篇1：高中语文第6课辛弃疾词两首__永遇乐京口北固亭怀古教案高中语文第6课辛弃疾词两首__永遇乐京口北固亭怀古教案资料可供全国地区适用。 大致详情：辛弃疾词两首——永遇乐京口北固亭怀古教学目标：知识与技能——了解辛弃疾生平及其词的思想内容；领略辛弃疾的悲壮慷慨的豪放词风，感受他壮怀激烈的爱国之心。?过程与方法——通过解读典故去把握作者深沉的情感；反复诵读，学会知人论世的鉴赏方法。情感态度价值观——感受辛弃疾深沉的爱国之情。教育学生胸怀大志，热爱祖国。教学重点：在朗读中品味这首词的意境；指导学生理解典故的含义。教学难点：引导在了解词作内容的基础上把握诵读技巧。教学方法：诵读法、点拨法、讨论法。教学手段：多媒体技术。教学时间：一课时。教学过程：一、导入新课1.著名作家臧克家曾为济南的辛稼轩纪念馆撰联：“力挽山... 图片详情：   篇2：高中语文第6课辛弃疾词两首__《永遇乐京口北固亭怀古》教案高中语文第6课辛弃疾词两首__《永遇乐京口北固亭怀古》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：辛弃疾词两首——永遇乐京口北固亭怀古【教学目标】1．把握本首词的意象，体会作者抒发的感情。2．掌握表现手法，理解用典、对比的写法。【教学重点】理解作者用典的含义【教学安排】一课时【教学过程】一、导入新课一千多年前，一个失意的武将,一个落魄的官员,一个爱国的词人,登上北固亭.他举目远望,老泪纵横,写下了《永遇乐京口北固亭怀古》,他就是“上马击胡虏，下马草军书”的爱国词人辛弃疾。二、知人论世1.作者：辛弃疾（1140－1207），南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。辛词现存620余首。多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的... 图片详情：    篇3：人教版（新课程标准）必修四第二单元6 辛弃疾词两首永遇乐京口北固亭怀古 课件46张PPT人教版（新课程标准）必修四第二单元6 辛弃疾词两首永遇乐京口北固亭怀古 课件46张PPT资料可供全国地区适用。 大致详情：永遇乐京口北固亭怀古 高中语文 人教版 必修四 辛弃疾（１１４０－１２０７），南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生。一生坚决主张抗金 辛弃疾在词人中，算是个英雄。?1161?年，金国大举南犯，?21?岁的辛弃疾率群众?2000?多人在家乡起义，加入以耿京为首的农民抗金义军，担任??掌书记??职务。在起义军的几个月里，他表现出非凡的勇敢和坚定，干了两件轰动一时的事。一件是，一个叫义端的和尚叛... 图片详情：      篇4：人教版（新课程标准）必修四第二单元6 辛弃疾词两首永遇乐京口北固亭怀古 课件 46张PPT人教版（新课程标准）必修四第二单元6 辛弃疾词两首永遇乐京口北固亭怀古 课件 46张PPT资料可供全国地区适用。 大致详情：永遇乐京口北固亭怀古 高中语文 人教版 辛弃疾（１１４０－１２０７），南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生。一生坚决主张抗金 辛弃疾在词人中，算是个英雄。?1161?年，金国大举南犯，?21?岁的辛弃疾率群众?2000?多人在家乡起义，加入以耿京为首的农民抗金义军，担任??掌书记??职务。在起义军的几个月里，他表现出非凡的勇敢和坚定，干了两件轰动一时的事。一件是，一个叫义端的和尚叛变投敌... 图片详情：      篇5：6、《辛弃疾词两首》永遇乐京口北固亭怀古 课件——2020-2021学年高中语文人教版必修430张PPT6、《辛弃疾词两首》永遇乐京口北固亭怀古 课件——2020-2021学年高中语文人教版必修430张PPT资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)教学目标1.深刻体会用典的艺术特色。2.感受词人的爱国主义情怀和悲愤激越、沉郁跌宕的意境。解题永遇乐——词牌名京口北固亭怀古——题目京口北固亭:登临地点怀古:大多是通过今昔对比，以古讽今京口:古城名，今江苏镇江。春秋时称“朱方”战国时改称“谷阳”，秦朝时称“丹徒”。三国时孙权改其名为“京口”北宋时改称镇江一直到现在。北固亭:又称北固楼，在镇江北固山.上。北固山高数十丈，三面临水，形势险要，景象壮观，南朝梁武帝萧衍以为“天下第一江山”，又改其名为“北顾”,也称北固。北固楼建于东晋，最先是军用建筑，后成为镇江的登临胜地。写作背景写这首词时辛弃疾已66岁，... 图片详情：      篇6：人教高中语文必修四2.6辛弃疾词两首 永遇乐京口北固亭怀古 课件（26张ppt）人教高中语文必修四2.6辛弃疾词两首 永遇乐京口北固亭怀古 课件（26张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾学习目标1、诵读全词，引导学生在朗读中加深对文章的理解；2、体会辛词用典特色；3、感知作者写作此篇作品的心情，体会他强烈的爱国主义情感。学习重难点：了解全词中引用的各种典故以及用典的意思辛弃疾辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人。词集《稼轩长短句》。辛词内容广泛，意境深远，用典颇多，风格以豪放悲壮为主。其爱国词作情辞慷慨，爱憎分明，艺术感染力很强。作者介绍辛弃疾[1140—1207]字幼安，号稼轩，济南历城人（今属山东）人。宋高宗绍兴三十一年（1161年），参加耿京抗金队伍，为掌书记。次年南下，历任承务郎，建康... 图片详情：    篇7：九年级上册11丑奴儿书博山道中壁（宋辛弃疾）--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)九年级上册11丑奴儿书博山道中壁（宋辛弃疾）--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)资料可供全国地区适用。 大致详情：九年级上册古诗词赏析与理解性默写考点实训11 丑奴儿·书博山道中壁（宋·辛弃疾）少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋！【译文】人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊！【赏析】这首词通篇言愁，通过“少年”时与“而今”的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦，也是对南宋朝廷的讽刺与不满。上阕写少年登高望远，气壮如山，不识愁为何物。下阕写而今历尽艰辛，“识尽愁滋味”。“而今”二字，转折有力，不仅显... 图片详情：  篇8：九年级下册11南乡子登京口北固亭有怀（宋辛弃疾）--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)九年级下册11南乡子登京口北固亭有怀（宋辛弃疾）--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)资料可供全国地区适用。 大致详情：九年级下册古诗词赏析与理解性默写考点实训11 南乡子·登京口北固亭有怀（宋·辛弃疾）何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。【译文】什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。当年孙权在青年时代，做了三军统帅。他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说：“要是能有个孙权那样的儿子就好了！”【赏析】词人通过对古代英雄人物的... 图片详情：   Tags：宋辛弃,疾永,遇乐,口北,固亭  |
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