篇1：专题一 开启心门，传承工匠精神 课件 (共27张PPT)中职生工匠精神专题一 开启心门，传承工匠精神 课件 (共27张PPT)中职生工匠精神资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)专题一开启心门，传承工匠精神KAI QI XIN MENG CHUAN CHENG GONG JIANG JING SHEN目录01.02.03.第一讲 工匠文化概述gong jiang wen hua gai shu第三讲 工匠精神的当代价值gong jiang jing shen de dang dai jia zhi第二讲 认识工匠精神ren shi gong jiang jing shenCONTENTS匠心独妙艺不按古从纺织女工到人大代表，王晓菲：让工匠精神在车间发光出彩工匠案例全国人民代表大会代表（简称人大代表）王晓菲是一名来...
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  篇2：5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共34张PPT）5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)中国制造 （ Made in China、Made in PRC ）是世界上认知度最高的标签之一，因为快速发展的中国和他庞大的工业制造体系，这个标签可以在广泛的商品上找到。中国制造是一个全方位的商品，它不仅包括物质成分，也包括文化成分和人文内涵。以工匠精神雕琢时代品质“工匠精神”一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁：“中国制造”是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。2016年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中说，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的“工匠精神”。“工匠精神”一词迅速流行开来，成为制造行业的热词。...
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     篇3：5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共20张PPT）5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)以工匠精神雕琢时代品质新闻评论 《人民日报》李斌导入曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代的结束，社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。1．了解新闻评论的一般特点、作用。2．体会新闻评论语言简洁有力、阐述观点鲜明等特点。3．深刻理解“工匠精神”的内涵及其在当代的现实意义。学习目标新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实...
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    篇4：5《以工匠精神雕琢时代品质》课件（共43张ppt）5《以工匠精神雕琢时代品质》课件（共43张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)以工匠精神雕琢时代品质李斌第二单元-05课部编版 高一语文必修上册语文激趣导入·《匠人·匠心》微纪录片语言建构与运用积累词语基本知识，品读文中的重要语句。思维发展与提升把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。审美鉴赏与创造培养自己在学习和生活中的“工匠精神”。文化传承与理解激发自己的“工匠精神”和爱岗敬业精神。素养目标目录CONTENTS01 预习检查02 任务活动03 文本联读04 聚焦拓展当前环节01 预习检查检查预习1.记字音míngtizhuózhànyìyōngzhùzhēn检查预...
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  篇5：践行工匠精神，实现人生价值——精读5.《以工匠精神雕琢时代品质》（14张PPT）践行工匠精神，实现人生价值——精读5.《以工匠精神雕琢时代品质》（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)践行工匠精神，实现人生价值——精读《以工匠精神雕琢时代品质》一、初识“大国工匠”二、时代的流行语背景介绍——在2016年的政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。近些年来充溢媒体的“中国智造”“中国创造”“中国精造”“工匠精神”，已经成为决策层的共识，写进了政府工作报告。三、理思路，明文体活动一：梳理文章基本思路，画出文章思路的思维导图时代需要工匠精神——工匠精神是对产品质量的追求——工匠精神是对价值、风尚、时代精神的倡导——工匠精神是生命哲学、人生信念的体现——我们每个人都应该践行工匠精神，共同书写这个...
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   篇6：5《以工匠精神雕琢时代品质》第一课时 课件(共19张PPT)5《以工匠精神雕琢时代品质》第一课时 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)以工匠精神雕琢时代品质人教统编版高中语文必修上册第一课时学习目标01把握文章行文思路。02理解工匠精神的概念及内涵。（重点）03感悟工匠精神的现实意义，传承工匠精神。（难点）新课导入许振超认为“为国家富强学技术，为人民幸福生活多创造效益”，坚持“当有工匠精神的工人”，值得我们学习。今天我们就来走近《以工匠精神雕琢时代品质》，来好好体会工匠精神的内涵。作者简介李斌，人民日报社记者和新闻评论员，在《人民日报》上发表了多篇评论性文章。如《自信的中国更有底气》《改革开放，创造新的更大奇迹》《以“劳动精神”丰富时代价值》《天价“保录班”暴露教培市场监管法治之...
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    篇7：5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（27张PPT）5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)上几节课，我们阅读了袁隆平、张秉贵、钟扬的感人事迹，感受到了他们身上令人钦佩的劳动精神。一个时代有一个时代的风貌，一个时代有一个时代的品质。现在这个时代，技术发展迅猛，物质条件迅速提高，这种背景下劳动的意义是什么？我们需要的劳动精神又是什么样的？以工匠精神雕琢时代品质——新时代的劳动精神【新闻评论】新闻评论新闻评论是对新闻热点的评论，是用来表达作者对相关新闻事件的态度和观点。新闻评论的标题提示、标明评论的主要见解、基本倾向和情感诉求，是评论内容的高度概括和集中体现。标题——解读新闻评论的一把钥匙。请同学们说一说，看了“以工匠精神雕琢时代品质”这个标题，你觉...
