篇1：苏教版小学科学第二单元《物体的运动》作业设计苏教版小学科学第二单元《物体的运动》作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学科学四年级上册第二单元《物体的运动》一、单元信息基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称科学 四年级 第一学期 苏教版 物体的运动单元组织方式 自然单元 □重组单元课 时 信 息 序号 课时名称 对应教材内容1 第二单元第一课时 5.运动与位置2 第二单元第二课时 6.不同的运动3 第二单元第三课时 7.运动的快慢二、单元分析( 一) 课标要求《科学课程标准》 (2022 年版) 课程内容将科学课程设置 13 个学科核心概 念。本单元的核心概念是“3.物质的运动与相互作用。”课标中关于该核心概念 的学习内容、内容要求、学业要求如下。1.内容要求...
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    篇2：第26课 教育文化事业的发展 教案+作业设计第26课 教育文化事业的发展 教案+作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第 26课 教育文化事业的发展【内容主旨】中国近代新式教育和新闻出版业在民族危机和西学东渐下应时而生，在东西碰撞的新旧冲突中艰难发展，影响了人们的思想与生活，推动了中国民主革命和中国近代化。【教学目标】知道中国近代新式教育和新式报刊的发展脉络和相关史事，了解中国近代新式教育和新闻出版与时代的关系。懂得照片、档案、著作、报刊等是获得史料的基本途径；初步学会分析数据史料和文献史料。体悟中国近代教育和新闻出版业发展的艰难性和对时代发展的推动力。【重点难点】重点：中国近代新式教育和新闻出版业的发展与时代的关系。难点：中国近代新式教育和新闻出版业的发展与时代的关系。【教学过程】环节一...
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  篇3：12.《总也倒不了的老屋》作业设计（含答案）12.《总也倒不了的老屋》作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级上册语文《总也倒不了的老屋》作业设计一、填空题1．看拼音，写词语。zhǔn bèi qiáng bì zhī zhū zhuàng chè dòng kǒu bào fēng yǔ piào liàng chī bǎo 2．请用“√”选出划线字的正确拼音。窟（kū qū）窿 屋檐（yuán yán） 孵（fū fǔ）小鸡织（zhǐ zhī）网 暴晒（...
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 篇4：苏教版六年级数学下册三、解决问题的策略 教学设计苏教版六年级数学下册三、解决问题的策略 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《解决问题的策略》教学设计教学内容：教材第27页例1教学目标：使学生学会联系不同的知识，作出不同的推理，体会策略和方法的多样性。在运用不同的策略解决问题的过程中，感受知识间的内在联系，形成最优化思想。3 . 在解决问题的过程中，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。重点难点：教学重点：掌握用转化的策略解决分数问题的方法。教学难点：根据具体问题，确定转化后要实现的目标和转化的方法。教学过程：一、布置要求，引导预学1.理解条件。 下面的条件可以怎样理解？ 男生人数是总人数的2/5 男、女生人数的比是2:32.回顾策略 从三年级上册起，每一册数...
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 篇5：10.《纸的发明》分层作业优秀设计案例（含答案）10.《纸的发明》分层作业优秀设计案例（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例10纸的发明10、纸的发明一、本课目标：1. 认识“创、携”等9个字，读准“累、切”等4个多音字，会写“术、伟”等11个字，会写“造纸术、伟大”等15个词语。2. 能正确、流利地朗读课文。3. 能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程。4. 能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用。 二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。...
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    篇6：8.《卖火柴的小女孩》作业设计（含答案）8.《卖火柴的小女孩》作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级上册语文《卖火柴的小女孩》作业设计一、填空题1．看拼音写词语。guāi qiǎo wéi qún yìng bì yáo lán 2．看拼音，写词语。guāi qiǎo wéi qún dōu zhe yìng bì āi yā chú chuāng 3．给划线的字选择正确读音。打成卷儿 （juǎn juàn） 薄纱 （báo bó bò）喷香 ...
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 篇7：部编二上语文 第五单元 故事里的智慧 作业设计部编二上语文 第五单元 故事里的智慧 作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 故事里的智慧【轻轻告诉你】从小，我们就生活在故事的世界里。这里的花草树木，这里的鸟兽虫鱼，这里的日月星辰，这里的一切，都成了我们最好的伙伴，为我们打开了一扇又一扇的窗。一起来听故事吧——听青蛙和小鸟辩论“天有多大”，听寒号鸟和喜鹊如何过冬；听种葫芦人的“葫芦经”；……如果，你不光会听，还会试着去思考，你会发现故事背后藏着的——智慧！任务 学习内容我做朗读者 1.能在听听、读读、分类等活动中认识《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》中的35个生字和《语文园地五》“识字加油站”中的9个生字，读准3个多音字，会写28个生字，会写27个词语。 2.能...
