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：品经典，绘美景——欣赏《荷塘月色》的语言美（画面美）教学目标1、品经典：有感情地朗读课文，欣赏文章的语言美（画面美）（第4、5段）。2、绘美景：学生运用多种修辞，描绘自己眼中的美景。教学过程1、 导入学生齐读、听范读，在读中初步品味和感受语段的语言美和画面美2、 品经典1、 朗读第4、5段，学生找出自己喜欢的句子进行分享、赏析2、 教师根据学生的赏析进行适当的点评（1） 从内容上：荷叶、荷花、荷香（2） 从修辞上：比喻（博喻）、拟人、通感（3） 从动词使用上：泻、浮、洗、笼3、 用多媒体展示一幅幅优美图画，学生一边欣赏一边跟读，在赏中读，读中赏4、 教师总结画面... 图片详情：  篇18：高中语文统编版必修上册14.2《荷塘月色》 同步授课教案高中语文统编版必修上册14.2《荷塘月色》 同步授课教案资料可供全国地区适用。 大致详情：荷塘月色【学习目标】1．知识与技能目标：学习作者借景抒情的、情景交融的写作手法。2．过程与方法目标：揣摩重要的语句意义、表达效果。3.情感态度与价值观目标：体会作者不满黑暗现实，向往自由生活以及忧国忧民的思想感情。【素养目标】语言建构与应用：熟读课文，品味文章使用修辞描写的语言美、形象美。思维发展与提升：学习散文描写中借景抒情、情景交融的表现手法。审美鉴赏与创造：把握文章精巧的构思，体会作者的情感变化。文化传承与理解：陶冶自己性情，提高学生的审美能力。【教学重难点】重点：学习作者借景抒情的、情景交融的写作手法。难点： 体会作者不满黑暗现实，向往自由生活以及忧国忧民... 图片详情：   篇19：高一上学期体育与健康人教版全一册 五步拳的 完整套路 教案高一上学期体育与健康人教版全一册 五步拳的 完整套路 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：五步拳的完整套路一、教学内容 教学内容 五步拳的完整套路二、教学目标 1、使学生掌握武术的基本手型和步型。 2、初步掌握五步拳的练习方法，了解五步拳的动作结构、路线及特点掌握五步拳的动作要领。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等身体素质。 3、培养学生坚强的意志，勇于克服困难的品质，激发学生的积极性。三、教学重点 教学重点：手型、步型正确到位，前三段动作正确、连续、协调。四、教学难点 教学难点：体现出武术的精、气、神，做到形神合一。五、本周教学步骤及侧重 解决的问题 教学方法与步骤： ◆教法与学法 1、教师讲解武术基本手法步型。 2、师完整示范 3、教师带领学生练习武术基本手法步型， 学... 图片详情：     篇20：14.2 荷塘月色 （教案）-高中语文人教统编版必修上册14.2 荷塘月色 （教案）-高中语文人教统编版必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：第七单元 14.2 荷塘月色 教案教学目标1、分析、揣摩《荷塘月色》中细腻、传神、精练优美的语言，体会贴切、生动的比喻表达效果及其他修辞手法的运用。2、掌握《荷塘月色》刻划景物及情景交融的写法，并结合当时的社会背景，体会作者当时的心情。3、通过学习，体会《荷塘月色》的神韵。核心素养语言建构与运用：揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。思维发展与提升：欣赏作者所描绘的荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手法。审美鉴赏与创造：通过指导学生诵读，培养学生的审美情趣。文化传承与理解：理解作者对自由境界的向往。教学重难点重点：学习艺术特色。难点：分... 图片详情：     Tags：荷塘月色,完整,教案,精选,20篇  |
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