篇1：小学语文知识----描写秋天的词语、诗句小学语文知识----描写秋天的词语、诗句资料可供全国地区适用。
大致详情：描写秋天的词语金秋时节 景色宜人 层林尽染叠翠流金 天高去淡 大雁南飞秋风红叶 丹桂飘香 天高云淡金风送爽 五谷丰登 红叶似火春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法春秋鼎盛 秋风落叶 冰壶秋月天高气清 桂子飘香 秋风萧萧秋风萧瑟 秋风瑟瑟 红衰翠减春花秋实 春花秋月 春华秋实万岁千秋 万载千秋 望穿秋水秋毫不犯 秋毫见捐 秋毫无犯微察秋毫 叶落知秋 一日三秋秋风扫叶 秋风团扇 秋风纨扇秋高马肥 秋高气和 有事之秋月旦春秋 皮里阳秋 望秋先零1、秋意深浓：秋天的意味很深，形容已经到了深秋。2、一叶知秋：从一片树叶...
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 篇2：写作积累-描写景物 溪边、江上、林中的经典好段 素材写作积累-描写景物 溪边、江上、林中的经典好段 素材资料可供全国地区适用。
大致详情： 描写小溪的段落 1、春天，小溪的旁边生机勃勃。被人们砍割过陈旧的草木，又茁壮的抽出了嫩芽。不用人工栽培，它们就在风吹雨浇和阳光的照耀下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托这红的，白的，黄的，紫的等等。种种野生花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽，陶醉。 2、小溪就像是一条玉带，飘荡在青山之间，座座山上的树是绿的，到了开花的季节，各种各样的花将大山点缀的多姿多彩，同时也给小溪平添了一幅幅浪漫的背景，远远望去，那溪水，仿佛是从画里流出来一样，要是到了气候多变的季节，小溪就更具魅力了。 3...
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   篇3：【写作积累】描写学校的好词好句好段名言 素材【写作积累】描写学校的好词好句好段名言 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：【写作积累】描写学校的好词好句好段名言描写学校的好词校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操 热闹 积极 认真 谦虚 询问 授课 苦读 摹写 渊博 举手 回答 争取 佩服 鼓励运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌声情并茂 哄堂大笑 对答如流 鸦雀无声 茅塞顿开 书声琅琅 发奋图强 不骄不躁 心不在焉描写校园的好句1、我们的学校就像一个...
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  篇4：晨读之描写动物的好句好段（23页）素材晨读之描写动物的好句好段（23页）素材资料可供全国地区适用。
大致详情：第一篇:《描写动物的句子》 一 、 鸡 1 、 那只白公鸡周身的羽毛雪白无瑕， 头上的鸡冠血 一样红， 像是戴着一顶小红帽。 2 、 大公鸡的冠子红通通的， 像顶着一朵红花， 嘴巴 下的肉瘤低垂着， 像挂着一对耳环 。3 、 大公鸡身上长满 油亮的花羽毛，像披着一件锦衣似的，它叫起来：“喔—— 喔!”那 威猛的样子， 的确像个“金号手”。 4 、 白公鸡竖着鸡冠怒气冲天地扇着翅膀， 伸着长长 的颈部箭似的向前冲去 。 突然， 怪叫一声， 弓着腰， 颈部 上的毛像扇子一样散开了， 腾空而起向花公鸡扑去 。5 、黄公鸡昂首曲颈， 正...
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  篇5：8.3学习活动三 词义的辨析和词语的使用 第八单元 词语积累与词语解释 课件(共28张PPT)8.3学习活动三 词义的辨析和词语的使用 第八单元 词语积累与词语解释 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)统编版高一年级必修上册学习活动三 词义的辨析和词语的使用近义实词辨析“四看”1．看词义、语气任务一：词义的辨析角度 例词 分 析 示 例词义 侧重 匠心 侧重构思巧妙 这件艺术作品真是匠心独具用心 侧重注意力集中 用心做事，将会有好的回报语气 轻重 干涉 不该管硬管，过问程度重 干涉别国内政干预 多指应该管的，程度相对轻 政府应干预出租牌照价格过高的行为2.看词性如，品味→动词→品味语言；品位→名词→高雅的品位3．看色彩角度 例词 分 析 示 例感情 色彩 熏陶 中性词，多指好的 在父母的熏陶下，他喜欢上了读书熏染 贬义词，多指坏的 经常出入...