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     篇8：7《什么比猎豹的速度更快》学习任务单及作业设计（无答案）7《什么比猎豹的速度更快》学习任务单及作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级语文上册第二单元《什么比猎豹的速度更快》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.能认识“鸵、赢”等生字，读准多音字“冠”，会写生字新词。2.能初步借助关键词句提高阅读速度，了解主要内容，发现结构特点。【课前学习任务】回顾前两课学过的提高阅读速度的方法。【课上学习任务】1.你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？2.根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序，照样子填序号。光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 喷气式飞机3.提出自己感兴趣或不懂的问题。【学习资源】作者简介：罗伯特·E·威尔斯，美国籍儿童画家，一直以来...
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 篇9：16.《金色的草地》作业设计（含答案）16.《金色的草地》作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级上册语文《金色的草地》作业设计一、填空题1．看拼音，写词语。wán shuǎ shǐ jìn róng máo diào yú guān chá huā bàn hé lǒng yǒu qù 2．多音字组词。盛 shèng chéng 长 zhǎng cháng 觉 jiào jué 3．组词。耍 ...
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  篇10：第7课《回忆我的母亲》作业设计 （含答案）第7课《回忆我的母亲》作业设计 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第二单元 课题 《回忆我的母亲》 节次 第1课时作业类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性作业 （必做） （1）正音正字。 妯（ ）娌（ ） 溺（ ）水 勉强（ ） 横（ ）蛮 私shú（ ） diàn（ ）农 和ǎi（ ） 答案：zhóu li nì qiǎng hèng 塾 佃 蔼 （2）请在横线处填写一个包含加点字且意思相同的词语。 周济 ________ 不辍 ________ 答案： 周济 ：接济、悬壶济世 不辍：辍学、辍笔 设计意图：考查重点字音、字形、...
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   篇11：苏教版三年级下册数学解决问题的策略”表格式教案设计苏教版三年级下册数学解决问题的策略”表格式教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版三年级下册数学第29-31页“解决问题的策略”教案设计课程基本信息学科 数学 年级 三年级 学期 春季课题 解决问题的策略教科书 书 名：江苏版小学数学教材三年级下册 出版社：江苏教育出版社 出版日期：2012年11月教学目标1、通过研究决问题的过程，思考其中策略及思路，掌握通过画线段图得到数量关系，掌握与倍有关的计算，并可以解决实际问题及相应的变式问题。 2、理解解决问题策略的价值，帮助学习打开思路。 3、了解数学与日常生活的密切联系，进一步增强学生对学习数学的兴趣和信心，初步形成独立思考的习惯。教学内容教学重点： 1、用线段图辅助解决...
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  篇12：苏教版六年级下册数学 作业课件 第三单元 解决问题的策略(共21张PPT)苏教版六年级下册数学 作业课件 第三单元 解决问题的策略(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第三单元三 解决问题的策略第1课时 选择策略解决实际问题(1)1. 填空。(1)一本书，已看的页数与未看的页数比是( )，已看的比未看的少 。(2) 已知甲数是乙数的，乙数与甲数的比是( )，乙数占甲、乙两数和的 ，乙数是66，甲数是( )。(3) 实际造林面积与计划造林面积的比是 7∶4，实际造林面积比计划造林面积多( )%，计划造林100公顷，实际比计划多造林( )公顷。(4) 小红有60张动物邮票和植物邮票，动物邮票的张数是植物邮票的。植物邮票有( )张，动物邮票有( )张。...
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     篇13：第3*课《雨的四季》作业设计（无答案）第3*课《雨的四季》作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《雨的四季》作业设计（学生版）作业设计点：联想和想象手法判断及借鉴写作1.课前作业——【基础巩固】下列选项读音有误的一项是（ ）A.蝉鸣(chán) 花苞(bāo) 娇媚(mèi) 棱(líng)镜B.粗犷(guǎng) 睫(jié)毛 淅沥(xī) 铃(línɡ)铛C.端庄(duān) 静谧(mì) 屋檐(yán) 凄(qī)冷D.化妆(zhuānɡ) 莅(lì)临 造访(fǎng) 吝啬(lìn)下列选项字形无误的一项...
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 篇14：第2课《济南的冬天》作业设计方案（无答案）第2课《济南的冬天》作业设计方案（无答案）资料可供济南市地区适用。
大致详情：人教版七年级语文上册《济南的冬天》作业设计方案一、作业设计总体目标：（包括学完本课后掌握的知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观）1、学习生字和新词。2、学习文中抓住特征描写景物的方法，学习具体活动的描写技能。3、培养学生对大自然细致观察的态度，培养学生的审美情趣。4.、掌握一定的写景方法。二、把握全文结构，针对性练习。（设计意图：使学生对文章有总体性的理解，整体把握文章义理，在进行具体的分析概括，针对性练习。）1文章共有几段，每段主要写了什么？2文章的第一段写了什么 ——写了济南冬天的特点：温晴3作者是用什么手法写出这一特点的 ——作者用对比手法写的。用北平对比济南...
