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整本书阅读专用书(19篇)
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资料标题 |
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统编版语文三上《安徒生童话》（整本书阅读）导读课任务单 |
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19《小英雄雨来》 整本书阅读 教案（2课时） |
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整本书阅读《林黛玉进贾府》教学设计统编版必修 下册 |
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15 分章专项练习-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含解析） |
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统编版语文三上《安徒生童话》（整本书阅读）交流课任务单 |
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| 6 |
统编版语文一上《爷爷一定有办法》（整本书阅读）教学设计 |
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| 7 |
统编版语文二下 快乐读书吧 神笔马良 整本书阅读教学设计 |
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| 8 |
11诸子第十-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含解析） |
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| 9 |
第五单元阅读《乡土中国》整本书教学设计统编版必修上册 |
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| 10 |
统编版语文二上《小鲤鱼跳龙门》阅读交流课（整本书阅读）教学设计 |
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| 11 |
5.《鲁滨逊漂流记》整本书阅读推荐课教学设计 |
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| 12 |
《红楼梦》整本书阅读：导读导练（含答案） |
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| 13 |
中考名著整本书阅读复习课件（共29张PPT） |
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第五单元阅读《乡土中国》整本书教学设计统编版必修上册 |
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第五单元阅读《乡土中国》整本书教学设计统编版必修上册 |
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统编版语文二上《听海洋生物讲故事》阅读推进课（整本书阅读）教学设计 |
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小学语文必读书目《童年》整本书阅读指导课教学设计 |
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三年级下册语文整本书阅读《伊索寓言》教学设计 |
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5.1《论语》整本书阅读教学模式设计 |
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统编版语文三上《安徒生童话》（整本书阅读）导读课任务单资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台《安徒生童话》导读课任务单班级： 姓名：书名： 《安徒生童话》名家引荐 如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨； 如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道阳光； 如果有人25岁了，还没有回味过安徒生，那么他的青年少了一片灿烂； 如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶； 如果有人45岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁； 如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。 ——台湾作家 张晓风 从这些文字可以看出，《安徒生童话》是值得每个人品味一辈子... 图片详情：  
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