篇1：九年级总复习+知识积累与运用+句子的衔接与连贯、仿写与修辞（共40张PPT）九年级总复习+知识积累与运用+句子的衔接与连贯、仿写与修辞（共40张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件40张PPT。第5课时 句子的衔接与连贯、仿写与修辞第5课时┃句子的衔接与连贯、仿写与修辞1.2014·河南在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 汉字经历了古文字、今文字两大发展阶段。这里讲的“古”“今”有特定含义，不能简单地理解为古代的汉字就是古文字，__①__。事实上，这里的“今”是相对于汉代而言的，汉代通用的字体是隶书，多数文字学者就把__②__，而把晚于隶书(包括隶书)的汉字的各种形体统称为今文字。如果细分一下，古文字包括甲骨文、金文、篆书，今文字包括隶书、楷书、行书和草书。①_____________________________________... 图片详情：    篇2：【南方新中考】2015中考（梅州）语文复习配套（课件+检测）：第一部分（基础整合）第五章 句子的运用【南方新中考】2015中考（梅州）语文复习配套（课件+检测）：第一部分（基础整合）第五章 句子的运用资料可供全国地区适用。 大致详情：课件16张PPT。第五章 句子的运用(续表)1.(2011年梅州卷)根据语境，仿照画波浪线句子，续写一句，构成语意连贯的一段话。(2 分)答案：示例 1：如果一棵草代表一种思念 我送你一片草原示例 2：如果一朵花代表一种思念 我送你一座花园(要突出“思念”并采用自然景物来拟写) 2.(2012 年梅州卷)阅读下面文字，补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。(4 分)答案：示例 1：读春雨 读出了它润物无声的柔情示例 2：读大海 读出了它气势磅礴的豪情示例 3：读石灰 读出了它粉身碎骨不变色的清白(一)句子排序技巧 句子排序主要根据语句间的逻辑联系和前后... 图片详情：      篇3：广西省2016届中考面对面语文（人教版）复习课件：第2部分 积累与运用专题七 句子的衔接与排序（共29张PPT）广西省2016届中考面对面语文（人教版）复习课件：第2部分 积累与运用专题七 句子的衔接与排序（共29张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件29张PPT。第二部分 积累与运用专题七 句子的衔接与排序广西真题精编1. （’15南宁6题2分）下列语段空白处依次填入三个句子，排序正确的一项是 ( ) 人，实际上都需要有自己的翅膀。你含辛茹苦攀登科学的高峰， ；你目光凝聚构思新颖的设计， ；你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂， 。有了这样一双翅膀，你才能更高、更快地飞翔。①多么需要扇动进攻的翅膀②多么需要插上知识的翅膀③多么需要张开想象的翅膀 A. ②③① B. ①②③... 图片详情：   篇4：【广西中考面对面·人教版】2015届中考语文总复习（积累与运用）专题七 句子的衔接与排序（课件+PDF版练习，3份）【广西中考面对面·人教版】2015届中考语文总复习（积累与运用）专题七 句子的衔接与排序（课件+PDF版练习，3份）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件32张PPT。第二部分 积累与运用专题七 句子的衔接与排序中考命题总结1. 从设题形式来看，①在句段中非连续性挖空，考查句子的句意衔接，如2014南宁；②在句段中连续性的挖空，考查句子的衔接与排序，如2013百色；③直接给出几个句子，考查句子间的排序，如2014崇左。 2. 从题干材料来看，选材涉及记叙性、议论性、说明性的文章，以记叙性为主，所选材料多来自课外，但也有来自课内的文章，如2012梧州文段选自《看云识天气》，2012崇左文段选自《苏州园林》。3. 从考查形式及分值来看，均以选择题的形式出现，所给句子多为4句，分值为2分。 这类题主要考查学... 图片详情：    篇5：【中考夺分】2015年中考语文复习课件（苏教）第二篇积累与运用-专题4 句子的仿写与修辞（共25张PPT）【中考夺分】2015年中考语文复习课件（苏教）第二篇积累与运用-专题4 句子的仿写与修辞（共25张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件25张PPT。专题4 句子的仿写与修辞 例 1 [ 2014·益阳]在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。 欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；____________________，__________________________________；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬……┃考向互动探究与方法总结 ┃专题4 ┃ 句子的仿写与修辞真题典例欣赏一个浅浅的微笑会让你忘却生活的无奈与愁苦[解析]此题要把握仿句的基本格式：欣赏……，会让你……。同时“欣赏”后是一个偏正短语，由数量词... 图片详情：     篇6：运用句子成分分析法来判断定语从句的关系词运用句子成分分析法来判断定语从句的关系词资料可供全国地区适用。 大致详情：运用句子成分分析法来判断定语从句的关系词要学好定语从句必须先准备好以下知识：第一、要会分析句子成分。知道什么是句子的主语、谓语、宾语、定语、状语等。第二、清楚定语从句的相关概念，如，什么是关系代词，关系副词，先行词等。关系代词：that, which, who, whom, whose关系副词：where, when, why如何选择定语从句的关系词1. 通读全句，找准先行词。2. 将先行词代回定语从句中，判断先行词在定语从句中充当句子的什么成分；3. 如果先行词在从句中作主语或宾语，那就选择关系代词that, which, who或whom，再根据是指人还是指物进行选择。（... 图片详情：  篇7：【中考夺分】2015年中考语文复习课件（苏教）第二篇积累与运用-专题5 句子的衔接与连贯排序（共23张PPT）【中考夺分】2015年中考语文复习课件（苏教）第二篇积累与运用-专题5 句子的衔接与连贯排序（共23张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件23张PPT。专题5 句子的衔接与连贯(排序)例 1 [ 2014·南宁]在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是 ( )春日踏青，青芜如毯，__________；夏日听雨，雨声淅沥，______________；秋日看花，花叶相辉，__________；冬日观雪，雪意阑珊，__________。好诗如四季，岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚... 图片详情：     篇8：【中考复习方案】2015届中考（人教 淮安）语文复习课件：积累与运用 第5课时 句子的衔接与连贯、仿写与修辞（共42张PPT）【中考复习方案】2015届中考（人教 淮安）语文复习课件：积累与运用 第5课时 句子的衔接与连贯、仿写与修辞（共42张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件42张PPT。第5课时 句子的衔接与连贯、仿写与修辞 “句子的衔接与连贯”主要考查学生合理安排句子结构和顺序的能力，以及逻辑思维能力。本考点注重实际运用，所以深受中考命题者喜爱。本考点主要考查以下三点： 1．按照时间顺序、空间顺序和逻辑顺序排序。 2．按照一定顺序重新组合句子。 3．把语句放到原文中最适合的地方。 中考对“仿写与修辞”的考查，主要有三点： 1．能准确判断和辨析常用的修辞方法及其作用。 2．辨析几种容易混淆的修辞方法。 3．根据特定的语言环境或指定的例句进行仿... 图片详情：    篇9：【北京特级教师精讲辅导】2014-2015学年人教版八年级语文上册辅导讲义+课后练习：语言运用-在具体的语境中正确使用句子（3份）【北京特级教师精讲辅导】2014-2015学年人教版八年级语文上册辅导讲义+课后练习：语言运用-在具体的语境中正确使用句子（3份）资料可供全国地区适用。 大致详情：学科：语文专题：在具体的语境中正确使用句子题1：据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游 ， ，岸边胡杨丛生，林木茁壮。A．河水丰盈 碧波荡漾 B．碧波荡漾 河水丰盈C．荡漾碧波 丰盈河水 D．河水丰盈 荡漾碧波题2：与下面的话衔接最顺当的一句是（ ）。生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长， 。A．二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。B．三厂上领子的技术没有二厂好，上袖... 图片详情：  篇10：2011年中考语文试卷分类汇编：句子的运用2011年中考语文试卷分类汇编：句子的运用资料可供全国地区适用。 大致详情：2011年中考语文试卷分类汇编：句子的运用泰安27.