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  篇15：第19课《皇帝的新装》作业设计（含答案）第19课《皇帝的新装》作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第六单元 课题 19 皇帝的新装 节次 第1课时作业类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性 作业 （必做） “安徒生的童话”是很多人心中的童年记忆，也是童话文学的象征。小美制作了关于安徒生的人物档案，请你查找资料帮她完善信息。 国家：_____________。 经历：他出生于一个贫穷的鞋匠家庭，早年做过学徒工，经过多年努力，在诗剧创作中初露才华，进入大学后，创作日趋成熟，曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧。后创作了大量的童话，他的作品《安徒生童话》被译为150多种语言，在全球各地发行和出版。 主要成就：被誉为________________。 代表作品：__________...
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   篇16：2.2 等式的基本性质 课后作业+答案+作业设计2.2 等式的基本性质 课后作业+答案+作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台义务教育初中数学书面作业设计样例单元名称 第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 课题 不等式的基本性质节次 第二节作业类型 作业内容 设计意图、题源、答案 学业质量必备知识 关键能力 质量水平 solo 难度f基础性作业(必做) 1．已知a≥b，则a≤﹣2b，其根据是（ ） A．不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变 B．不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变 C．不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变 D．以上答案均不对 设计意图：通过根据不等式变形前后的不等号方向，巩固不等式的基本性质...
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 篇17：苏科版八年级下册物理《气体的压强》课时作业设计（含答案）苏科版八年级下册物理《气体的压强》课时作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏科版八年级下册物理《气体的压强》课时作业设计（含答案）一、单选题1．南宁地铁站站台上标有一条安全线，乘客必须站在安全线之外候车。这是由于列车进站时车体附近空气（ ）A．流速大，压强大 B．流速小，压强小 C．流速大，压强小 D．流速小，压强大2．下列说法中不正确的是（ ）A．标准大气压约为 B．马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大C．托里拆利实验能测出大气压强值 D．没有大气压水泵也可以把水抽到高处3．如图所示，以下与压强知识相关的实验中分析不正确的是（ ）A．甲图实验，能够说明液体压强随深度的增加而增大B．乙图实验，压有砝码的桌子...
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   篇18：【新课标】分层作业设计-16. 朱德的扁担（含答案）【新课标】分层作业设计-16. 朱德的扁担（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文上册新课标分层作业16.朱德的扁担1．看拼音，写词语。 tóng zhì dài lǐng duì wǔ zhàn shì21教育网 2．选出下列加点字的正确读音。 光泽（zé zhé） 陡（dǔ dǒu）坡 困难（nán nàn） 心疼（tén téng）3．圈出以下不同类的词组。（1）下雨 下雪 闪电 天气（2）同志 秘书 人物 警察（3）颜色 红色 奶白 桃红（4）蔬菜 饮料 牛肉 萝...
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  篇19：【新课标】分层作业设计-5.玲玲的画（含答案）【新课标】分层作业设计-5.玲玲的画（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文上册新课标分层作业5.玲玲的画1．用“√”给句子中划线字选择正确的读音。在爸爸的催（cuī chuī）促下，玲玲收拾画笔准备睡觉，但是水彩笔把画弄脏（zāng zhāng）了，很糟（zāo cāo）糕。她端详（xáng xiáng）着画不知怎么办，在爸爸的帮助下，她画了一只懒（lǎn nǎn）洋洋的小狗，画就更好看了。2．根据课文内容选一选。（填序号） ①得意 ②满意 ③伤心玲玲刚画完《我家的一角》，很________。可是她一不小心，把画弄脏了，她很________。后来玲玲在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了一只小花狗，整...
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  篇20：2.3 不等式的解集 课后作业+答案+作业设计2.3 不等式的解集 课后作业+答案+作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台义务教育初中数学书面作业设计样例单元名称 第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 课题 不等式的解集节次 第三节作业类型 作业内容 设计意图、题源、答案 学业质量必备知识 关键能力 质量水平 solo 难度f基础性作业(必做题) 1．下列x的值中，是不等式x＞2的解的是（ ） A．﹣2 B．0 C．2 D．3 设计意图：通过判断未知数的值是否是不等式的解，巩固不等式的解的定义． 题源：新编． 答案：D． 不等式的解的定义 数学抽象能力 L1 U 容易2．把一个不等式的解集表示在数轴上，如图所示，则该不等式的解集为（ ） x＜1 B．x≥1...
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