篇1：人教版部编（2019）高中语文必修上册 词语积累与词语解释（基础练）（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修上册 词语积累与词语解释（基础练）（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：【基础知识·达标练习】1．成语中的某些语素直到今天仍保留着古代含义。下列成语中加点的字与文言语句中加点的字，含义不同的一项是（ ）A．假公济私——善假于物也 B．欲盖弥彰——声非加疾也，而闻者彰C．盛气凌人——凌万顷之茫然 D．负荆请罪——苍山负雪，明烛天南2．下面几个情境中，语言表述得体、准确的一项是（ ）A．萧峰对段正淳说：大理段王爷，令千金在此，你好好管教管教吧！说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。（小说《天龙八部》）B．以自身的品性、资质和特定条件下的作为来论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。... 图片详情：     篇2：人教版部编（2019）高中语文必修上册 词语积累与词语解释（重点练）（含答案）_人教版部编（2019）高中语文必修上册 词语积累与词语解释（重点练）（含答案）_资料可供全国地区适用。 大致详情：【重点知识·能力提升】一、阅读与拓展阅读下面的文字，完成下面小题。春天万物复苏，面对烂漫春光，有人在“红杏枝头”品味春意，于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾，有人却语竭词穷、词不达意，停留在“哇”“超赞”的简单感叹。尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”，但网络语言风靡、文化内涵缺失的现象，不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。汉语博大精深、自成一体，在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词，单说日常用语就是如此，比如，单就一个“笑”字，就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分，仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑嚇”等区别。... 图片详情：   篇3：部编版三年级上册语文阅读理解—基础知识讲解（词语解释）（课件）（共18张ppt）部编版三年级上册语文阅读理解—基础知识讲解（词语解释）（课件）（共18张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)阅读第4课（词语理解）——三年级阅读，越读越爱读！01难受指心里难受，因为打乱了我的减肥计划02不吃，也难受嘴馋，心里想吃CONTENTS导入词语理解题型考查1.近、反义词2.解释含义3.根据意思填写词语4.解释在本文中的意思极其作用5.文中加点的词语能否去掉？为什么？1.近义词替代法1.近义词即找出所要解释的近义词，来替代它，而帮助理解“今天作业没写完，不准看电视!”妈妈生气地说。生气———愤怒你答应我的事情为什么做不到？答应——承诺2.反义词否定法即找出所要解释的反义词，在前面加上否定词“不”，或者“没有。”1.学生... 图片详情：     篇4：人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》课后综合提升（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》课后综合提升（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《词语积累与词语解释》课后综合提升积累运用1.依次在横线处填入下面的词语，最恰当的一项是（ ）①从法律上讲，这个责任不应该由我来负，我一定要向法院______。②国外最近推出一款会做饭的智能机器人，据悉，这种机器人可于5年内______。③国家粮食局副局长表示，今年国家继续实行粮食最低收购价政策，收购政策与去年______相同。A.申明 面世 大约 B.声明 面市 大约C.申明面市大体 D.声明面世大体2.下列句中加线的成语使用有误的一项是( )A.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文... 图片详情：    篇5：8.1学习活动一 丰富词语积累 第八单元 词语积累与词语解释 课件(共80张PPT)8.1学习活动一 丰富词语积累 第八单元 词语积累与词语解释 课件(共80张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共80张PPT)第八单元 词语积累与词语解释统编版高一年级必修上册学习活动一 丰富词语积累了解“语素、字、词”的概念和关系 1．语素是有一定意义的、用于构词的、最小的语言单位。例如“语言”一词由“语”和“言”两个语素构成。“吩咐”一词由一个语素构成，因为“吩咐”拆成“吩”和“咐”都是无意义的。