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宝葫芦的秘密整本书阅读设计(17篇)
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资料标题 |
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小学生阅读指导目录《宝葫芦的秘密》阅读指导设计 |
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部编版语文三年级下册《宝葫芦的秘密》整本书阅读 教案 |
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统编版语文四下第八单元第3课时 整本书阅读课——《宝葫芦的秘密》教案 |
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小学生阅读指导目录《宝葫芦的秘密》导读设计 |
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| 5 |
高中阅读指导目录《哈姆雷特》整本书阅读导读设计 |
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| 6 |
小学生阅读指导目录《宝葫芦的秘密》导读课设计 |
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| 7 |
高中阅读指导目录《语文常谈》整本书阅读指导设计 |
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| 8 |
中学生阅读指导目录《俗世奇人》整本书阅读导读课设计 |
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| 9 |
整本书阅读问题设计———走进 《毛泽东诗词欣赏》 |
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| 10 |
小学生阅读指导目录《小英雄雨来》整本书阅读导读设计 |
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| 11 |
初中语文《红星照耀中国》整本书阅读教学设计 |
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| 12 |
中学生阅读指导目录《俗世奇人》整本书导读设计 |
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| 13 |
小学生阅读指导目录（2020版）《宝葫芦的秘密》导读课教学设计+课件 |
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| 14 |
小学生阅读指导目录《童年河》整本书共读设计 |
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| 15 |
统编版语文二上《听动物讲故事》阅读交流课（整本书阅读）教学设计 |
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| 16 |
统编版语文二上《听恐龙讲故事》教学设计（整本书阅读）教学设计 |
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| 17 |
《红楼梦》整本书阅读1：导读指导（教学设计） |
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小学生阅读指导目录《宝葫芦的秘密》阅读指导设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《宝葫芦的秘密》阅读指导内容简介全书故事围绕王葆的梦展开，想象力十分丰富。小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地获得一切。一天，他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦，心里想要的东西，那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼 、画报、玩具……要什么便有什么。但是王葆有了宝葫芦，并没有得到幸福和欢乐，反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西，便主动向同学们揭露了宝葫芦的秘密，并毅然表示与这个“宝贝”决绝。而后宝葫芦炸成碎片。此书的故事内容非常贴近我们的生活，十分有趣。整个故事对错褒贬的态度明确，具有很好的教育和启迪意义。作者简介《宝葫...
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Tags：葫芦,秘密,本书,阅读,设计
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