篇1：1《北京的春节》说课稿1《北京的春节》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《北京的春节》说课稿【说教材】1、说单元整体。《北京的春节》是六年级下册第一单元的课文，六下第一单元是以“民风民俗”为主题的单元，编排了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文，这些课文体彩和题材不同，但都充满了浓郁的民俗风情,有着深厚的文化内涵。其中不论是现代文还是古代诗歌都呈现出汉族的传统节日风俗，以及藏戏等少数民族风俗正如扉页上所写：“十里不同风，百里不同俗”。让学生充分体会民族文化的博大精深，感受中华传统习俗中蕴含的人情美、文化美，激发学生对民族传统文化的热爱，是本单元的人文内涵。而本单元的单元要素是：A分清内容的主次，体会作者是如何详细写主要部分的。B习作时注意抓...
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 篇2：1《北京的春节》 教学设计1《北京的春节》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第1单元教材简析本单元由4篇课文、“习作”和“语文园地”组成。课文包括《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》。《北京的春节》描写了老北京人过春节的习俗；《腊八粥》以孩童的视角叙述了等粥和喝粥两件事，让人感受到腊八节浓浓的民俗风情；《古诗三首》介绍了寒食节、七夕节和中秋节的习俗或传说；《藏戏》展现了藏文化的“活化石”——藏戏这一独具特色的艺术形式的起源和特点。“习作”的主题是“家乡的风俗”。“语文园地”由“交流平台”“词句段运用”“书写提示”和“日积月累”4个栏目组成。学情分析在过去的语文学习中，学生对文章的详略安排已有了初步的了解，知道什么是详写，什么是略写。但是，对于详略安排...
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    篇3：1《北京的春节》教案1《北京的春节》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《北京的春天》教学设计（第二课时）姓名：xxx一、教材分析《北京的春节》是部编版六年级下册的第六课,本篇文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年…做好过春节的充分准备。紧接着,详细描述过春节的三次高潮:除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁;初一、十五观花灯、最后写正月十九春节结束。文中列举了大量的老北京过春节的习俗,情趣盎然,学生喜闻乐见。全文内容安排有序,脉络清晰,衔接紧密,详略得当,推进自然。语言表达朴实简洁,生动形象,耐人寻味,字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情,反映出老北京人...
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 篇4：1 北京的春节课件(共20张PPT)1 北京的春节课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)百里不同风，千里不同俗。阅读时，分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。习作时，注意抓住重点，写出特点。1.北京的春节统编教材六年级下册第一单元俗话说：“十里不同风，百里不同俗。”不同地区、不同民族都有自己特有的民风民俗。现在，我们就跟随作家老舍，走进北京，过一个京味十足的春节，感受北京独特的民风民俗和魅力十足的年文化。腊月的初旬 正月初六 除夕 元旦 元宵腊月的初旬 除夕 元旦 正月初六 元宵 腊月的初旬 正月初六 除夕 元旦 元宵饺子 栗子...
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     篇5：1.《北京的春节》教学设计1.《北京的春节》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册语文《北京的春节》教学设计【教学目标】1.利用坐标轴，学会把握较长文章的主要内容，并体会文章详略得当的表达特点。2.学习第七自然段，领悟文章的的表达方法。3.感受老北京过春节的习俗，引发了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣。【教学重难点】利用坐标轴，学会把握较长文章的主要内容，并体会文章详略得当的表达特点。【教学过程】一、引课，回顾古诗名句首先我们来读一句诗，请看大屏幕，读——这句诗写的是哪个传统节日？（一一出示相关节日的诗句，最后出示王安石的《元日》）老舍先生笔下的春节呢？我们今天就来学习一篇老舍先生所写的课文，（板书课题），一起读课题，把作者也读进去—...
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  篇6：1《北京的春节》教案1《北京的春节》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《北京的春节》教材分析《北京的春节》是著名的语言大师老舍先生1951年创作的一篇散文。此文作者用朴素自然，充满浓郁“京味儿“的语言将老北京的春节习俗娓娓道来，为我们展开了一幅老北京的民俗画卷，展示了节日习俗的温馨和美好。课文内容安排有序，详略得当。作者选取了最能表现老北京春节习俗的这几天，也是春节期间的高潮这几天作为重点进行细致地描写。这详写的部分也不是面面俱到来写的，而是分别抓住这些日子里的最具特色的一两个民俗活动来写，突出了各自的特点。春节的其他日子，人们的活动没有特殊之处，作者便用精略的语言简单提及。这些详略内容的描写，作者按时间顺序进行串联，整篇文章完整流畅。文章的用词俗白清浅...
