经典古诗赏析(十篇)（精选6篇）

【备考2023】中考语文一轮 古诗复习专项：唐朝经典古诗赏析 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共80张PPT)唐朝经典古诗赏析目录壹初唐贰盛唐叁中晚唐次北固山下\王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。初唐经典古诗第壹章初唐初唐四杰、陈子昂等人02宫廷诗人诗歌的戏乐取向 vs“诗言志”取向01初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王送杜少府之任蜀州（唐·王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。初唐三秦大地护卫长安长安和蜀地联系对偶、夸张减轻友人悲凉孤苦真挚友情可克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷直抒胸臆...

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部编版小学语文六年级下册小升初古诗词赏析经典题型-（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初古诗词赏析经典题型-小学语文六年级下册部编版阅读下面这首词，完成习题。清平乐[宋]黄庭坚春归何处？寂寞无行路①。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭②无人能解，因风③飞过蔷薇。注释：①[无行路]没有留下春去的行踪。②[啭]鸟婉转地鸣叫。③[因风]借着风势。因，凭借。1．词，又称长短句，极盛于____代，“清平乐”是__名。2．说说“春归何处？寂寞无行路。”的意思___。3．词的上阕，词中一个“___”字，直接道出了作者的假想：有人知道春的去向，唤回与自己同住。词的下阕，词中一句“____”，写出了春季已过，初夏已来...

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2023届高考古诗复习专项：先秦及东汉魏晋南北朝经典古诗赏析课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共34张PPT)先素及东汉魏晋南北朝经典古待赏析马授课教师：彭帅g之一先泰(五(四)宋代(三)北宋元明清南宋中晚唐二诗录先秦经典古诗北朝经典古东汉魏晋南潮游从之，究在水之酒蒸藏美潮游从之，宛在水中央。在水一方。蒸装苍苍在水中城。从,白雷未路湘阳从之，道照且长。白露为霜诗。所谓伊人先泰经典古第章道团且。所谓伊人，先秦《兼葭》《关雎》先秦我国最早的一部诗歌总集01我国诗歌现实主义传统的源头诗经西周初年春秋时期02现存305篇一《诗三百》03分类：风雅颂手法：赋比兴先秦关雎（《诗经...

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【备考2023】中考语文一轮 中考古诗复习专项：先秦及东汉魏晋南北朝经典古诗赏析 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共41张PPT)先秦及东汉魏晋南北朝经典古诗赏析真题试做一（2022·兵团）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。对这首诗的理解不恰当的一项是（3分）A.“唐代是诗的时代”，这首五言律诗以叙事开端，交代了地点和事由，诗人将乘舟离开楚地去往蜀国，表达诗人外出游历的喜悦之情。B.颔联以雄健的笔力，化静为动，写出了景物的变化，看似无理，却正是行舟观景时的真实体验，也符合江水进入楚地后一马平川的特征。C.颈联以静观的视角描摹江上美景，富有画面感：朗月映照下江水澄净明澈，黄昏天边云朵高高堆垒，犹如海市蜃楼...

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“红色经典”《古诗文背诵·比较赏析》课件+教学设计+测试资料可供全国地区适用。

大致详情：《古诗文背诵·比较赏析》评测练习【堂测】链接中考：特色句填空1.卖炭翁矛盾心理的句子： 。2.卖炭翁运炭历时之久的句子： 。3.宫使太监得意忘形的句子： 。4.《山坡羊 潼关怀古》深切同情百姓的句子是： 。二、单选题1.下列对诗歌理解赏析正确的一项是 A.这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公...

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人教版八年级下学期经典古文阅读及古诗赏析资料可供全国地区适用。

大致详情：八年级（下）文言文阅读复习《小石潭记》一、2007安徽省池州市[甲] 潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈［注］，俟然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。[注]澈，又作彻。(节选自《小石潭记》)[乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反...

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