篇1：5《以工匠精神雕琢时代品质》第一课时 同步分层练习（含解析）5《以工匠精神雕琢时代品质》第一课时 同步分层练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高中语文必修上册《以工匠精神雕琢时代品质》同步分层练习第一课时【基础篇】一、选择题1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）A．工匠（jiàng） 尽心竭力（jié） 出类拔萃（cuì）B．雕琢（zhuó） 臻于至善（zheng） 气质雍容（yōng）C．彩酷（kù） 废寝忘食（qín） 活力涌流（yǒng）D．边疆（jiāng） 炉火纯青（lǘ） 通天大道（dào）2．下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（ ）A．像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字召牌，产品才能经受住用户最...
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    篇2：5 以工匠精神雕琢时代品质（含答案）部编版必修上册5 以工匠精神雕琢时代品质（含答案）部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：5 以工匠精神雕琢时代品质一、基础知识积累1.下列各组词语中加点字的注音,全都正确的一项是( )A.雕琢(zhuó) 挑剔(tiāo)炫彩(xuàn) 不谋而合(móu)B.精湛(zhàn) 造诣(zhǐ)践行(jiàn) 顾客盈门(yíng)C.一盏(zhǎn) 荣耀(yào)一把锉(zuò) 雍容华贵(yōng)D.差别(chā) 不懈(xiè)墓志铭(míng) 强筋健骨(qiǎng)2.依次填入下面语段横线上的词语,最恰当的一项是( )刺绣画艺术,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中,无数绣娘以 的工匠精神,创...
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   篇3：5 以工匠精神雕琢时代品质（含答案）部编版必修上册5 以工匠精神雕琢时代品质（含答案）部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：5 以工匠精神雕琢时代品质课后·训练提升一、语言运用阅读下面的文字,完成第1~3题。2020年4月24日,是我国的第五个“中国航天日”。50年前的这一天,中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,开启了中国航天事业的新纪元。航天日的设立,是为了铭记历史、传承精神,这是对几代航天人不懈追求航天梦的 和致敬。50年来,从无到有,从弱到强,从“东方红”奏响太空到“北斗”指路、“天宫”览胜、“墨子”传信、“嫦娥”问月,再到“天问一号”遥指火星,我国航天员 ,让航天科技以令人惊叹的速度,不断刷新纪录,创造奇迹。从科研院所到试验基地,从荒凉戈壁到浩瀚海洋,到处留下了中国航...
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  篇4：5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共34张PPT）5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)中国制造 （ Made in China、Made in PRC ）是世界上认知度最高的标签之一，因为快速发展的中国和他庞大的工业制造体系，这个标签可以在广泛的商品上找到。中国制造是一个全方位的商品，它不仅包括物质成分，也包括文化成分和人文内涵。以工匠精神雕琢时代品质“工匠精神”一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁：“中国制造”是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。2016年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中说，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的“工匠精神”。“工匠精神”一词迅速流行开来，成为制造行业的热词。...
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    篇5：5《以工匠精神雕琢时代品质》 同步精练（含答案）5《以工匠精神雕琢时代品质》 同步精练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第5课以工匠精神雕琢时代品质一、基础素养巩固1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）A．工匠（jiàng） 尽心竭力（jié） 出类拔萃（cuì）B．雕琢（zhuó） 臻于至善（zheng） 气质雍容（yōng）C．彩酷（kù） 废寝忘食（qín） 活力涌流（yǒng）D．边疆（jiāng） 炉火纯青（lǘ） 通天大道（dào）2.阅读下面文字，完成问题。工匠精神，匠心为本。有没有工匠精神，关键是看有没有一颗安于默默无闻、执着...
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     篇6：5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共20张PPT）5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)以工匠精神雕琢时代品质新闻评论 《人民日报》李斌导入曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代的结束，社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。1．了解新闻评论的一般特点、作用。2．体会新闻评论语言简洁有力、阐述观点鲜明等特点。3．深刻理解“工匠精神”的内涵及其在当代的现实意义。学习目标新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实...