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   篇6：15 白鹅——学习抓住特点描写动物的方法 微课视频15 白鹅——学习抓住特点描写动物的方法 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇7：小学语文描写动物的好词好句好段积累小学语文描写动物的好词好句好段积累资料可供全国地区适用。
大致详情：描写动物的好词好句好段积累动物外貌描写1、雏鸡雏鸡好可爱啊!一身嫩黄的绒毛，一双金黄的小爪子，一对亮晶晶的眼睛，一张黄黄的小嘴，一张一合地唱着小曲。我把它轻轻的放在手心，软绵绵的，在手心不断的蠕动着，弄得我痒痒的，看它楚楚可怜的样子，真令人疼惜，更是爱不释手。2、鸭子另一只鸭子叫小灰，人如其名，相貌平平，灰头土脸，又瘦又小，像一只麻雀，长着土黄色的瘦嶙嶙的嘴和脚，处处低鸭一等。于是，它理所当然地充当了侍卫的角色。 3、八哥我喜爱的小动物，就是奶奶家养得一只八哥，它三岁了，它全身羽毛黑亮黑亮的，就像穿了一件黑皮袄，所以大家都叫它小黑。小黑的眼睛圆圆的就像两颗发光的宝石，一眨...
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   篇8：素材积累：描写【雪】的好词好段素材积累：描写【雪】的好词好段资料可供全国地区适用。
大致详情：素材积累：描写【雪】的好词好段
冬天，没有秋天的收获和丰盛，却有着蓄势待发的内敛和睿智。冬天，就是一幅黑白素描。线条简单，却蕴含着深奥的生命真谛。
好词
玉树琼枝 ? 银装世界 ? 凌霜傲雪 ? 风消雪停鹅毛大雪 ? 白雪皑皑 ? 白雪难和 ? 白雪阳春
冰天雪地 ? 冰天雪窑 ? 冰天雪窖 ? 蝉不知雪风雪交加 ? 饕风虐雪 ? 鹅毛大雪 ? 白雪皑皑
白雪难和 ? 白雪阳春 ? 冰天雪地 ? 冰天雪窑冰天雪窖 ? 万里雪飘 ? 白雪飞舞 ??覆盖四野?
好句好段
1.瞧，冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无暇的六角片宛如一个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯，再配...
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  篇9：人教统编版五年级语文上册专题突破 词语的积累和理解（1~2单元）专练卷（含答案）人教统编版五年级语文上册专题突破 词语的积累和理解（1~2单元）专练卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题突破 1~2单元 词语的积累和理解专练卷一、选择题。1.选择加点字的正确解释。美差( )A.派遣 B．差役 C．被派遣 D．公务、职务2.根据构字规律推测，会意字“窅（yǎo）”的意思很可能与（ ）有关。A.洞穴 B．眼睛 C．眼睛深陷，深远 D．墓穴3.填入横线处的词语最恰当的一项是( )①战士们把仇恨化为力量，狠狠地______了侵略者。②战士们经过仔细搜查，终于在______的角落里发现了敌人。A.攻击 隐蔽 B.打击 隐蔽 C.攻击 隐藏 D.打击 隐藏4.下列加点词语解释正确的...