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  篇8：5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共28张PPT）5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)以工匠精神雕琢时代品质李斌新闻评论就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。新闻评论【特点】（1）由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。（2）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜。（3）立意新颖，论述精当，文采斐然。（4）主要面向广大群众说话。夹叙夹议：对一件事发表看法的文章，它既要写事又要写看法，所以，夹叙夹议就成为主要的表现手法。新闻评论的主要表现方法亦理亦情：论述文体，在对事件作出理性评判和分析时，并不排斥动之以情的作用。新闻评论【基本思路】第一步：引述材料，摆出现象。第二步：从现象中提取...
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    篇9：5《以工匠精神雕琢时代品质》课件(共42张PPT)+教案+学案5《以工匠精神雕琢时代品质》课件(共42张PPT)+教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：5《以工匠精神雕琢时代品质》教案【教材定位】《以工匠精神雕琢时代品质》是部编版高中语文必修上册第二单元的第五课，这篇文章深刻地为我们揭示了什么是工匠精神？准确地解答了，在自动化程度越来越高的现代社会，传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要的问题。以及如果有，我们应该怎样践行的问题。这篇新闻评论结合时代特点深入阐述了工匠精神的内涵，点明了“工匠精神”的当代价值，呼吁每个人在自己的工作中努力践行，具有很强的现实意义。学习这篇文章的时候，要准确把握它既具有议论性文章的特点，又有新闻作品的属性。要注意分析文章中事实与观点的关系，学习文章联系社会现实提出观点并合理阐述的写法，体会其有的放矢、直...
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    篇10：高考语文复习--工匠精神（19张PPT）高考语文复习--工匠精神（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)名言积累1.质量之魂,存于匠心。中国青年有匠心，能始终不渝追求卓越,中国品牌走向世界就有大希 ——李克强2.知者创物，巧者述之守之，世谓之工。百工之事，皆圣人之作也 ——《考工记〉3.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛,便是敬 ——梁启超4.只有热爱生活珍爱生命的人，才会对工作专注，才会精益求精，才会去追求完美,才会一丝不苟,才会做出精品。——时寒冰5.百年来,工匠精神如同一台不知休止的发动机,引领...
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  篇11：5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共21张PPT）5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)以工匠精神雕琢时代品质李斌本文原载2016年4月30日《人民日报》。在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上,国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间,“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告,一方面表示国家对“工匠精神”的重视,另一方面,也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。写作背景新闻评论文体知识就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论员文章、短评、编者...
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  篇12：5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件（共25张ppt）5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)以工匠精神雕琢时代品质2016年有一档名为《我在故宫修文物》的央视纪录片大火，为我们呈现了一群身怀绝技、妙手回春的文物修复师，默默固守“冷宫”一隅，日复一日地打理着价值连城的“国宝”。他们用自己的一辈子来诠释“因为热爱所以坚持”“择-事，终一生”的牢固信仰。现代中国需要工匠精神。一辈子只干一件事儿，这太牛了，现在我们的年轻人可能做不到， 三年跳两次槽，一年跳三次槽。这就是为什么年轻观众会一下被打中，都说“献出我的膝盖”“跪了”。那种耐下心来，不急不躁不赶地去做一件事，这样的气质现在太稀缺了。——纪录片《我在故宫修文物》导演萧寒A wonderful serenity...
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  篇13：2024届高考作文专题素材之敬业与工匠精神（共65张ppt）2024届高考作文专题素材之敬业与工匠精神（共65张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)工匠精神：用心一者技必良择一事，终一生，不为繁华易匠心。《说文解字》释义：“匠，木工也。”这里指的是做木工的人。但如今，工匠有着更为深远的含义，它代表着一个时代的气质——坚定、踏实与不断追求极致的执着精神。经典句子e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F23662AD2F61A5346A0C78...
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    篇14：语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共45张ppt）语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共45张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)感悟工匠精神，学写新闻评论——《以工匠精神雕琢时代品质》单篇精读单元学习回顾单元学习任务2—2：梳理《以工匠精神雕琢时代品质》一文的思路，体会文章是怎样辩证地讨论有关“工匠精神”的话题。单元学习任务2—3：思考《以工匠精神雕琢时代品质》在评论角度方面的特点，在此基础上，从本单元的人物通讯中任选一篇，基于其呈现的事实，考虑可以从哪些角度进行评论。学习目标1.了解新闻评论的基本特点，把握事实与观点的联系。2.把握文本的论证思路，感悟文本对“工匠精神”的辩证阐释，感悟“工匠精神”的时代内涵。3.把握本篇新闻评论立意新颖、论证清晰、论说精当的特点，学会撰写新闻评论。...