仿照下面的句子，在横线上再写三句话。要求句式、结构与例句相同，内容符合语境。假如我是一个画家，我就要用缤纷的色彩，来描绘春天的五彩斑斓。①②③南充3、名著阅读(2分)根据你积累的名著知识，在横线处填入恰当的句子，使前后语意连贯，句式一致。经典滋润心灵，名著丰盈人生。《朝花夕拾》如一幅淡雅的画，描摹出记忆的甜美；；《童年》似一壶苦涩的茶，浸泡出人生的艰辛。3、名著阅读(2分)示例：《水浒传》是一碗浓烈的酒，酝酿出英雄的豪气；《钢铁是怎样炼成的》是一座火热的炉，锻造出意志的坚强。(2分)31.（2011连云港）阅读下面一段... 图片详情：    篇11：【中考复习精要】2014年中考复习（知识梳理+考点精讲+课后提升）第 一 部 分 ：积累与运用 句子的衔接（2份，含2013年中考题）【中考复习精要】2014年中考复习（知识梳理+考点精讲+课后提升）第 一 部 分 ：积累与运用 句子的衔接（2份，含2013年中考题）资料可供全国地区适用。 大致详情：第8课 句子衔接·课后测评(时间：30分钟 满分：33分) 1.(2013·北京)在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是( )(2分)沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系，________这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小动物都有很强的逃生能力，________，对兀鹰来说，________想获得足够食物，单干就不如合作。 A．因为 但是 只要 B．所以 因此 只要C．因为 因此 如果 D．所以 但是 如果2．(2013·梅州)依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )(2分... 图片详情：   篇12：句子的积累和运用专题训练九十七题句子的积累和运用专题训练九十七题资料可供全国地区适用。 大致详情：句子的积累和运用专题训练九十七题 一、鲁迅先生在谈到收集资料的重要性时说：“无论什么事，如果持续收集材料，积之十年，总可成为学者。”请写出一条你收集的关于“珍惜时间”的名言。 “惜时”名言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、古人常用“三”或“三”的倍数(“九”“十二”“十八”“三十六”……)表示多的意思。如：“三思而后行”“白发三千丈”，请你再举4例。 1．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿... 图片详情：    篇13：2010年全国各地中考语文试题汇编四语言的实际运用（句子衔接、排序，仿写、续写）2010年全国各地中考语文试题汇编四语言的实际运用（句子衔接、排序，仿写、续写）资料可供芜湖市地区适用。 大致详情：四 语言的实际运用（句子衔接、排序，仿写、续写）（满分100分 时间60分钟）姓名_________________ 班级_________________ 得分_________________1（10锦州）仔细阅读下面语句,选出排列正确的一项( C )(2分)①当它们之中出现“伤员”时,大队藏羚羊就会减慢前进的速度来照顾,以防止猛兽吃掉负伤者。②正是这个习性被盗猎分子所利用。③藏羚羊有着顽强而自尊的品格。④它们能够战胜世界上最恶劣的自然环境,这是因为它们有着极好的群体精神。⑤在盗猎现场常常可以看到这样的景象:数百头藏羚羊全部被屠杀,血流成河,尸横遍野。... 图片详情：   篇14：2006年中考专题复习第二讲：句子的理解与运用[下学期]2006年中考专题复习第二讲：句子的理解与运用[下学期]资料可供全国地区适用。 大致详情：2006年中考专题复习第二讲：句子的理解与运用考点前瞻：句子是能独立表达完整意义的语言单位，不同的句式有不同的表达作用，句式的选择和变换完全服从于表达的需要。常见的句式变换有单句和复句，陈述句和反问句，主动句和被动句，肯定句和否定句，长句和短句，整句和散句的变换。直接考查句式变换的不多，但要求仿写或按要求自己写作的题目必然涉及到句式的有关知识，因此考必须真正具备这方面的知识。近几年的中考对句子的考查变化不大，侧重对句子“简明、连贯、得体”的应用，从选项内容看，大多与现实生活相关联，考生对所考句子并不陌生；从形式看，客观选择题和主观表述题并重；从考法看，有单独句子的理解，也有将句子放在语段... 图片详情：      Tags：永遇,乐京口,北固亭,怀古,运用  |
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