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   篇7：1 北京的春节课件(共30张PPT)1 北京的春节课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)北京的春节字词积累作者简介文章分析概括主题读有所悟重难探究层次梳理 蒜（suàn）（蒜头）（蒜苗） 醋 (cù) (醋瓶) (吃醋) 饺 (jiǎo) (饺子) (水饺) 摊（tān）（地摊）（摊牌） 认一认拌 (bàn) (搅拌) (拌面) 眨 (zhǎ) (眨眼) (眨一眨) 宵 (xiāo) (元宵) (通宵) 燃 (rán) (点燃) (燃放) 贩 (fàn) (商贩) (菜贩) 彼（bǐ）（彼此）（彼...
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    篇8：1《北京的春节》说课稿1《北京的春节》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《北京的春节》说课稿开场白：尊敬的各位考官，大家好，我是小学语文组1号考生，今天我说过的题目是北京的春节。对于本节课，我将以教什么，怎么教，为什么这样教为思路，从说教材，说学情，说教学目标，说教学重难点，说教法说学法，说教学过程，说板书设计等方面加以说明。一、说教材首先我要谈谈对教材的理解，这篇课文选自小学语文六年级下册第1单元第1篇文章。这个单元的人文主题：是十里不同风，百里不同俗。语文要素是：分析内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的；习作时抓住重点，写出特点。这篇课文按照时间顺序从不同方面不同角度介绍了春节期间的民俗活动，其中详写了腊八的忙碌，除夕的热闹，正月初一的闲适，正月...
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 篇9：1北京的春节课件(共20张PPT)1北京的春节课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)北京的春节图片欣赏写一写此文写于1951年1月,发表在当年的《新观察》杂志的第一卷第二期。当时正值新中国成立不久,老舍刚从美国回来就写了《我热爱新北京》,从下水道、清洁、灯和水几个方面谈了北京的变化。差不多同时,他写了《北京的春节》这篇文章,描写了北京人过春节的风俗和热闹气氛，表达了对新中国、新社会的赞美之情。资料链接研读课文段落大意第一部分（第1~6节）：第二部分（第7~10节）：描述北京市民除夕，元旦，年初过节的盛况。描写北京市民过元宵节的情况。段落大意第三部分（第11--12节）：第四部分（第7~10节）：春节过完后，人们又开始新的忙碌。...
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   篇10：1《北京的春节》课件(共15张PPT)1《北京的春节》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)北京的春节1小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。春节童谣：老舍：(1899—1966)满族，生于北京。原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、剧作家。中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”的称号的作家。主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。走进作者整体感知，理清脉络1.默读课文，圈出文中表示时间的词语，填写在学习单上。2.小组合作读文，找出春节里人们...
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     篇11：1《北京的春节》课件1《北京的春节》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)《北京的春节》部编版六年级语文下册了解课文的表达顺序,把握详略安排及其效果,学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法。体会老舍“京味儿”语言的特点,感受老北京春节的民风民俗。联系生活实际和阅读体验，感受不同时代、不同地域的春节习俗。会写“蒜、醋”等15个字,会写“热情、自傲”等20个词语。教学目标同学们，你们喜欢过春节吗 能说说你们家乡过春节的一两件事吗 新知导入今天，我们就跟随作家老舍，去老北京过一个京味儿十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。导入新课老舍，原名舒庆春，北京满族正红旗人。中国现代小说家，杰出的语言大师，新中国第一位获...
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  篇12：1 北京的春节 课件（28张PPT）1 北京的春节 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)北京的春节新课导入“十里不同风，百里不同俗”，你们是如何过春节的？你们家乡过春节时都有哪些习俗呢？（吃年夜饭、放鞭炮、拜年……）资料卡片春节春节，又叫阴历年，俗称“过年”。它是农历一年的岁首，即正月初一。在春节期间，全国各地均有举行各种庆贺新春活动，带有浓郁的各地域特色。这些活动以除旧布新、驱邪攘灾、拜神祭祖、纳福祈年为主要内容，形式丰富多彩，凝聚着中华传统文化精华。作者简介老舍（1899—1966） 北京人，现代著名作家，原名舒庆春，字舍予。1950年因创作话剧《龙须沟》被授予“人民艺术家”荣誉称号。代表作：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙...