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     篇7：第5课 以工匠精神雕琢时代品质 课件第5课 以工匠精神雕琢时代品质 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)第5课 以工匠精神雕琢时代品质统编版 选择性必修 中册1. 了解时评这一体裁及其特点。2. 理清本文的脉络结构，学习本文运用多种论证方法进行论证的特点, 体会其生动形象、整散结合的语言风格。3. 深入理解工匠精神，探究工匠精神对社会生活的重要作用。素养目标以工匠精神雕琢时代品质写作背景“工匠精神”一词，最早是由著名企业家、教育家聂圣哲提出的。在 2016 年的政府工作报告中，李克强总理说“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。在2017 年 10 月召开的中国共产党第十九次全国代表大会上，习近平在大会报告中指出： “弘扬劳模精神和工...
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     篇8：高中语文必修上册 5 以工匠精神雕琢时代品质 同步练习（含答案解析）高中语文必修上册 5 以工匠精神雕琢时代品质 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5 以工匠精神雕琢时代品质一、单选题1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）A．工匠（jiàng） 尽心竭力（jié） 出类拔萃（cuì）B．雕琢（zhuó） 臻于至善（zheng） 气质雍容（yōng）C．彩酷（kù） 废寝忘食（qín） 活力涌流（yǒng）D．边疆（jiāng） 炉火纯青（lǘ） 通天大道（dào）2．下列各句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A．是什么让彭翔华成为“大国工匠”？是精准的技艺，超...
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   篇9：第5课 以工匠精神雕琢时代品质 同步练习（含解析）第5课 以工匠精神雕琢时代品质 同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第5课 以工匠精神雕琢时代品质(时间：45分钟 分值：40分)一、语言运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。质量是人类社会的不懈追求，提升全社会质量意识，培育全民质量素养，既是质量发展的________，也是国家和民族发展的________。工匠精神坚守的是质量第一，追求的是________，彰显的是________。工匠精神不仅仅是技术工人的“专利”，广大企业，特别是企业负责人都要有工匠精神，都要用工匠精神这种执着的态度、认真的方法、追求卓越的理念去推动工作质量水平提升。广大企业要提高质量职业教育，健全技能人才培训制度，培育质量职业精神，造就责任心...
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   篇10：践行工匠精神，实现人生价值——精读5.《以工匠精神雕琢时代品质》（14张PPT）践行工匠精神，实现人生价值——精读5.《以工匠精神雕琢时代品质》（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)践行工匠精神，实现人生价值——精读《以工匠精神雕琢时代品质》一、初识“大国工匠”二、时代的流行语背景介绍——在2016年的政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。近些年来充溢媒体的“中国智造”“中国创造”“中国精造”“工匠精神”，已经成为决策层的共识，写进了政府工作报告。三、理思路，明文体活动一：梳理文章基本思路，画出文章思路的思维导图时代需要工匠精神——工匠精神是对产品质量的追求——工匠精神是对价值、风尚、时代精神的倡导——工匠精神是生命哲学、人生信念的体现——我们每个人都应该践行工匠精神，共同书写这个...
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    篇11：5.1 以工匠精神雕琢时代品质教案—高中语文人教统编版必修上册5.1 以工匠精神雕琢时代品质教案—高中语文人教统编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 5.1 以工匠精神雕琢时代品质 教案教学目标1、把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。2、品读文中的重要语句。核心素养语言建构与运用：积累基础知识，了解新闻评论的基本写作特点，培养语言建构与运用素养。思维发展与提升：把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路，培促进思维发展，培养学生思维发展与提升素养。审美鉴赏与创造：挖掘人物亮点，学习一材多用，储备写作素材，培养审美鉴赏与创造素养。文化传承与理解：自读、研读相结合，理解并感悟工匠精神，培养文化传承与理解素养。教学重难点重点：理清本课新闻评论中事实和观点的关系，学习文章联系社会现实提出观点并合理阐述的写...
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   篇12：高中语文（2019）部编版必修上教案：5《以工匠精神雕琢时代品质》（表格式）高中语文（2019）部编版必修上教案：5《以工匠精神雕琢时代品质》（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文必修上册第二单元 5 以工匠精神雕琢时代品质教学设计科目 语文 课题 以工匠精神雕琢时代品质 课时 1课时教学目标与 核心素养 知识目标：了解本文中心观点的论述过程，初步了解本文观点鲜明、直面现实、语言雅正等特点。...