“人”这个词由一个语素构成。“语”“言”“吩咐”“人”等语素都各有一定意义，都是不能分割的最小的语言单位。任务一：了解词语“家族”，让积累更加有效 2．字是汉语表现为书面语形式的书写形体单位。一个书写单位就是一个字。由于汉字是表意体系的、代表音节的文字，一般情况下，一个汉字代表一个表... 图片详情：    篇6：人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》达标培优练（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》达标培优练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《词语积累与词语解释》达标培优练（40分钟18分）（一）阅读下面的文字，完成1~3题。（9分）成语修辞中的汉文化成语的产生与使用也是汉族人民修辞活动的一部分，不少成语是语言中的活化石，它们大都来源于古代，延用于古今，承载着极其丰富的文化信息。汉语成语数量大、内容丰富、使用普遍，反映了汉文化的方方面面。中国古代农耕文明的发达，铸定了中国文化具体务实的传统。章太炎所说的“国民常性，所察在政事日用，所务在工商耕稼，志尽于有生，语绝于无验”较准确地刻画了以农民为主体的中国人“重实际而黜玄想”的民族性格。这也影响了中国人的说话方式，简洁具体，有理有据。这个“理据”往往指的是生活事实的验证和古圣... 图片详情：   篇7：人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》优质教学设计（第2课时）人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》优质教学设计（第2课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：《词语积累与词语解释》优质教学设计教学目标1.理解词语的构词规律，丰富熟语积累，让语言多姿多彩。2.明确成语的来源，了解成语的结构特点。3.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。4.梳理学习过的成语，做到能正确运用成语。5.关注新词语，让语言鲜活生动。重点难点重点1.理解词语的构词规律，让语言多姿多彩。2.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.了解新词新语产生的原因及其特点，提高对语言的感悟能力和判断能力。难点1.丰富熟语积累，让语言多姿多彩。2.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.从新产生的词语中领... 图片详情：    篇8：高中语文统编教材必修上2021-2022学年第八单元词语积累与词语解释 教案高中语文统编教材必修上2021-2022学年第八单元词语积累与词语解释 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《词语积累与词语解释》教案设计一、教学目标：1. 准确理解词语的含义。2.能对词语进行比较、辨析。3.根据表达的需要，恰当地选择和使用。二、核心素养：语言建构与运用：准确理解词语的含义，能对词语进行比较、辨析，并根据表达的需要，恰当地选择和使用。思维发展与提升：了解汉语词语的特点，通过多种方式积累词语;学习辨析词义的方法。审美鉴赏与创造：，把握词义变化的规律，认识古今汉语的联系和差异;结合词义特点。文化传承与理解：探究语言表达中词语选择的艺术，提高理解和运用词语的能力。培养学生热爱祖国语言的情感。能对词语进行比较、辨析，并根据表达的需要，恰当地选择和使用。本篇内容的教学对... 图片详情：      篇9：《词语积累与词语解释》课件(共77张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册《词语积累与词语解释》课件(共77张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共77张PPT)词语积累与词语解释统编版必修上册第八单元丰富词语积累统编版必修上册第八单元趣味热身导入学习内容梳理分组成果展示综合探究提升课后延伸积累01趣味热身导入趣味热身导入一个黄昏的早晨，我看见一个年轻的老人，慢步飞快地走在一条弯曲笔直的羊肠大道上。这段文字有什么问题？02学习内容梳理内容思维图活动探究活动一（第一小组）：查找资料了解词语的相关知识，并比较下面三组语言单位，判断哪些是语素、哪些是词语。⑴天 地 人 牛 马 走⑵玻璃 蜘蛛 囫囵 宇宙 法西斯 阿司匹林⑶牙齿 伤心 世界观 风云雷电 中华人民共和国活... 图片详情：     篇10：第八单元词语积累与词语解释检测题（含答案）2023-2024学年统编版高中语文必修上册第八单元词语积累与词语解释检测题（含答案）2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：第八单元 词语积累与词语解释 检测题一、选择题1．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）教养是一个人处世时的一种敬重态度。