【小学心理课设】鼓励与安慰的力量——人际交往技能培养资料可供全国地区适用。
大致详情：【小学心理课设】鼓励与安慰的力量——人际交往技能培养课题名称：鼓励与安慰的力量教学对象：六年级课时：1课时一 课程由来在课堂教学和和学生接触的过程里，我发现部分学生习惯性地讥讽、嘲笑他人，特别当一些学生做错事或表现不够好，这时就会有一些学生嘲笑或者数落他。小学生心智未开，道德感弱，不具备辨别善意与恶意的能力，不能够分辨自身行为是否善意，可嘲笑数落等行为还是引起其他学生的不悦和反驳，成为小学生鸡毛蒜皮式人际冲突的源头。因此，想引导学生多进行鼓励与安慰，改善他们的人际关系。二 教学目标1. 认知目标：认识到鼓励与安慰的良好作用与嘲笑的不良作用2. 情感目标：体验对他人进行鼓励与安...
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