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生活中的数作业设计(19篇)
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资料标题 |
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语文六下第二单元大单元教学设计案例 作业设计案例 |
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2.《燕子 》分层作业优秀设计(含答案) |
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3.4简单的图案设计 课后作业+答案+作业设计 |
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2 姓氏歌 作业设计(无答案) |
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12清贫分层作业设计(无答案) |
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7.《开国大典》学习任务单及作业设计 |
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7 |
综合实践作业设计:(十二)寻找传统民居(含解析) |
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8 |
一年级数学下册三生活中的数作业课件(8份课件打包)北师大版 |
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9 |
3.《荷花》分层作业优秀设计案例 |
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2.《燕子 》分层作业优秀设计案例(含答案) |
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11 |
八年级上册四单元作业设计 |
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12 |
抛体运动单元作业设计与评价(5套打包 有解析) |
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13 |
第4课《海燕》作业设计 (含答案) |
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14 |
生物作业设计(1-3单元)(无答案)人教版 |
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15 |
苏科版九年级物理《杠杆》课时作业设计(含答案) |
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第6课《散步》作业设计 (含答案) |
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15 自相矛盾 作业设计(无答案) |
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2、找春天 作业设计 ( 无答案) |
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13《植树的牧羊人》课件+第一课时教学设计+作业设计 |
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语文六下第二单元大单元教学设计案例 作业设计案例资料可供全国地区适用。
大致详情:语文六下第二单元大单元教学设计案例+作业设计案例01大单元 大主题统编六年级下册第二单元以“外国文学名著”为主题,本单元的阅读教学训练要素是“借助作品梗概,了解名著的主要内容”;“就印象深刻的人物和情节交流感受”。本单元创意表达就是在阅读教学中学习如何针对人物和情节表达自己的感受和体会,立体、多元地评价人物,能写作品梗概。本单元要达成的教的效果(口语交际和习作的表达与交流要求):“口语交际”安排的是“同读一本书”,目的是通过开展班级读书会,围绕大家感兴趣的话题,交流读书心得,分享读书收获,激发学生的读书兴趣,提高学生引用原文说明观点的能力,培养学生勇于表达自己观点的意识。“习作”内容...
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Tags:生活,中的,作业,设计,精选
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