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    篇13：劳动教育思政课 ：《弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，一起向未来》主题班会课件劳动教育思政课 ：《弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，一起向未来》主题班会课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，一起向未来劳动教育思政课目 录前 言一、弘扬劳模精神：向劳模致敬；钢铁劳模——孟泰；掏粪工时传祥；铁人精神——王进喜（歌曲《咱们工人有力量》）；袁隆平为国分忧人民至上；中国原子弹之父——邓稼先；张桂梅淡泊名利坚守教育报国；共和国勋章获得者钟南山；人民英雄张定宇、陈薇......二、劳动精神：劳动是一切幸福的源泉三、工匠精神：工匠精神始于中华民族优秀传统文化；工匠精神是迈向制造强国的蓬勃动力；工匠精神助力中国梦；大国工匠高凤林、李超......四、我劳动、我快乐、我成长！五、结束语指导思想弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精...
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   篇14：5《以工匠精神雕琢时代品质》课件（共43张ppt）5《以工匠精神雕琢时代品质》课件（共43张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)以工匠精神雕琢时代品质李斌第二单元-05课部编版 高一语文必修上册语文激趣导入·《匠人·匠心》微纪录片语言建构与运用积累词语基本知识，品读文中的重要语句。思维发展与提升把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。审美鉴赏与创造培养自己在学习和生活中的“工匠精神”。文化传承与理解激发自己的“工匠精神”和爱岗敬业精神。素养目标目录CONTENTS01 预习检查02 任务活动03 文本联读04 聚焦拓展当前环节01 预习检查检查预习1.记字音míngtizhuózhànyìyōngzhùzhēn检查预...
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   篇15：5 以工匠精神雕琢时代品质 同步练习（含答案）部编版必修上册5 以工匠精神雕琢时代品质 同步练习（含答案）部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：5 以工匠精神雕琢时代品质一、现代文阅读阅读下面的文字,完成1~3题。“工匠精神”是深藏于中华民族基因中的精神密码公晓慧“工匠精神”,曾在古代中国人的生活中扎根生长。千百年来,华夏“大国工匠”们用他们的双手和智慧,创造了令西方仰止的古代科技文明,由他们聚敛起来的“工匠精神”,也不断酝酿、发酵,直至成为中华民族文化的重要精神支柱之一。无论是在庙堂上还是在江湖间,每一个时代那些巧思运筹的工匠们亦成为那个时代先进生产力的代表,由他们生发出来的“工匠精神”亦成为社会的核心价值观之一。韩非子《五蠹》提到率先民“构木为巢”的有巢氏和“钻燧取火”的燧人氏,均是因为拥有了独门技艺而得以“王天下”...
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   篇16：2023届高考写作指导：“工匠精神与创新”导写及范文2023届高考写作指导：“工匠精神与创新”导写及范文资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届广东省高考研究会高三第一学期阶段性测试作文“工匠精神与创新”导写及范文【原题呈现】23．阅读下面的材料，根据要求与作。（60分）。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，其利虽微，却长久造福于世。这就是工匠精神。“工匠精神”就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。工匠精神是社会文明进步的重要尺度、是一切制造业前行的精神源泉、是企业竞争发展的品牌资本、是员工个人成长的道德指引。三十年真能捏出最好吃的寿司吗？还不如用科技调味来得实在。丰田汽车将精益做...
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  篇17：2023届高考语文复习-阅读与训练主题+工匠精神（含答案）2023届高考语文复习-阅读与训练主题+工匠精神（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高三语文阅读与训练----主题“工匠精神”作文训练指导阅读下面的材料，根据要求写作。在学习了《以工匠精神雕琢时代品质》和《“探界者”钟扬》等课文后，老师开展了课堂讨论：在新时代，我们需要学习文中主人公哪些品质？有的同学认为，在自动化程度越来越高的现代社会，传统社会所孕育的工匠精神已经过时了，没有必要坚守了，这个时代需要的是像钟扬那样的开拓创新精神；有的同学则认为，无论社会怎样发展，工匠精神是永不过时的，需要坚守，创新容易走向歧途。假如你也在课堂里，你会阐述怎样的看法？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露...
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  Tags：工匠,精神,教案,精选,17篇
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