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    篇10：课件(共60张PPT)体会深沉的纪念——直面牺牲的纪实散文 高中语文统编版（部编版）必修 上册第八单元 词语积累与词语解释课件(共60张PPT)体会深沉的纪念——直面牺牲的纪实散文 高中语文统编版（部编版）必修 上册第八单元 词语积累与词语解释资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)体会深沉的纪念——直面牺牲的纪实散文（第一课时）革命传统作品研习专题导入阅读下文，回答问题。“十年磨一剑”——民政部党组成员、优抚安置局局长邹铭谈设立烈士纪念日（原文见任务单）1.结合采访内容，谈谈为何设立烈士纪念日？2.日常生活中，你参加过哪些纪念烈士的活动，谈谈你参加后的感受。专题目标1.结合“深沉的纪念”主题，对两篇纪实散文进行批注，理解文章的主要内容，评价革命的行为，体会文作者深沉的情感表达。2.通过阅读交流的方式，分析两篇散文主要采用的艺术表达技巧，体会纪实性散文的艺术特色。1.通读两篇纪实散文，给文章划分层次，概括其层次内容。任务一通...
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     篇11：6.树和喜鹊 关于AABB式词语的学习与积累 教案6.树和喜鹊 关于AABB式词语的学习与积累 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《树和喜鹊》中关于AABB式词语的学习与积累教学设计教学目标：了解什么是AABB式词语，积累并会使用。教学过程：一：导入课题什么是AABB词语许许多多 明明白白（第一个字和第二个字一样，即AA，第三个字和第四个字一样，即BB）二：AABB词语的作用作用：可以使事物特点更加鲜明，而且前后对称、整齐，体现出语言的韵律美。举例对比：山路弯曲地伸向远方山路弯弯曲曲的伸向远方（弯弯曲曲写出了山路曲折蜿蜒的样子，是不是比“弯曲”更美呢？）三：回顾课文《树和喜鹊》出示课文片段“唧唧喳喳”指鸟儿欢快的叫声(是不是让你仿佛听到了鸟儿的欢快的叫声呢？）“安安静静”指鸟儿睡觉的安静...
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 篇12：描写动物，诗词中花，同学外貌的好词好句好段集萃，摘抄学习！（素材）描写动物，诗词中花，同学外貌的好词好句好段集萃，摘抄学习！（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：图片01关于花的诗句1、洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家（宋之问《有所思》）2、南陌青楼十二重，春风桃李为谁容（贺之章《望人家桃李花》）3、雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然（王维《辋川别业》）4、桃花一簇开无主，可爱深红映浅红（杜甫《江畔独步寻花》）5、短短桃花临水岸，轻轻柳絮点人衣（杜甫《十二月一日》）6、颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流（杜甫《绝句漫性》）7、草色青青柳色黄，桃花历乱李花香（贾至《春思二首》）8、城边流水桃花过，帘外春风杜若香（刘禹锡《寄朗州温右史曹长》）9、蕙兰有恨枝犹绿，桃李无言花自红（欧阳修《舞春风》）10、一番桃李花开尽，唯有青青草色齐（曾巩《城南...
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    篇13：部编版必修上册《丰富词语的积累》教学设计部编版必修上册《丰富词语的积累》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版必修上册《丰富词语的积累》教学设计教学目标语言建构与运用 多角度归类词语，让积累更加有效；丰富熟语积累，让语言多姿多彩；积累新词新语，让语言鲜活生动。思维发展与提升 学会将词语分类，并用不同方法积累词语。审美鉴赏与创造 探索词语尤其是成语中蕴含的文化现象， 培养对词语的理解感悟与审美能力。 文化传承与理解 学会用不同方法积累词语，培养对汉语文化的热爱之情。教学重点 积累成语，探究成语中的文化现象；关注词语的变化。教学难点 新词语的积累。教学方法 探究法、演示法。教学课时 2课时。教学过程一、趣味热身导入朗读这一段文字：一个黄昏的早晨，我看见一个年轻...