教养的获得是不可________的，它是长期规训和自我修炼的结果。虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证，但是，一些人对教养的修炼就是________，依然不拘小节，我行我素，更有甚者放纵自我，这样的行为________。A．一挥而就不以为然不以为耻 B．一蹴而就不以为意人所不齿C．一挥而就不以为意人所不齿 D．一蹴而就不以为然不以为耻2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）①提起某些英国汽车品牌，大家如数家珍，但一些如雷... 图片详情：    篇11：人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》优质教学设计（第3课时）人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》优质教学设计（第3课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：《词语积累与词语解释》优质教学设计教学目标1.理解词语的构词规律，丰富熟语积累，让语言多姿多彩。2.明确成语的来源，了解成语的结构特点。3.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。4.梳理学习过的成语，做到能正确运用成语。5.关注新词语，让语言鲜活生动。重点难点重点1.理解词语的构词规律，让语言多姿多彩。2.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.了解新词新语产生的原因及其特点，提高对语言的感悟能力和判断能力。难点1.丰富熟语积累，让语言多姿多彩。2.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.从新产生的词语中领... 图片详情：   篇12：人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》课堂同步练习（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》课堂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《词语积累与词语解释》课堂同步练习基础积累1.依次在各句横线处填入下列词语，最恰当的一项是（ ）①新规定将于明年开始______,届时原规定将停止使用。②美国国防部在公布囚犯的信息时，总是显得不情愿，并以各种理由加以________。③我们初上船的时候，天色还未断黑，那荡漾的柔波是这样_______、委婉，使我们一面产生水阔天低之想，一面又_______着纸醉金迷之境。A.实行 推脱 安静 向往B.施行 推脱 恬静 憧憬C.实行 推托 安静 憧憬D.施行 推托 恬静 向往2.依次在各句横线处填入词语，下列最恰当的一项是（ ）①日本政界的一些... 图片详情：   篇13：人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》优质教学设计（第1课时）人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》优质教学设计（第1课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：《词语积累与词语解释》优质教学设计教学目标1.理解词语的构词规律，丰富熟语积累，让语言多姿多彩。2.明确成语的来源，了解成语的结构特点。3.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。4.梳理学习过的成语，做到能正确运用成语。5.关注新词语，让语言鲜活生动。重点难点重点1.理解词语的构词规律，让语言多姿多彩。2.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.了解新词新语产生的原因及其特点，提高对语言的感悟能力和判断能力。难点1.丰富熟语积累，让语言多姿多彩。2.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.从新产生的词语中领... 图片详情：     篇14：词语积累与词语解释课件(共82张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册词语积累与词语解释课件(共82张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共82张PPT)部编版高中语文必修上册-第八单元词语积累与词语解释部编版高中语文必修上册-第八单元词语积累与词语解释丰富词语积累一个黄昏的早晨，我看见一个年轻的老人，慢步飞快地走在一条弯曲笔直的羊肠大道上。热身文章拙于表达，词不达意，其实质是——词语积累的太少。现代汉语的单字大概有3００００个左右，又大约每个字有1０个左右的词汇，所以汉语的词汇总量大约是3０万个，常用的有1０万个左右。汉语中的词语数量巨大，我们不可能全部掌握，但每个人都应当有意识地扩充自己的词语库，努力提升阅读和表达的能力。