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   篇15：高中语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共20张ppt）高中语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)以工匠精神雕琢时代品质李斌新闻评论12新闻性（时效性）。新闻评论必须以一定的新闻事实为依托，消息承载的是新闻事实本身，而评论则是透过事实阐述某种观点。倾向性（思想性、针对性）。评论要对所依托的事实作出与非、对错、善恶、美丑等方面的价值判断，这种鲜明的价值取向，使之天然地带有倾向性。进一步说，很多时候，新闻评论的倾向性都带有较浓的政治色彩，反映的是主流社会的声音。新闻评论新闻评论，是新闻传播工具中一种对最新发生的新闻提出一定看法和意见的文章。具体说来，是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发议论、讲道理，有着鲜明针对性和指导性的一种政论文体，属于论说文的范畴...
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   篇16：高中语文统编版必修上册5《以工匠精神精神雕琢时代品质》（共33张ppt）高中语文统编版必修上册5《以工匠精神精神雕琢时代品质》（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)以工匠精神雕琢时代品质李斌日本寿司之王——小野二郎，历经70多年，90岁高龄仍然执着于寿司旅程；高凤林的火箭发动机焊接精确控制到头发丝的五十分之一大飞机首席钳工胡双钱生活艰窘，蜗居30平方米斗室30年，却创造了加工数十万个飞机零件无次品的奇迹。还有家里那口用了几十年的锅，一直都没有坏掉；奶奶传下来的手表，戴在腕上仍然滴答不止; 几百年前建造的城市下水道，还是那么通畅……无论是国家的发展还是我们的日常生活，都与一种精神息息相关……学习目标：1. 了解时评这一体裁及其特点。2. 理清本文的脉络结构，学习本文运用多种论证方法进行论证的特点, 体会其生动形象、整散结...
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   篇17：5 以工匠精神雕琢时代品质课件(共23张PPT)部编版必修上册5 以工匠精神雕琢时代品质课件(共23张PPT)部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第二单元5 以工匠精神雕琢时代品质语 文内容索引预习梳理与积累研习讨论与鉴赏预习梳理与积累预习助读【了解背景】本文是发表于2016年4月30日《人民日报》第4版“人民论坛”上的新闻评论,与之相关的新闻背景是党和政府对发扬工匠精神的倡导。工匠精神的本质特征在于对本职工作的执着、专注与精益求精的态度和付出。弘扬工匠精神,是新时代的使命呼唤。当前我们正以新的发展理念和新的发展方式推动形成先进生产力,以“质”的提升带动“量”的提高,其中的关键在于创新。创新,终究是由人来完成的。各行各业的劳动者,不仅是我国在各个历史时期取得重大成就的基石,更是新时代建设社会主...
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    篇18：高中语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共25张ppt）高中语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)以工匠精神雕琢时代品质第二单元·5李斌【学习目标】1.了解新闻评论的文体特征，掌握基本的写作方法。2.理清文章脉络结构，学习多种论证方法相结合的写作方法，着重理解“引证法”。3.深入理解工匠精神的内涵及其作用，传承工匠精神，体会其在当代的现实意义。导语：曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代的结束，社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。一、学习资料1．“工匠精神”的来源“工匠精神”一词，...
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  篇19：5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件(共28张PPT)5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第5课《以工匠精神雕琢时代品质》统编版高中语文必修上册 第二单元曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代的结束，社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。任务情境学习目标了解工匠精神的内涵，认识工匠精神对于现代社会的意义与价值。分析新闻评论论证的思路和方法，掌握新闻评论的写法，发展逻辑思维。了解新闻评论的基本写作特点。123学习重点分析新闻评论论证的思路和方法，掌握新闻评论的写法，发展逻...
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    篇20：5 以工匠精神雕琢时代品质课件(共32张PPT)部编版必修上册5 以工匠精神雕琢时代品质课件(共32张PPT)部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第二单元5 以工匠精神雕琢时代品质课前·基础认知课堂·重难突破随堂训练课外·一起成长课前·基础认知背景链接2016年3月5日,李克强总理在政府工作报告中说,“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入政府工作报告。一时间,“工匠精神”备受社会关注。本文就是2016年4月30日发表于《人民日报》的一篇评论。知识梳理1.精记字音雕琢( zhuó ) 墓志铭( míng ) 精湛( zhàn )造诣( yì ) 雍容( yōng ) 一把锉( cuò )肺腑( fǔ ) 臻于至善( zhēn ) 出类...
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    Tags：工匠,精神,讲座,ppt,精选
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