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   篇13：1《北京的春节》课件(共14张PPT)1《北京的春节》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)关于春节你都知道那些？红包放鞭炮贴对联吃饺子吃鱼拜年老舍，原名舒庆春，笔名老舍，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品：《骆驼祥子》《茶馆》《龙须沟》《四世同堂》等等春节简介春节 春节，又叫阴历年，俗称“过年”。它是农历一年的岁首，即正月初一。传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动最隆重最热闹最具文化内涵最具传统魅力最有凝聚力醋饺拌擦眨宵旦燃戚贩摊...
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   篇14：1 北京的春节课件(共19张PPT)1 北京的春节课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)北京的春节课文导入“丹凤呈祥龙献瑞,红桃贺岁杏迎春。”同学们，春节是我们中国人心中最隆重的节日，相信大家对它再熟悉不过了。你们喜欢过春节吗？谁来说说你家是怎样过春节的？1、 作者是从哪些方面来描写除夕的热闹的 2、找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读，再说说你是怎样过春节的。作者介绍老舍（1899～1966） 中国作家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。著述丰富，善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》等。醋 酸 饺...
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  篇15：1北京的春节课件(共23张PPT)1北京的春节课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)北京的春节老舍(l899.2.3—1966.8.24),满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京。著有长篇小说《小坡的生日》《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。初读课文并讨论思考1. 北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？2. 关于春节老舍先生写到了哪些天的事情呢？再看看在这些时间里具体有哪些风俗？3. 想想课文是按照什么样的顺序写老北京过春节的，哪些部分详写，哪些部分略写？我会写我会读燃放火炽彼此高醋铺户掺和榛仁通宵更gēng（更正）gèng（更加）zhēng（正月里）...
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  篇16：春节前安全教育 节前必备春节前安全教育 节前必备资料可供全国地区适用。
大致详情：春节前安全教育 节前必备爆竹声声辞旧岁烟花朵朵迎新年新年除夕的脚步越来越近，大家有收拾好自己的行囊，打扫好办公室卫生，准备回家过年了吗？消防哥友情提醒，春节期间，办公室、家中长时间无人，节前消防安全检查尤为重要！平安乘车，安全回家，安全燃放烟花爆竹，让我们一起过的安全年。办公区安全办公室安全篇春节放假前夕，各部门安全责任人要督促员工管好办公室的门、窗，特别是带有保密性工作的办公室应做到人走后，门、窗随手关。离开办公室及时关闭电脑以及一切无需用电源插座，避免消防安全隐患。办公室安全篇离开办公室要锁好文件柜，特别是带有保密性的文件一定要及时锁好，以防泄密。妥善保管好个人贵重、小...
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  篇17：第1课《北京的春节》第1课时 教案第1课《北京的春节》第1课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北京的春节第1课时【学习目标】1. 认识并会写“蒜、醋、饺、摊、拌、眨、宵、燃、贩、彼、贺、轿、骆、驼、恰”15个生字，理解“小年、除夕、庙会 、元宵”等词语。2. 品味、积累课文中优美的语言。3. 初步感知文意，了解课文的写作顺序；重点写了哪些日子。【教学重难点】重点：认识和会写课文中的字、词。难点：初步感知文意，了解课文的写作顺序；重点写了哪些日子。【教学过程】新课导入：春节是中华民族的传统节日,但是各地的春节的习俗又不尽相同,你了解老北京过春节的习俗吗 让我们跟随老舍先生，走进《北京的春节》,品味一下老北京独特的民风民俗和魅力十足的年文化吧。2.揭示课题学生齐读...
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   篇18：1《北京的春节》同步练习（有答案）1《北京的春节》同步练习（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册第1课《北京的春节》创新作业一、请写出课文中出现的儿化音。二、给课文中体现“京味儿”的词语选择正确的解释。①清闲自在 ②用多种干果做成的零食 ③玩具杂拌儿（ ） 玩意儿（ ） 闲在（ ）三、给下列形近字组词腊（ ） 拌（ ） 饯（ ） 掺（ ）蜡（ ） 伴（ ） 践（ ） 惨（ ）四、下面书写正确的一项是（ ）A.陈酷 搅拌 燃烧B.彼此 嚓手 摊贩C.洽好 腊月 水许D.稀稠 熬药...
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 Tags：春节,ppt,精选,18篇
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