篇1：必修下册理解性默写课件（共17张PPT）必修下册理解性默写课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)高一必修下册12篇古诗文理解性默写《侍坐》篇情境默写金丹期1.陈茜茜2.戴贝洢3.金湉琮4.林宸萱5.凌祉悦6.阙思敏7.殷 悦（36/37）《登岳阳楼》情境默写金丹期1.曹博铖2.金诗羽3.林佳倩4.凌祉悦5.潘秋洁6.徐雯颖7.叶佳乘8.叶金博9.殷 悦10.张依涵11.郑轩可12.周光耀（14/14）《金陵怀古》情境默写金丹期1.戴贝洢2.潘秋洁3.殷 悦4.黄多拉5.李卓凝6.王雨桐7.陈子恒8.林宸萱9.郑芯淇10.周 越11.庄 磊12.陈伟豪13.辛家慧14.张舒意... 图片详情：      篇2：必修下册文言翻译挖空、理解性默写汇编必修下册文言翻译挖空、理解性默写汇编资料可供全国地区适用。 大致详情：部编高中语文必修下文言文挖空训练、理解性默写汇编《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一、原文及易错字子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以（介词，因为）吾一日长乎（介词，“于”，译为“比”）尔，毋（不要）吾以（同“已”，止）也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”译文：因为我年纪比你们大一点，（你们）不要因我（年长）就不敢说话了。（你们）平时常说：‘没有人了解我呀！’假如有人了解你们，那么（你们）打算怎么做呢？子路率尔（急遽而不加考虑的样子。尔，助词，表状态，相当于“然” ）而对曰“千乘（乘，古时一车四马为一乘）之国， 摄 （夹、夹处）乎（介词，在）大国之间，加之以师旅，因（... 图片详情：      篇3：桃花源记、关雎等理解性默写桃花源记、关雎等理解性默写资料可供全国地区适用。 大致详情：《桃花源记》1、描写桃花林自然景色的语句是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2、描写桃花源中人们和平劳动、幸福生活的语句是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 3、描写桃花源人精神状态的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。4、描写桃花源生活环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。5、表现桃花源人民风淳朴的句子是：便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。6、写桃花源中人因厌恶战争而与世隔绝的句子是：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。7、写桃花源人热情待客的句子... 图片详情：  篇4：必修下册理解性默写 课件（共52张PPT）必修下册理解性默写 课件（共52张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共52张PPT)1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先 用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。 他说：“ 。” 2.孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“ 。” 3.《侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象:... 图片详情：     篇5：部编七年级上册理解性默写汇编（素材）部编七年级上册理解性默写汇编（素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编七年级上册理解性默写汇编《论语》十二章1.孔子非常重视学习，在《<论语>》中用“温故而知新，可以为师矣”明确温习旧知的重要性。2.孔子在《论语》中论述当别人不了解甚至误解自己时，认为应当采取的正确态度，表明个人修养的语句是“人不知而不愠，不亦君子乎”。3.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。4.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。6.《论语》十则中孔子认为学习和思考要结合起来，才有成效，所以他说... 图片详情：     篇6：2023届高考理解性默写押题练习（含答案）2023届高考理解性默写押题练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：2023年高考理解性默写集训--考前稳拿六分！班级 考号 姓名 总分（1）比兴是诗歌的常用手法，《氓》中“_______ ”和“_______ ”两句分别通过植物枝叶茂盛和枝叶衰落的情形暗示女子的年轻貌美与年长色衰，生动形象，对比鲜明。（2）古代诗文中对音乐的描写屡见不鲜，如苏轼《赤壁赋》中“_______，_______ ”两句以蛟龙与人的反应侧面写洞箫的艺术感染力。（3）文天祥《过零丁洋》中，诗人运用比喻手法，将自己的身世与国家的命运交织在一起的两句是“_______，_______ ”。（4）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中与“商女不知亡... 图片详情：   篇7：2024新高考理解性默写分类突破学生版（含答案）2024新高考理解性默写分类突破学生版（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：2024新高考理解性默写分类突破学生版常见理默分类1：给定篇目九大情境设置类型1：文意解说型 题干是对需要补写的诗句内容的阐释、分析，常常带有“即”“是”之类的判定词。1.《扬州慢》中，以回荡于整座空城之上的凄凉呜咽的号角声，进一步烘托今日扬州荒凉落寞的句子是“____________，____________”。2.魏征在《谏太宗十思疏》中告诫唐太宗不能骄傲自满的两句是“__________，__________”。3.“________，________”是《礼记·礼运》中“天下为公”的儒家理想社会对人才选举、人际关系的要求。4.《种树郭橐驼传》中“____________，____... 图片详情：   篇8：八上古诗词讲解(前九首)＋理解性默写(共28张PPT)八上古诗词讲解(前九首)＋理解性默写(共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)古诗词【前九首】野望(隋末唐初.王绩)东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。[译文]黄昏的时候伫立在东皋村头怅望，徘徊不定不知该归依何方。每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自随愿而归。大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈![主题]全诗通过对萧瑟恬静的秋景描写，表现了作者的百无聊赖的彷徨和孤独无依的抑郁心情。[写法]首联借"徙倚”的动作和“欲何依”的心理描写来抒情;颔联写树写山，一派安详宁静;颈联中用几个动词进行动... 图片详情：    篇9：理解性默写混合汇编课件(共50张PPT)统编版高中语文必修下册理解性默写混合汇编课件(共50张PPT)统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共50张PPT)高三复习之语文必修下册理解性默写混合汇编1．