思维导图了解词语“家族“，让积累更加有效语素是语言中最小的音义结合的构词单位。... 图片详情：   篇15：词语积累和词语解释课件(共72张PPT)2023-2024学年高一语文（统编版必修上册）词语积累和词语解释课件(共72张PPT)2023-2024学年高一语文（统编版必修上册）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共72张PPT)词语积累与解释素养目标1. 掌握有关词语的语法知识。2. 总结词语的种类，分门别类积累不同的词语。3. 把握古今词义的联系与区别，能够根据语境正确词语的含义。4. 在正确理解词义的基础上，把握辨析词语的方法，能够在考场上准确作答。一 丰富词语积累活动引导从小学到中学， 我们一直都在积累词语。汉语中的词语数量巨大， 我们不可能 全部掌握， 但每个人都应当有意识地扩充自己的词语库， 努力提升阅读和表达的能 力。有些人说话写文章干巴巴的，拙于表达，词不达意，就是因为积累的词语太少。1. 了解词语“家族”，让积累更加有效汉语中的词语并非杂乱无章， 而... 图片详情：      篇16：词语积累与词语解释 课件(共101张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册词语积累与词语解释 课件(共101张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共101张PPT)词语积累与词语解释部编教材·必修上丰富词语积累一、了解词家族活动一：并比较下面三组语言单位，判断哪些是语素、哪些是词语。⑴天 地 人 牛 马 走⑵玻璃 蜘蛛 囫囵 宇宙 法西斯 阿斯匹林⑶牙齿 伤心 世界观 风云雷电 中华人民共和国了解词语“家族“，让积累更加有效了解词语“家族“，让积累更加有效1.了解“语素、字、词”的概念和关系①语素是语言中最小的音义结合的构词单位。换言之，语素是最小的不能再拆分出更小的单位来的语言单位。语素分为单音节语素和多音节语素，同时语素可以组成合成词，有的可单独成词（单纯词）。了解词语“家族“... 图片详情：      篇17：初中语文中考复习知识点——成语解释初中语文中考复习知识点——成语解释资料可供全国地区适用。 大致详情：初中语文中考复习知识点——成语解释安然无恙:形容人或物平安无事，没有遭受到任何损害。安然:平安;恙恋病。注意:安然无志是一点损害都没有，有一点的心伤也不能叫“无恙”。拔苗力长:比喻走事物发展规律，急于求成，结果反而把事情办坏了。跋山涉水:越过山峻，趟水可词，形客旅途艰苦。跋:在山上行走;涉从水上经过，渡。百看不厌:对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦，也喻非常喜欢。班门弄斧:在巧匠鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领。搬弄是非:在背后蓄意挑拨，引起纠纷。变本加厉:形容情况变得比原来更加平重。本:原来;厉:猛烈。注意:作贬义用，注意“厉”的与法。变幻莫测:变化多端，无法揣测。... 图片详情：    篇18：高中语文统编版必修上册《词语积累与词语解释》 同步授课课件（44张PPT）高中语文统编版必修上册《词语积累与词语解释》 同步授课课件（44张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共44张PPT)词语积累与词语解释中国文化源远流长，词语内容丰富，博大精深，今天这节课，我们与词语进行一次零距离接触1．阅读与鉴赏● 准确理解词语。2．情感态度价值观● 热爱博大精深的中国文化，增强民族自豪感。1．知识与技能目标：● 准确理解词语的含义。2．过程与方法目标：● 能对词语进行比较、辨析。3.情感态度与价值观目标：● 根据表达的需要，恰当地选择和使用。学习目标语言建构与应用：● 准确理解词语的含义，能对词语进行比较、辨析。思维发展与提升：● 并根据表达的需要，恰当地选择和使用。审美鉴赏与创造：● 把握词义变化的规律，认识... 图片详情：    篇19：第八单元 词语积累与词语解释 课件(共85张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册第八单元 词语积累与词语解释 课件(共85张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共85张PPT)第八单元 词语积累与词语解释丰富词语积累1了解词语家族23丰富熟语积累关注新词语目录了解词语家族第一课时一、活动一：整体感知阅读第八单元，理解、梳理教材内容，用思维导图呈现学习成果。二、活动二：寻找不同类词语观察下列各组词语，找出每组词语中与其它词语不相同的一个，并发现、概括词语家族的规律。引力 气力 视力 巧克力2.啤酒 白酒 红酒 鸡尾酒3.澎湃 灿烂 仿佛 踯躅4.双打 打球 半打 打桩5.朋友 语言 斗争 心疼6.铁路 优点 善意 地震7.革命 带头 动员 重视8.冬至 心... 图片详情：   Tags：知识,词语,解释,精选,19篇  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
