篇1：部编5升6暑假基础知识词语的含义 （有答案）部编5升6暑假基础知识词语的含义 （有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编5升6暑假基础知识词语的含义学习目标：1. 熟练掌握关联词、叠词、近义词、反义词用法；2. 能根据具体语境和词语感彩对词语进行分类；3. 掌握词语的含义。知识点一、关联词语【知识梳理】1.并列关系表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。常见的表示并列关系的词如下：一边……一边…… 一面……一面…… 一会……一会…… 那么……那么……有时……有时…… 不是……而是…… 既……又…… 又……又……例子：她一边唱歌，一边跳舞。2.递进关系表示递进关系的关联词用在句子中，后面的意思比前面的意思更进一层。常见表示递进关系的关联词如下：不仅...
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   篇2：部编版必修上册辨析词语的基本方法部编版必修上册辨析词语的基本方法资料可供全国地区适用。
大致详情：辨析词语的基本方法词语辨析是近年高考命题的一个热点，也是一个难点。它涉及的范围很广、数量较大，首先需要辨别词语的确切含义，把握其使用对象与范围、情感色彩、固定搭配、语法功能等。下面就针对这些方面作以具体的阐释。1.辨析词语的确切含义有些词语表面看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别，因此一定要准确理解词语的确切含义，比较其异同，这是解答此类试题的关键。例如：“我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，截至(截止)九月中旬，已完成年施工计划的90%。”我们知道“至”与“止”是应用于不同的语境中的，“截止”是指到一定期限停止，它与“已完成年施工计划的90%”语境不符；“截至”...
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 篇3：小学语文阅读题型精讲之理解词语的含义小学语文阅读题型精讲之理解词语的含义资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文阅读题型精讲之理解词语的含义一、常见问法①谈谈第×段“……”这句话中，两个“××”的不同含义。②结合上下文，体会下面各句中“××”的含义。③结合第×段文字，解释画线句子中加点词语的含义。④依据文章内容，理解第×段中加点词语的含义。二、解题技巧所谓“重要词语”，是指在文章结构、主题等方面有着重要意义的词语。主要指：①表明作者立场观点的词语；②表现文章主旨的词语；③反映文章深层内容的词语；④体现作者感彩的词语；⑤在结构上起过渡或照应连接作用的词语；⑥有指代意义的词语；⑦有比喻、反语、仿词等修辞意义的词语所谓“文中”，即要联系上下，理解它在具体语境中的含义。“...
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   篇4：小学语文知识----描写秋天的词语、诗句小学语文知识----描写秋天的词语、诗句资料可供全国地区适用。
大致详情：描写秋天的词语金秋时节 景色宜人 层林尽染叠翠流金 天高去淡 大雁南飞秋风红叶 丹桂飘香 天高云淡金风送爽 五谷丰登 红叶似火春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法春秋鼎盛 秋风落叶 冰壶秋月天高气清 桂子飘香 秋风萧萧秋风萧瑟 秋风瑟瑟 红衰翠减春花秋实 春花秋月 春华秋实万岁千秋 万载千秋 望穿秋水秋毫不犯 秋毫见捐 秋毫无犯微察秋毫 叶落知秋 一日三秋秋风扫叶 秋风团扇 秋风纨扇秋高马肥 秋高气和 有事之秋月旦春秋 皮里阳秋 望秋先零1、秋意深浓：秋天的意味很深，形容已经到了深秋。2、一叶知秋：从一片树叶...
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 篇5：高考复习使用高中历史统编教材应突出的环节 课件（共46张ppt）高考复习使用高中历史统编教材应突出的环节 课件（共46张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)使用高中历史统编教材应突出的环节——以《纲要》（上）的教学为例目录一、研究背景二、策略刍议三、问题反思一、研究背景普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）在修订工作的基本原则中指出:“坚持反映时代要求。……根据经济社会发展新变化、科技进步新成果，及时更新教学内容和话语体系，反映新时代中国特色社会主义理论和建设新成就。【1】”问题提出教与学： 教师教和学生学的矛盾，输入与吸收不对等。教材与课时： 容量大与课时少的矛盾，需要教师在有限的课时内把握教材核心内容。学案示例学案示例学案示例二、策略刍议课前突出学案的运用课中强调课“魂”的引...
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    篇6：核心素养 语文五年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件核心素养 语文五年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)【知识精讲】词语的结构五年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二常见的几种词语结构一什么是词语的结构词语的结构就是两个或两个以上的词语按照一定的方式组合起来，词语的结构就是词组内部存在的这种方式。一什么是词语结构ABAB 式分析分析 暖和暖和 凉快凉快 学习学习精神精神 活动活动 放松放松 活跃活跃热闹热闹 商量商量 鼓励鼓励 表扬表扬二常见的几种词语结构ABCC式傲骨嶙嶙 白发苍苍 白雪皑皑 板上钉钉波光粼粼 饥肠辘辘 大名鼎鼎 风尘仆仆风度翩翩 负债累累 含情脉脉 虎视耽耽两手空空 怒气冲...