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     篇14：统编版语文二年级上册描写小动物的作文共16篇统编版语文二年级上册描写小动物的作文共16篇资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级小动物的作文共16篇篇1：二年级作文小动物 我家有一只得意的小白兔，黑色的眼睛，圆圆的身体，白色的绒毛，长长的耳朵，短短的尾巴。小白兔喜欢吃胡萝卜、蔬菜和草。它的三瓣嘴可以吃的很好，喂它的时候总是吃个不停。白兔很有人情味。我一到它的门口，它就探出头来欢送我。小白兔也有不舒适的时候。有一次，我发现它不动，不吃不喝，喂它药，但不吃。最后，父亲想出了一个好方法，把药和饭混在一起。第二天，我很快乐它能跳起来。我每天出去漫步都带着它。它喜欢吃草，在绿色的草地上奔跑和玩耍。我喜欢白兔。篇2：二年级作文小动物 在我居住的小区，绿树葱茏，有很多麻雀。它们每天飞来飞去找虫子吃，有时还会来...
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   篇15：2022_2023学年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释学习活动三词义的辨析和词语的使用学案部编版必修上册2022_2023学年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释学习活动三词义的辨析和词语的使用学案部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：学习活动三 词义的辨析和词语的使用一 准确理解词义，把握词语的用法（一）近义实词辨析〖知识精讲〗在近几年高考题中，对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词（以动词、形容词居多）上，以辨析近义词为主，要求注意一些近义实词的用法，尤其是那些常见的近义词辨析。此外，对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否，常涉及同音、近义或既同音又近义的实词。〖探究示例〗1.请判断加点词语使用的正误。（1）中国古典诗歌所用的许多物象，本是无情无知的，但经过历代诗人反复继承、运用和发展，积淀了丰厚的象征意蕴，成为传统的审美意象。（ ）（2）2019...
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     篇16：初中作文素材写作积累：描写春花、春雨的精彩段落初中作文素材写作积累：描写春花、春雨的精彩段落资料可供全国地区适用。
大致详情：初中作文素材写作积累：描写春花、春雨的精彩段落
“随风潜入夜，润物细无声。”
古往今来，春天的雨给人带来无尽遐想。如何描写春雨？这些片段一起读读吧
清凉的雨丝
雨一直在下。清凉的雨丝随风飘洒在脸上，并不像冬雨那样冰肌寒骨，所以人们脸上依旧泛着喜悦的光彩。春雨是缠绵的，有点争先恐后的样子，好像是天空的倾诉，想融入大地的怀抱。早春像一幅画，随着雨水畅快地滑下来，恰到好处地向四周流去，在深褐与浅绿、嫩黄之间，泾川这个古老的城市就成了雨中的风景，孤独而美丽。
花瓣般的雨伞
湿漉漉的马路像一条闪闪发光的河。街上的人们撑着花花绿绿的伞，仿佛是浮在水面上的点点花瓣。偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭...
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  篇17：2024届高三英语写作专项读后续写专题-有关动物的描写课件(共22张PPT)2024届高三英语写作专项读后续写专题-有关动物的描写课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)读后续写：有关动物的描写Domestic animals▲ A Cat with Hind Legs Tucked in and Tail CoiledA cat sprang up upon the bench, stretched herself, tucked her hind legs under her and coiled her tail tightly round them as though to prevent them from accidentally working loose.——Dorothy L.Sayers; Unnatural D...
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  篇18：2021-2022学年小升初语文真题汇编专题02 词语的积累与运用（江苏专版）（有解析）2021-2022学年小升初语文真题汇编专题02 词语的积累与运用（江苏专版）（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题02 词语的积累与运用（原卷版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．（2022·江苏宿迁·小升初真题）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）A．春天，黄海公园里百花齐放，绚丽多姿，真是栩栩如生。B．同学们自制的竹节人可真是别出心裁，大家都拍手叫绝。C．科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。D．在紧急关头舍身炸暗堡，壮烈牺牲的董存瑞死得其所。2．（2021·江苏无锡·小升初真题）下列句子中，成语使用不恰当的一项是（ ）A．李明同学在短跑比赛中一马当先，其他运动员都过犹不...
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    Tags：积累,描写,动物,词语,精选
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