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《谏太宗十思疏》中用“___________，_______________”说明人们开始都能做得很好，但很少能坚持到最后。（2）在《答司马谏议书》中，“___________，_______________”，可以说是王安石的行事准则，也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。（3）《登岳阳楼》中诗人由个人身世遭际联想到“_______________”的国事，抒发了忧国忧民的爱国之情。【答案】（1） 有善始者实繁 能克终者盖寡（2）度义而后动 是而不见可悔故也（3） 戎马关山北... 图片详情：      篇10：理解性默写汇编 课件(共42张PPT) 统编版高中语文必修下册理解性默写汇编 课件(共42张PPT) 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共42张PPT)部编版高一语文必修下册理解性默写汇编部编版高一语文必修下册第一单元默写汇编《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》1、在《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中，孔子为打消弟子在谈论个人志向时的疑虑，说“ ________，_________ ”。2、《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中的子路表示，对于一个夹在大国之间又“________，_________。”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。3、《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中的冉有表示，治理一个小国，他用三年时间，“ ________”；至于礼乐教化则“ ________，________... 图片详情：      篇11：古诗词直接性默写 理解性默写 2023年中考语文一轮复习（含答案）古诗词直接性默写 理解性默写 2023年中考语文一轮复习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：2023年中考语文一轮古诗词直接性默写+理解性默写（含答案）直接性默写1. 三峡七百 中，________，________。________，________， 亭午夜分，不 曦 。2. ______________，奉命于危难之间。3. ______________，只有 如故。4. 故渔者歌 ：“______________，______________。”5. ______________，似曾相识燕归来，小园 径独徘徊。6. 洛阳亲友如相问，______________。7. ______________，出则 敌国外患者，国恒亡。8. ___________... 图片详情：    篇12：必修下·背诵篇目理解性默写(共20张PPT)必修下·背诵篇目理解性默写(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)必修下 理解性默写《侍坐章》1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“ ， ”。2.孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“ ， ”3.《侍坐章》中，孔子最赞同曾皙的回答，从“ ， ”这句话可以看出来。4.《侍坐章》中冉有比较谦虚，从他述志时说“ ， ”中可以看出。端章甫 愿为小相焉为... 图片详情：   篇13：一轮复习之理解性默写巩固训练（附答案）一轮复习之理解性默写巩固训练（附答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：一轮复习之理解性默写巩固训练1、庄子在《逍遥游》中强调，真正的“逍遥游”是“____，_______。”才能在无穷无尽的宇宙中遨游。2、《陈情表》中李密表达自己因被过分提升感受恩命优厚的句子是_______，________。3、苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中“_______”一句，写了周瑜的儒将装束。“___________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。4、杜牧在《阿房宫赋》中以“____________，____________”委婉地提醒唐统治者要吸取历史教训，不要重蹈覆辙。5、苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》上片状写眼前之景，下片怀古抒情，其中“____________，_______... 图片详情：     篇14：2024届高考语文复习-必背篇目理解性默写练习（含答案）2024届高考语文复习-必背篇目理解性默写练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：2024高考一轮复习·高考必背篇目理解性默写在《论语·里仁》中，孔子提到了榜样的作用，写好的榜样驱使自己努力赶上的句子是“ ”，写坏的榜样促使自己自我审视的句子是“ ”。《涉江采芙蓉》中，“ ， ”两句运用比兴手法，创设了清幽、高洁的意境，表现了抒情主人公雅洁的形象，以及主人公所表达的纯洁与美好的感情。王维《山居秋暝》中，交代时间、地点、季节，营造出一种清幽境界的句子是 ，... 图片详情：    篇15：第10课《三峡》理解性默写习题（含答案）第10课《三峡》理解性默写习题（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：三峡1.《三峡》中描写三峡两岸山势，突出其连绵不断的句子是：_________________，____________，____________。2.《三峡》中写两岸连山的句子是： ____________，____________。3.《三峡》中突出山势高耸入云的句子是：____________，____________。4.《三峡》中从侧面突出三峡两岸挺拔峻美的句子是：____________，____________。5.《三峡》中侧面描写山之高峻的句子是：____________，____________。6.《三峡》中正面描写夏季三峡水势浩大，水流湍急的句子是：____... 图片详情：    篇16：理解性默写选择性必修中册（含答案）理解性默写选择性必修中册（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：理解性默写《屈原列传》1.《屈原列传》中,司马迁对屈原《离骚》的评价极高,其中认为其文字简练、用词精到的两句是“_______________,__________________”。2.《屈原列传》中,表现屈原痛心于楚怀王被蒙蔽的两句是“______________________,_________________________”。3.《屈原列传》中,称赞《离骚》“言浅意深”的两句是“________________________,_____________________________”。4.《屈原列传》中司马迁运用比喻的修辞手法高度评价屈原之志的两句是“______... 图片详情：   篇17：中考语文 初中语文古诗文理解性默写50题中考语文 初中语文古诗文理解性默写50题资料可供全国地区适用。 大致详情：中考语文--初中语文古诗文理解性默写50题《论语》1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士... 图片详情：   Tags：念奴,赤壁,怀古,理解,默写  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