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    篇7：课件(共60张PPT)体会深沉的纪念——直面牺牲的纪实散文 高中语文统编版（部编版）必修 上册第八单元 词语积累与词语解释课件(共60张PPT)体会深沉的纪念——直面牺牲的纪实散文 高中语文统编版（部编版）必修 上册第八单元 词语积累与词语解释资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)体会深沉的纪念——直面牺牲的纪实散文（第一课时）革命传统作品研习专题导入阅读下文，回答问题。“十年磨一剑”——民政部党组成员、优抚安置局局长邹铭谈设立烈士纪念日（原文见任务单）1.结合采访内容，谈谈为何设立烈士纪念日？2.日常生活中，你参加过哪些纪念烈士的活动，谈谈你参加后的感受。专题目标1.结合“深沉的纪念”主题，对两篇纪实散文进行批注，理解文章的主要内容，评价革命的行为，体会文作者深沉的情感表达。2.通过阅读交流的方式，分析两篇散文主要采用的艺术表达技巧，体会纪实性散文的艺术特色。1.通读两篇纪实散文，给文章划分层次，概括其层次内容。任务一通...
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     篇8：核心素养 语文三年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件核心素养 语文三年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)【知识精讲】词语的结构三年级 语文统编版语文朗读资源词都是由一个或字构成的。词语构成分两种：一种叫词根，指的是意义实在、在合成词内位置不固定的成词语素和不成词语素；一种叫词缀，指的是意义不实在、在合成词内位置固定的不成词语素。 由一个语素构成的词，叫做单纯词。由两个或两个以上的语素构成的词，叫做合成词。 （1）双声的：指两个音节声母相同的联绵词。例如：仿佛 （2）叠韵的：指两个音节的“韵”相同的联绵词。例如：窈窕 （3）其他的：指两个音节声韵都不同的联绵词。例如：蝴蝶 联绵词 单音节的单纯词如“天、江”； 多音节的单纯词有以下几类。 2.叠...
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  篇9：核心素养 语文六年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件核心素养 语文六年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)【知识精讲】词语的结构六年级 语文统编版语文朗读资源词语结构分为单纯词与合成词。单纯词：整个词只能表示一个意思，不能拆开。合成词：是由几个语素组成的，拆开来仍旧有意义。1 单音节单纯词 人、鸟、山、高、绿、走、飞 2 多音节单纯词 联绵词： a 双声型：仿佛 忐忑 玲珑 恍惚 参差 蜘蛛 澎湃 b 叠韵型：从容 萧条 龌龊 腼腆 蜻蜓 徘徊 哆嗦 C 其他型：芙蓉 婀娜 囫囵 妯娌 蝙蝠 音译词：沙发 咖啡 马达 罗汉 喇嘛 吉他 象声词： 扑通 布谷 喀嚓 咕咚 嘎吱 叠音词： 蛐蛐 猩猩 彬彬 翩翩 潺潺 一、复合...
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     篇10：核心素养 语文七年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件核心素养 语文七年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)【知识精讲】词语的结构初一 语文统编版语文朗读资源词语的结构两个或两个以上的词语按照一定的方式组合起来，词语的结构就是词组内部存在的这种方式。词语结构划分单纯词：整个词只能表示一个意思，不能拆开。单音节单纯词人、鸟、山、高、绿、走、飞双音节单纯词联绵词：a 双声型：仿佛 忐忑b 叠韵型：从容 萧条C 其他型：芙蓉 婀娜音译词：从兄弟民族语言和外国语言中间译过来的。葡萄 琵琶象声词： 来自事物音响的形容和摹拟。扑通 嘎吱叠音词： 由单字叠音而成的，单字本身没有意义。蛐蛐 饽饽多音节单纯词主要是音译词和象声词法西斯 哗啦啦合成词...
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    篇11：202204稻作文化的印记(应红权微课） 课件（15张PPT）202204稻作文化的印记(应红权微课） 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)各具特色的区域生活永康市明珠学校 应红权学习目标1、初步了解湄公河平原自然环境和人文环境的基本特征；2、通过对水稻生产的情况和湄公河平原人们的生活情况的分析，了解自然环境与人们生产和生活以及文化之间的密切关系；3、湄公河平原的稻作生产与人们生活方式之间的密切关系。世界水稻的集中分布区东南亚南亚东亚位于亚洲东南部的中南半岛，属于东半球、北半球，地处低纬度、热带。湄公河平原在世界的位置湄公河平原的地形越南胡志明市的气温和降水◆—— 湄公河平原的自然环境是怎样的？（1）湄公河平原种植水稻有优越的自然条件：气候条件灌溉条件地形土壤条件高温...
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